依托校史的历史学科核心素养培养探索

近年来,随着国家社会发展对人才选拔的需要,教育改革也不断深化。《普通高中历史课程标准》(2017年版2020年修订)明确规定:历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标,使学生通过历史课程的学习逐步形成具有历史学科特征的正确价值观、必备品格和关键能力。要培养历史学科核心素养,就要使学生具备社会主义核心价值观,有健全的人格,能用科学的理论和方法认识历史,解释历史。这也是高中历史落实立德树人根本任务的具体体现。在教学中,如何更好贯彻上述教育方针,依托我校百年的历史,笔者做了如下尝试。