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《第二课堂(小学)》2010,(6):124-125
据南方日报报道,2月23日上午10时许,一位老人在深圳市罗湖区地下通道突然倒地。有好心市民赶紧上前,发现倒地男子手脚抽动,面部发黑。眼看病情严重,他赶紧拨打120,救护车到场后,医护人员发现老人已经去世。 相似文献
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朋友的老父前阵子去了。我去探望她的时候,她看上去倒是格外镇静,眼睛里虽有泪光,脸上的神情却是欣慰又安然的……见到这一情景,和我同去的另一位朋友感触颇深:"她一定是尽了心也尽了孝了,不然不会这么安然面对。"是啊,说得没错。有时候哭天抢地,还不是因为没能在其生前尽到心、尽到孝的缘故。但凡一切都做到了极致,就如朋友这般,每天对着早已丧失各种能力、只有眼珠能偶尔转动一下、瘫痪在床并已90岁高龄的老爹亲了又亲、疼了又疼,每日不是擦屎擦尿,就是喂药喂饭,然后还要腾出手来给老爸按摩,亲亲热热逗老爸说话,多少年如一日、多少日如一时地尽心尽意,将每一分钟都化成无限耐心和情意去承欢膝下的,普天下又能有几人?说到这里,我亦汗颜。这世间尽是"活了不孝死了孝"的孝子贤孙,于是每到清明节这一天,有人心安,有人心颤。受访人:星辰,女,34岁,未婚,和一个已婚男子相处多年,星辰对他的爱,是真的,为此不惜和父母亲断绝关系,并自此从家中搬了出去……父亲走的时候,星辰刚和那男人分手,她至今仍记得老父留给她的最后遗言:孩子,结婚吧。那一刻,星辰泪如泉涌。 相似文献
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镜头一一位母亲带着3岁的男孩进了商店。到了楼梯下,母亲让孩子自己爬楼梯,母亲则在后面关切地看着他。孩子一歪,倒在楼梯上,哭了。母亲:宝宝不哭,自己爬起来!周围顾客看到这情景,表情不一:一位胖妈妈,正吃力地抱着她五六岁的胖儿子往上爬。这时把孩子放在地上,一边喘气一边撇着嘴对身旁另一位顾客说:“八成是后妈!”跌倒在楼梯上的小男孩已经自己站起来,一摇一晃地继续往上爬,他妈妈欣喜地看着他……在这位胖妈妈心目中,亲妈就应该是过度保护主义者,就应该代替孩子克服困难。这势必造成孩子的软弱和自卑。结果就会出现这… 相似文献
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瘦不鸟 《课堂内外(高中版)》2011,(12):54-55
穿越技术完全指导手册穿越,也是个技术活儿,如果想穿得安全、舒服,还有所作为,出行前就一定要做好准备。技术要领一:掌握一门技术。会写毛笔字、会下围棋、会画画、会弹古筝。琴棋书画样样精通,回到古代才能被划分为大家闺秀。技术要领二:投个好胎,要有极硬的后台。不是宰相千金,也要是将军儿子;贵是太后亲侄女,贱也得是冷宫中的妃子,最最不济哪怕是民女宫女,也要有能飞上枝头变凤凰的命。 相似文献
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亲,祝贺你哦!你被我们学校录取了哦!南理工,211院校噢!奖学金很丰厚哦!门口就有地铁哦!景色宜人,读书圣地哦!亲,记得9月2日报到哦!录取通知书明天‘发 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2017,(27)
<正>情感教学是引导学生打开语文知识宝库大门的金钥匙,它能激发学生学习语文的兴趣,能使学生学会用心灵触摸大千世界。因此,在以素质教育为目标的语文课堂教学中,应切实突出情感教学的重要地位。这既能让学生在语文学习中感受真、善、美,又能在现实生活中感悟自然之美、艺术之美、人性之美,在情感上得以熏陶和丰富。那么在语文教学中如何进行情感教学呢?下面是我在《我与地坛》情感教学中的几点尝试:一、创设情境,激发兴趣 相似文献
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《中学生(作文版)》2011,(11):12-13
当日本动漫侵略了银河系之后,各种各样的萌系角色就迅速攻占了动漫迷们的大脑.再加上淘宝体的推波助澜。以至于现在不管是谁都经常有意无意地卖萌。而校园里更是“萌”意盎然,不仅学生们一个个成了“萌主”.甚至连老师和校长都时常乱入掺一脚。亲,你今天卖萌了吗? 相似文献
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欧秀梅 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(7):54-55
周六上午,我家厨房装修,爸爸请了一个小泥匠来。这个小泥匠个子不高,人又瘦又黑的,一身皱皱巴巴的工作服,脚上穿着一双破旧的布鞋,嘴巴紧紧抿着,看起来是那么老实木讷。 相似文献
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爸、妈: 请允许我不用敬词“亲爱的”,你们可亲可爱吗?天知道。我也不想道一声“你们好”或“你们辛苦了”。你们好吗?好,的确好,锦衣玉服 相似文献
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