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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
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人生的旅途上处处长满了荆棘。鼓起你的勇气 ,大步向前。请相信 ,路是人踏出来的 ,别说“不行”。自信 ,会让你成功。谁一生下来便会走路 ,便会写字 ?知识靠积累 ,勇气靠磨练。别再红着脸 ,腼腆地说 :“我不行。”课堂上 ,有问题时只管站起来发言 ,不必紧张 ,不必害怕。勇敢发表自己的见解 ,即使未必正确 ,没有人会讥讽你 ;即使说得结结巴巴 ,投向你的只会是敬佩的目光 ,同学们只会在心里为你鼓掌 ,因为你远比只敢在课桌上点点评评 ,窃窃私语的人了不起。喔 ,别说“我不行”。一个生活的勇士 ,是敢于在别人面前展露自己缺点的。万事总是开头…  相似文献   

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人生的旅途上处处布满了荆棘,鼓起你的勇气,昂首阔步向前.要坚信路是人走出来的,别对自己说:"不行."自信,让你成功.  相似文献   

3.
杨永龙 《求学》2023,(5):72-73
<正>老师,你好。我是一名高三应届生,现在感觉很焦虑。我的成绩一般,学习劲头明显不足,平时也只是间歇性努力。很快就要高考了,我对自己彻底没信心了,请老师帮帮我,帮帮我这个身陷困境,但仍然怀揣大学梦的高三学子。  相似文献   

4.
苗生 《初中生必读》2009,(11):15-16
心理学告诉我们,自信会产生心理的内在驱动力。促使一个人有良好的表现。许多情况下,有了自信,事情就成功一半;一旦气馁,则必败无疑。  相似文献   

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心理学家告诉我们 ,自信会产生心理的内在驱动力 ,促使一个人有良好的表现。许多情况下 ,有了自信 ,事情就成功一半 ,一旦气馁则必败无疑。比如当人初学骑自行车时 ,看到前面有块砖 ,生怕撞上它 ,这种心理会马上使你的车晃悠起来 ,而且偏偏对准砖头撞了上去。如果你对这块砖头视若不见 ,蔑视它 ,不怕它 ,反而不会撞上。当然 ,在这里你骑车的技术 ,是能否有信心不撞砖的基础。而车技的提高 ,又与你的胆子大小有关。所谓胆子大小 ,就是对自己能掌握车技的信心问题。信心与能力是相互促进的。再一个例子便是跳高 ,在你曾经跳过的记录上下几厘米…  相似文献   

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自信,是人生中不可缺少的基本精神。一个人缺乏了自信,就会象汪洋海上漂浮着的浮萍,无着无落,无依无靠。从这层意义上说,拥有了自信,就是拥有了渡过海洋、抵达宽阔彼岸的船。  相似文献   

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自信,是人生不可缺少的基本精神。一个人缺乏了自信,就会像汪洋大海上漂游的浮萍,无着无落,无依无靠。从这层意义上说,拥有了自信,就是拥有了渡过海洋、抵达辽阔彼岸的帆船。古今中外,无数仁人志士拥有自信,推崇自信,从而穿越自信,抵达成功。爱因斯坦,代表着一个世纪科学成就巅峰的名字。他拥有着绝对的无与伦比的自信力。他的相对论发表后,很快就遇到了前所未有的批评、攻击和谩骂,有人还用极具“创新意识”的手段,挖空心思地炮制了一本看上去论据确凿的书,书名叫《百人驳相对论》。对此,爱因斯坦却没有对自己的学说产生丝毫的怀疑,他这样…  相似文献   

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在这个世界上,许多奇迹的产生都与人非凡的信心有着密不可分的关系;相反,如果信心不足,人的才能便无从发挥。拥有信心是一种良好的特质,  相似文献   

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小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。一次他去欧洲参加指挥家大赛,在进行前三名决赛时,他被安排在最后一个参赛,小泽征尔以世界一流指挥家的风度,按评委给他的乐谱,全神贯注地挥动着他的指挥棒,指挥一支世界一流的乐队,演奏具有国际水平的乐章。正演奏中,小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。  相似文献   

10.
她说过:每一只蝼蚁,不管有多绚丽,相差都不过一毫厘;每一个人,无论帝王或走卒,悬殊都不过天与地。她,站在天涯海角,嘴角眉心荡漾出希望的光芒,同葡萄酒一样有着醉人的芬芳,一颦一笑间流溢出迷离的花朵。她的梦中有像蝴蝶的你。她,因你而存在;她,因自信而灿烂。她———便是美丽。时光在皮肤上行走,美丽在生命中绽放。传说中,王子骑马而来,灰姑娘的梦,从此不再遥远……  相似文献   

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<正>整个世界是一棵故事树,每个人都是故事人。当自卑、厌学、不可教也之类的标签贴在职高生身上时,我们忽略的是他们背后的成长故事。美丽刚入校时,总是静静地坐在自己的座位上,上课时头埋得很深,刘海几乎把左半边脸遮住。班会课组织活动时,每当有她参与时,总有些同学起哄戏谑。上体育课时,她总是独自坐在教室里,为同学们看守家园。测试  相似文献   

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自信是一种掌握自己生命和智慧的力量,是超越每一个障碍的支点。自信是成功的基石。当成功被自信用心雕琢,迸发出耀眼的光华时,成功将变得更加有底蕴,更加丰厚,也更加爽朗。事情摆在面前时,如果你的第一反应是我行,我能行,那么你就会付出自己最大的努力去面对它。同时,你知道这样继续下去的结果是那么诱人,当你全身心投入之后,最后你就会发现你真的成功了。  相似文献   

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班主任应千方百计优化教育环境,转变教育观念,完善教育措施,改革教育方法,为每一个儿童、少年创造成功的机会,让他们获得成功的体验,在成功的喜悦中增强自我肯定,树立自信。首先,班主任应学会充分利用校园环境的巨大教育力量。譬如学校幽雅、舒适、卫生的自然环境,能使学生感到安全、恬静、心情舒畅;花草树木的勃勃生机,也容易使学生产生并养成积极向上、自强不息的良好心理品质。教师要注意引导学生随时随地发现周围环境中的美,同时又经常带领同学们用各种手段去创造这种美。这样,可以有利于同学们保持良好的情绪和饱满的精神,从而为他们投…  相似文献   

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马卡连柯说过“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”从教几年来,我第一次碰到了如此有心理问题的学生:偏激、自私、多疑、自卑……,他总想得到别人的理解和尊重,却从来都是宽以待己,律以待人,在他身上,我付出了很多心血,虽然收效甚微,但只要看到他有一点点的进步,我就感到已经很安慰了。他就是我的特殊教育对象——小阳,我充分用自己的“三心”:爱心、耐心、宽容心对他实施了“爱心教育”,并且初见成效,现在就将我的一些经历与大家分享:  相似文献   

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金勇 《学子》2004,(3):19-22
吕燕,一个出身寒门的“丑女”,如今是中国最出色的国际模特,被誉为“中国第一名模”。她曾在世界超级模特大赛上荣获亚军,摘得了中国模特在世界上的最高荣誉。“丑小鸭”是怎么变成“白天鹅”的?不少人把吕燕的成功归结为1999年与两个法国人偶遇的“运气”。不过,吕燕自己可不这么认为。近日记者在北京对她进行了一次专访。“我自信,所以我美。”她说。小眼睛、厚嘴唇、宽鼻子、满脸雀斑,吕燕怎么看也不算漂亮,甚至有些丑。但随着采访的进行,她的微笑,她的发自内心的自信,她的行云流水的讲述,渐渐让人忘记了她的“丑”,反而迷恋上了她独一无二的美。  相似文献   

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易铭 《高中生》2014,(5):57-57
当感觉不舒服或不自信的时候,我们就可能会不知不觉地将手插入口袋。当感觉紧张的时候,我们就会本能地藏起双手。你只要将手插进口袋,就会给人留下“自信不足”的感觉。将双手置于口袋之外,则是自信的表现,传递的是“君子坦荡荡,没啥可隐藏”的信息。另外,双手插进口袋还会让人更容易表现懒散,给人留下不好的印象。专家建议:将双手置于臀部或大腿外侧,可以让自信倍增。  相似文献   

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张国华 《中学教育》2006,(11):23-24
2003年第11期《读》上刊载了陈安之的一篇章:《自己就是一座成功宝藏》,该章对习惯与成功的论述很有见地。  相似文献   

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