鸢尾花指示剂的提取及应用

紫色鸢尾花的花瓣提取液在不同的酸碱度环境下会显示玫红、粉红、紫、蓝、绿、黄、橙等13种颜色,因此可以将鸢尾花提取液作为酸碱指示剂的替代品。利用鸢尾花指示剂开发出检验溶液酸碱性、进行中和反应、探究微粒运动等化学实验,不仅现象直观,而且新颖有趣。     

短暂的美丽

正Beautiful在非洲的沙漠上,生长着一种小花。这种花叫依米花,花呈四瓣,每瓣自成一色:鲜红如玛瑙,连玫瑰花也败下来;纯白如雪花,使栀子花也自叹不如;金黄如玉片,让黄菊也自惭形秽;湛蓝如碧空,令鸢尾花无地自容。而这四种梦幻般的颜色联合起来,又是一种婀娜、羞涩地打着朵儿。四片花瓣如婷婷的舞     

面向高质量STEM教育的鸢尾花教学模式

高质量的STEM教育具有探究真实难题、融合工程实践和跨学科的特征。鸢尾花(IRIS)教学模式由'引言-阅读-探究-分享'四个部分组成,是指导教学设计和实施的一种流程和方式。鸢尾花教学模式面向真实难题,做有深度的探究,在共同体中协作,实践证明,鸢尾花教学模式是开展高质量教育的一种有效模式。     

鸢尾花

你知道鸢尾花吗?我曾经问过不同的人,却得到相同的答案——他们摇着头说不知道。我甚至曾为他们感到可悲,连鸢尾花都不知道。鸢尾花有着参差不齐向上生长的宽大叶子,是一种摇曳在风中蓝紫色的小花朵。像空中的蝴蝶,翩翩起舞,叫人沉迷其中。     

鸢尾 地上的彩虹

<正>百合、菖蒲和鸢尾传说在公元5世纪,法兰克人进入高卢地区时,把河边开放的黄色鸢尾花错认成了百合花,还画成纹章,用来代表法国王室。此后,这个法语中称作“fleur de lys (百合花)”、实为鸢尾花的图案就一直出现在法国历代王朝的徽章中,鸢尾花也成为法国的国花。在中国,这种鸢尾花被称为黄菖蒲——可它只是和菖蒲长得有点像,并不是一个科的。看来鸢尾真的很容易被认错呢。     

花瓣发育期间色素生物合成基因的调控

开花植物的有性生殖依赖于花的形态建成。通常,花由四轮器官组成：乌片、花瓣、雄蕊和雌荡。枣片和花瓣可被看作是起初的保护器官。在花发育的第一个阶段,花药和雌萌发生威数分裂,此时,它们还包袱在花瓣中。在减数分裂快结束时,花的分生组织的第二轮器宜——花瓣开始发育,其生长与花药花丝和雌益、柱头的形成是同时发生的。最后,在花的成熟期,花瓣展开,在由昆虫或鸟类完成的植物传粉中执行又一个功能：即它们的颜色作为闪亮的信号吸引传粉者,它们的结构为传粉者提供可停靠的地方。这里,我们将描述花瓣发育的一个方面,即颜色基因…     

怎样画兰(二)

2.兰花画法 画兰花,须明确兰与蕙的区别:"一茎一花为兰,一茎多花为蕙".从花之生理结构上,可分为花萼、花朵两部分.在写意兰花中,花萼部分可一笔带过,不作精细描写,重点表现花朵.花朵,由花萼、花瓣、蕊柱、子房和苞片组成.花分为内外两轮,外轮为花萼,由三枚萼片构成,"顶瓣"朝上,"副瓣"朝向两边为侧萼片;内轮为花瓣,也由三片组成,朝上两枚为"捧心"或"捧瓣",下方为"唇瓣"又称"舌".最中心为蕊柱,俗称"鼻".子房及苞片,在墨兰中不作着意描写.     

老人与花

老人种了一些花,在屋角后。我每从那儿走过,眼光都会不由自主落到那些花上面。月季是天天见着的,花朵儿硕大丰腴,一株橘红,一株明黄。还有一株,乳白色的,花瓣儿如凝脂。饱食终日的模样,日日好风光。四五月份,老人的屋后,是鸢尾花的天下。蝴蝶一样的鸢尾花,扑着紫色的翅膀,在人的心中,扇动一圈一圈的温柔。到了七八月份,     

基于MTS的判别分析研究

马田系统是一种新的模式识别技术,这种技术的主要思想是通过构造一多维基准测量空间对多维数据资料进行诊断与预测。通过对马田系统基本原理的研究,将其应用于Fisher关于鸢尾花类型的判别问题,结果表明,MTS方法具有良好的判别效果。     

倒挂金钟花的写生方法

正步骤一仔细观察倒挂金钟花花头的形状,先画出向内包裹的四片结构主瓣。特别注意四片花瓣的大小、布局,以及花瓣褶皱边缘的起伏关系。步骤二在掌握第一组四片主花瓣的绘制特征后,将花丝与花蕊的布局关系画出。画的时候,要注意花丝的长短关系和花蕊的聚散排布。     

天上一朵云,人间一符号

打开手机上预报天气的应用程序,首先看到的是图标上一朵蓬松的云。呆萌的曲线,勾勒出花瓣一样的三团,一轮淡黄色的小太阳躲在云彩后头,似乎随时要探出头来。
　　就算你不看天气预报,也能说出这个图标的含义是晴转多云。     

应用鸢尾花(IRIS)综合课程发展学生高级思维能力的实践研究

作为学生信息素养和综合能力重要体现之一的高级思维能力在小学尚未得到足够重视。本研究基于天河部落Moodle平台,采用准实验研究法,试图以"鸢尾花"(IRIS)教学模式为基础,构建"经典教育"、"科学探究"、"生活化学习"三个类别、多个主题的鸢尾花(IRIS)综合课程,支撑小学生的网络深度读写探究活动,发展他们的高级思维能力。通过分析四间小学实验班的质性数据以及前、后测的实验分数,我们发现应用鸢尾花(IRIS)综合课程使实验学生的高级思维能力得到了发展,提升教师课程建设能力是促进学生高级思维能力发展的有效途径。     

皱纹纸制作菊花方法

（1）把三种大小不同的纸剪成梳子状。（2）将剪成的纸夹入对折的薄纸内，用圆铅笔或筷子卷一下，打开后花瓣即卷出。（2）取一张5厘米XS厘米的黄色纸做花蕊，内包碎纸，下部扎紧。（4）将最小的花瓣包在花蕊上，包时，下部要打皱，花瓣向里卷曲。再依次包稍大的花瓣，最后一层花瓣向外卷曲，然后用铁丝扎紧；贴花托、花茎即成为一朵完整的菊花。皱纹纸制作菊花方法     

法国鸢尾

法国南部小镇阿尔,五月阳光明媚的绿色田野中,盛开着蓝紫色的鸢尾花。它们就如一只只翩翩起舞的蝴蝶,围绕着挺立如剑的叶子嬉戏,将春的消息传向四方。法国画家梵高在此创作了著名的作品——《鸢尾花》,表达了他对这片土地的     

汉语会话中话轮沉默的关联性探析

话轮沉默是一种常见的非言语交际手段。话轮沉默的关联性在明示一推理框架内．其语用功能在交际过程中具有信息意图和交际意图。而交际意图需要语境预设才得以实现。     

植物与动物的恩恩怨怨

植物不会说话,不会行走,却有着令人不可思议的社会活动,特别是它们与动物之间有着十分微妙的情感,恩恩怨怨纠缠不清 与蜘蛛“狼狈为奸” 在亚马孙河流域茂密的原始森林里,生长着一种日轮花.日轮花长得十分娇艳,因形状酷似齿轮,故而得名. 日轮花的叶子一般有1米左右,花就散在一片片叶子上,花瓣一般3-4厘米.日轮花能发出诱人的芳香,很远就能闻到.人或动物要是不小心碰上它或去摘它,那些细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样伸过来,紧紧地把人或动物拉住,拖倒在潮湿的草地上,直到使受害者动弹不得.这时,躲在日轮花上的黑寡妇蜘蛛便蜂拥而上,爬到受害者的身上,细细地吮吸和咀嚼,美美地饱餐一顿.这种蜘蛛的上颚内有毒腺,能分泌出一种神经性毒蛋白液体,当毒液进入人或动物体内,就会致其死亡,尸体成为黑寡妇蜘蛛的食粮.黑寡妇蜘蛛饱餐之后,排出的粪便则会成为日轮花的养料.     

波希米亚的流浪梦

秋天的晚上适合开一扇窗户做一个关于流浪的梦吉卜赛人的大篷车载着所有的幻想和歌唱田野里有四散飞舞的流萤和开满鸢尾花的金色的草天鹅绒般的波希米亚铺展开来     

高三生物一轮复习课高效教学模式探究

在高考复习中,一轮复习至关重要,但其不像新授课那样有趣生动,因此如何在有限的时间内高效地进行一轮复习是高三一线教师重点研究的课题。在高三生物一轮复习中,采用"四单导学"的复习模式,可收到事半功倍的效果。     

舒婷:用诗的语言写散文

舒婷:原名龚佩瑜。上世纪70年代末,她和北岛、顾城、梁小斌等人以迥异于前辈的诗风,在中国诗坛上掀起了一股"朦胧诗"大潮,《致橡树》是其朦胧诗代表作之一。主要著作有诗集《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》、《始祖鸟》,散文集《心烟》等。     

永恒的情结

雁过无痕，岁月无声，白驹过隙般的光阴在生命的每一个空隙不着痕迹地流浙着。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际。水波涟漪般徐徐荡开。风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露，趁我们不备时渗入灵魂深处。纠集我们的一切情感体验。在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？我探索，寻觅，这神奇的力量。