共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
4.
唐嘉琪 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(11):11-13
家,多么温馨的字眼!一个宝盖头遮住了风雨:一横三撇,是家中人的期盼;向外伸展的撇和捺是身在异乡的人对家的眺望:向下柔和的竖钩,把全家人紧紧系在一起.…… 相似文献
5.
6.
4.撇
撇画,古称掠画。典型掠笔为左下行笔画,常与右下行的波磔(即捺画)构成左右分背之势,成为成熟隶书的主要特征。这种撇捺分张的体势,两画之间的谐调关系很重要。 相似文献
7.
8.
赵立新 《七彩语文(小学低年级)》2014,(4)
正王铖悦同学的作品,书写流畅,提按得当,字形平正中见灵活,章法合理,其中"竹、夜、花"写得尤为漂亮。需要注意:1.左右结构的字,左右的大小和高低要得当。"解"应左低右高;"能"左右应等宽。2.半包围结构的字,内外要协调。"过"的横折折撇写小些,"寸"稍右移;"处"的捺画要舒展,包住里面。3.有些字的局部处理还需琢磨。如:"眠"的"目"横画间距不均匀;"鸟"的头部偏长;"觉、晓"的撇脚偏高了。 相似文献
9.
李放呜 《课堂内外(小学版)》2013,(10):72-73
这一期我们来学习长形左偏旁。“十”是这类偏旁最简单的字根。书写时注意,横画要短,竖画要长,有撇捺笔画时,撇要向左伸展,捺变为点紧靠在竖上。 相似文献
10.
正20.厂、广等部半包围结构的字,主笔多在外面部首。"厂、广"等偏旁的字,夸张撇画,向左下方向开张,以便为右下部首留出空间,有了充分余地,自然可以合理布白,调度有方。"广()"字出现两次,其一撇画作曲线,绵厚纡徐,其一撇画作直线,挺拔健峭;"废(废)"字撇画略直,左上紧收,右下捺画处疏朗;"康"字瘦长,疏密有致;"原"字略加变化,撇画自短横中间起笔,配合右下部首的欹侧,斜中取正,姿态横生。(图1) 相似文献
11.
多年的教育实践,作者觉得践行赏识教育,当有"三左三右"原则:欣赏在左,鉴识在右;激励在前,法度在后;园育在上,家教在下.教育,教育的是人,"人"是由左撇右捺互依互持而立着的,教育必然也是需要有互依互持左右两手的,赏识教育当然也不例外. 相似文献
12.
孩子成长是有规律的。笔者认为,孩子的成长规律可以浓缩在一个最简单、却也最意味深长的字——"人"上。儿童的发展从两个角度来看:认知发展,可以看作是"人"字的左撇;个性和社会性发展,可以看作是"人"字的右捺。一撇一捺,组成一个完整的"人"字。左撇的认知发展,主要是在孩子求学过程中完成的,而学习 相似文献
13.
三、人字头图17-6“合”字的人字头中,撇画左伸,捺画右展,如双翼轻舒,很好地履行了天盖的职责。其撇画线条凝练,刚柔相济,捺画介于方圆之间,厚重有力,使得全字非常稳健。 相似文献
14.
15.
16.
李放鸣 《世界儿童(小学生阅读版)》2014,(6):44-48
书写技法:横略上斜,折角宜方,转笔左下行,再折笔向右,顿笔呈方角,再左下方行笔至底部出钩,应上紧下松。书写技法:起笔竖画略向左斜,然后折笔写横,横末顿笔左下撇出,横撇夹角约40度,注意重心。 相似文献
17.
18.
一复习导入,走近人物
帅:今天,我们继续学习第8课<李广射虎>.看老师板书课题."射"的左偏旁是个"身","身"作为左偏旁要注意让右,后一横和撇不要出头.请大家齐读课题. 相似文献
19.
20.
李放鸣 《课堂内外(小学版)》2014,(10):72-73
这一期我们继续学习上下结构的字,上下宽窄不均匀时应怎样合理安排两者之间的位置。一般来说,上面宽展的字要覆盖下部的笔画;而下部宽展的字要托住上部,且收敛上部笔画。书写技法:上下结构的字,上部有横、横钩、撇捺作主笔时,要尽量伸展,下部笔画紧收以便让主,呈上宽下窄之势。 相似文献