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一、挖掘离退休人员潜能1、发挥离退休人员的优势,为社会主义事业做贡献我院离退休人员有54名中共党员,占离退休人员的60%,可谓是政治基础好。他们大多经历了艰苦卓绝革命战争和紧张的社会主义建设,受党和人民教育培养几十年,政治觉悟高,党性强,立场坚定,原则性强,是非分明,在长期的革命工作实践中积累了丰富的经验,有着优良的革命传统,拥护党的现时方针路线及改革开放的政策。他们在社会主义现代化建设中奉献了自己的毕生精力。他们的政治优势和丰富的工作经验,是一笔巨大的财富。他们有敬业奉献精神,奉献是离退休人员实现自我价值的体现方… 相似文献
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按照国家教委颁布的《幼儿园教玩具配备目录》的要求,幼儿园里都配备了一定数量的幼儿读物,这些图书经过孩子们千百次的翻阅之后,有的已破旧得不能再修补成册了。面对这样一堆孩子们已不再问津的破图书,我们的做法是: 首先,让这些破图书在教师为幼儿创设与教育相适应的环境中发挥作用。我们先将破图书分成两类:一类是画面 相似文献
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"发挥老同志的余热""发挥离退休教师的作用"等词句,可谓司空见惯、耳熟能详,因为它们常见于报端,常听于报告。长期以来,要重视发挥老同志的作用,得到了社会各界尤其是知识界的广泛共识,无论是政策层面,还是理论层面都有较多的表达,但在实际操作层面,不少地方的不少单位还存在着一些缺陷或软肋。纵览该方面的实情,我认为在发挥离退休教师余热的问题上,贵在"实"字上下工夫,应做到"诚实、务实、扎实"。 相似文献
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刘永康 《中学语文(读写新空间)》1986,(6)
导读课,导什么,自然应该心中有数。为保证单位时间内的容量。就要明确重点,哪是主要的,哪是次要的,不能使语文教学成为多而乱的大杂烩,什么都一锅煮,面面俱到,平分秋色。同时,又不能单打一,要体现语文课的综合性特点,树立“立体观念”,知识覆盖面要广,输出的信息要多,要多角度多侧面地训练学生能力。为此,对教学内容既要进行剪裁,又要进行开拓。 相似文献
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牧铃 《小溪流(作文画刊)》2002,(5)
主持人:学写作文的第一阶段,最大的困难往往是感到“没啥可写”,练习了一些时候,学会搜集素材了,“没啥可写”的问题自然解决,但新的问题又出现了…… 相似文献
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于吉明 《中国校外教育(理论)》2014,(6):152-152
张大千是一个性格豪爽、才华横溢的艺术家,他的生活充满了传奇色彩,其具有多方面的修养,人物、山水、花鸟都有极高的造诣,尤其是创泼墨、泼彩法,在山水画表现方法上作了重要的开拓。 相似文献
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我们知道,Word可以对图片进行简单的加工处理。其实,它能做的远不止这个,我们还可以使用Word将图片裁剪成任意形状,比如飘扬的旗帜、天空中的云朵等。第一步:点击[视图]→[工具栏]→[绘图],将[绘图]工具栏打开;第二步:从[自选图形]中选择一个你喜欢的形状,比如[星与旗帜]中的[爆 相似文献
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