浓墨重彩颂党情——德州老年人大学举办庆“七一”喜迎十九大美术作品展

正6月21日,为庆祝中国共产党成立96周年,更好地继承和发扬党的优良传统,激发广大老年人爱党爱国的热情,德州老年人大学联合德州市德城区新湖街道城隍庙社区,共同举办了庆"七一"喜迎十九大美术作品展。本次展览,共展出美术作品70余幅,题材包括书画、剪纸、摄影等,作品内容积极向上,以"回顾党的光     

暑期科普行

7月29日,江苏大学电气学院的大学生走进江苏省镇江市的街道社区,开展"科普大篷车社区行"活动。大学生们发挥所学专长,将设计制作的一批机器人装上"大篷车"带进社区,向小朋友们传授科普知识,丰富孩子们的暑期生活。图为江苏大学的学生在指导社区小朋友进行机器人操作。     

教育部高校师资培训与管理考察团赴美考察报告

20 0 0年 1月 2 7日至 2月 16日 ,国家教育部高校师资培训与管理考察团先后访问了加州州立大学洛杉矶分校、洛杉矶太平洋橡树大学 ,德克萨斯州的贝勒大学、三一大学、德州州立大学奥斯汀分校 ,华盛顿的美国天主教大学、纽约大学、旧金山大学、旧金山州立大学等 9所大学 ,参观了宾夕法尼亚大学、斯坦福大学 ,还访问了德克萨斯州州政府高等教育委员会、德州教师证书委员会、联邦政府教育部和美国师范教育院校协会。此外 ,还参观了德州达拉斯市的城景高等中学和韦科市的Ｈｉｌｌｃｒｅｓ教师进修学校。考察团重点考察了美国的高校教师培训与管…     

移民社区开办老年学校的尝试

万州地处长江中上游接合部,位于三峡库区腹心,是三峡工程中安置移民数量最多的地区。能否在移民社区开办老年教育,是具有地域特色的一个课题。万州老年大学二分校用6年的办学实践证明:老年大学在完成好校内教育、教学任务的前提下,向移民社区开办教学点(班),对社区老年人实施教育,是有必要且有可能的,它对丰富老年人精神文化生活,促进移民社区的和谐稳定,起到了重要的作用。     

第五届中俄科学与实践国际学术研讨会在德州学院举行

2013年5月23日,由德州学院与俄罗斯符拉迪沃斯托克国立经济与服务大学共同举办的第五届《高校智力潜能--俄罗斯远东与亚太国家发展》中俄科学与实践国际学术研讨会在德州学院开幕。校长贺金玉、副校长王金利,符拉迪沃斯托克国立经济与服务大学副     

社区教育助力老年人 跨越"数字鸿沟"策略研究

我国社会老龄化同智能科技发展一样势不可挡,老年人面临的"数字鸿沟"问题日益凸显,社区教育应深入分析老年人面对"数字鸿沟"的困境,充分利用政策优势、教学优势、资源优势开展老年人智能技术运用能力提升活动.为达到更好的教育效果,社区教育应完善教育管理与保障机制、拓宽宣教渠道、实现教育方式与内容分层、开展全方位数字反哺、聚集多方社会力量,促进老年人跨越"数字鸿沟",融入智能社会.     

新时代"体医养融合"社区养老服务体系创新路径研究

以"体医养融合"社区养老服务体系构建为研究对象,运用文献资料、逻辑分析、实践调研等方法,在新时代健康中国理念的引领下,从"体医养融合"的社区养老实践出发,阐释社区养老服务体系构建面临的现实问题.研究认为,提升老年人社区养老服务体系,加强老年人社区服务体系构建的政策支持力度,培养社区养老服务的复合型专业人才,夯实社区养老服务体系的共同体意识,是实现新时代"体医养融合"社区养老服务体系的主要途径.基于此,从理论与实践层面对社区养老服务体系构建进行阐释,并提出有针对性的实施路径.     

基于“大学—社区”合力的社区大学课程建设研究

课程建设是社区教育的"中心问题",是建立现代社区教育体系的"中心环节"。把社区作为社区教育的立足点,把大学作为课程建设的支撑点,以"大学—社区"合力模式来进行课程建设,从思想观念、组织架构、制度保障三个方面制定措施,形成推进社区教育课程建设的合力。     

厚德 包容 创新 图强——德州精神的文化阐释

城市精神是城市的灵魂。"厚德、包容、创新、图强"的德州精神,是对德州历史传统、文化积淀、生活实践、人文素质、价值追求、人生信念的高度概括与凝练,既植根于德州作为一个古老城市的长期历史文化传承,又立足于建设现代化德州的生活现实,更着眼于实现未来幸福德州理想的美好前景,是历史传统与时代精神的有机结合与完美体现,有着丰富的历史文化与现实生活的事实支撑。"厚德"包含着德州的文化根脉,"包容"体现了德州的人文个性,"创新"着眼于德州的现实引领,"图强"彰显着德州的时代追求。这一精神不仅代表了德州的整体形象,而且必将引领德州的未来发展。     

美国大学学费上涨 华人学生“曲线求学”巧应对

美国大学委员会10月29日公布《大学费用趋势调查》指出,今秋美国各大学的平均学费将至少上涨5％,经济危机还可能刺激明年的学费继续上涨。据了解,华人学生转向先读学费低廉的社区学院,两年后再转读四年制大学的人数越来越多。     

抓合并机遇 促改革发展——德州高专合并办学的实践和探索

德州高专是在改革和合并中诞生的,也是在改革、合并中前进的。九六年三月,德州市第十二届人代会,作出了以德州师专为依托实行合并办学,组建德州联合大学的决定。结合本市高教发展的实际需要,适应当地社会经济发展的客观需要,针对德州市大学本科人才短缺的现状。为进一步强化“科教兴     

社区老年人的心理分析及护理对策

本文简述了社区老年人的心理分析及护理对策,通过跟踪管理社区老年人267人,记录并总结了社区老.年人的心理特点以及其产生的主要原因,根据不同的心理特点社区护理人员所采取的护理对策.通过有效的心理护理解决社区老年人的心理健康问题,从而提高社区老年人的生存质量.     

德州学院承办2010粒子物理宇宙学研讨会

5月26—29日,由北京大学高能物理研究中心、北京师范大学天文系和中国高等科技中心举办,山东省高校生物物理重点实验室——山东省德州学院物理系承办的2010粒子物理宇宙学研讨会在德州学院举行。     

“医养结合”视角下社区居家养老服务的现状及对策

我国已经进入老龄化社会,如何让老年人老有所医、老有所养,探索"医养结合"的社区居家养老新模式显得尤其重要。"医养结合"的这种养老新模式可以使老年人度过幸福地晚年,也可以帮助提高老年人生命及生活质量,使老年人更加自信和有尊严的生活。     

老年人社区环境满意度与社区归属感关系研究

目的:探讨老年人社区环境满意度与社区归属感的关系。方法:采用老年人社区环境满意度问卷与社区归属感问卷对张掖市甘州区140名60岁以上老年人进行测评。结果:老年人的社区环境满意度和社区归属感处于中等水平;老年人的社区环境满意度总分在不同的婚姻状况上不存在差异,而在社区自然环境满意程度和社区服务环境满意程度上存在差异;老年人的社区归属感在不同婚姻状况上存在显著差异;老年人的社区环境满意度和社区归属感在性别、年龄、不同文化程度上都不存在显著差异;老年人的社区环境满意度与社区归属感呈正相关。结论:老年人的社区环境满意度对社区归属感有一定的预测作用。     

多措并举 科学发展——哈尔滨老年人大学建校30周年回顾

正今年4月1日,是哈尔滨老年人大学建校30周年纪念日。30年来,哈尔滨老年人大学紧跟时代大潮,用"常怀尊老之情、恪守敬老之责、善谋为老之策、多办利老之事"的情怀,为老年教育事业不畏艰难,孜孜以求,开拓创新,砥砺前行,办出独有的特色和风格,为我国老年教育事业作出了突出贡献。     

老龄化背景下社区商业业态组合与空间规划

随着老龄化社会的到来,我国城市社区商业业态组合、空间规划以及服务方式正在变革。老龄化背景下我国社区商业存在着:适老化规划不到位、养老服务功能不显著、针对老年人的商业设施缺乏、难以满足老年人生活需求等问题。在借鉴日本、美国、新加坡、上海、苏州等国内外社区商业发展经验的基础上,提出了老龄化背景下城市社区商业业态组合和空间规划的设计思路。社区商业创新发展的关键是科学规划社区商业业态组合,做到"同业互补、错位经营",达到"资源共享、合理竞争、共同发展"的目的。采取社区商业中心与邻里型商业相结合的空间布局模式,在购物距离、业态空间、购物功能、消费心理方面开展适老化设计,满足社区老人的养老需求。     

老年教育融入社区教育的路径及模式与策略研究——以福建省为例

随着我国构建终身教育体系的深入发展,老年人的教育问题已成为社会普遍关注的热点之一。但老年教育资源的匮乏和社会上旺盛的老年教育需求之间的矛盾凸显。社区是老年人居家养老的主要依托,若依靠社区教育平台开展老年教育,将能促进社区教育更加有序、有力、健康地开展。本文以福建省开展老年教育为例,探讨研究老年教育融入社区教育的有效模式与相关经验,形成一个"政府主导、部门协同、资源共享、志愿者服务,老年人广泛参与"的社会化老年教育新模式,以期有效推动我国老年教育在发展战略上作出抉择。     

美国社区学院管理特色借鉴

办学历史超过百年、培养人才过亿的社区学院,是美国实现高等教育大众化、普及化的重要载体,承载了中学后职业教育、社区教育、终身教育和基础教育、转学教育的职责,为美国经济的腾飞培养了充足的人才.梳理美国社区学院的成功经验,对我国高职教育的创新发展具有重要的借鉴意义. 美国社区学院的办学特色 美国的社区学院初创于19世纪末期,前身为"初级学院".1896年,出于"各得其所、各司其职"的考虑,芝加哥大学校长哈伯率先提出改革设想,把四年制大学分割成"2+2"两段,前两年叫"初级学院",后两年叫"高级学院".因为初级学院大多设在社区、服务社区,因而又被称为社区学院.     

导语

德州学院历史与社会管理学院建立于1984年,经过20多年的建设与发展,积累了丰富的办学经验,现有历史学、公共事业管理和中国传统文化3个教学系(部);建有"德州地域文化研究中心"、"东亚文化交流研究所"、"公共政策研究所"等学术机构。近几