浅谈老年大学书法教学的体会

正中国书法历史悠久,源远流长,是中华民族传统文化的瑰宝。如何将书法艺术传承下去,不仅要从孩子的成长角度去抓,还要从老年人的健康修心方面来做。自从任教于老年大学以来,我总结了一些书法教学方面的粗浅经验,敬请同仁赐教。     

浅谈老年大学书法教学的体会

本文论述了3个观点。一是老年大学的书法教学,应重视培养学员读贴、临帖的学习理念。二是老年大学的书法教学,应以楷书、行书为书体训练重点。三是老年大学的书法教育,应尽快提高教学品位。     

我对老年大学书法教学的一点体会

正自从担任老年大学书法教师以来,我就如何引导学员们以极大的兴趣学习前人的碑帖做了一些探索,逐渐积累了一些书法教学方面的方法和经验,并不断加以总结和改进,提高了教学质量,收到明显的效果。在此分享出来,与大家共勉。一、老年人学习书法主要是陶冶情操,提高修养,充实晚年生活。我在授课时经常讲到,临池时要心无旁骛,一丝不苟,字     

曾玉衡先生的书法和学书箴言

曾老名玉衡，湖南新化县人，现年八十七岁。幼承家训，学书颜、柳、王、黄、米；青年投笔从戎，于戎马住地之间，亦常挥毫不辍；中年命途多钟，荒废笔墨三十余年；老逢盛世，出于性之所好，重振旧业，致力于酷爱的书法艺术。通过勤学苦练，兼收并蓄，颇得诸家之墨趣。如王之晴朗俊逸，怀之道劲纵横，孙之流畅隽永，于之古朴苍劲，冶诸家于一炉，自成一家风貌。其书作多见于书法报刊，参加过各大书展，收入多种专集，并为各大博物馆收藏。尤其率案大字，如龙、虎、福、寿、佛等，深受识者喜爱，并直接间接流传于欧美、日本、东南亚各国和澳台…     

学习教育学的收获和体会

本学期师从荆雁凌老师学习教育学这门课程,老师把关于教育的基本问题讲清楚了,"师傅领进门,修行在个人",我们以后看待和思考事情多了一个教育学的角度。受教育十多年来,作为一个有独立思考能力的人,一定会对教育有所思考。略谈如下:一、教育的专门化与大众化从历史上看,最早的教育活动是同生产生活活动一起进行的,无法分开。后来,有了剩余物质资料,教育从生产中独立出来了,走上专门化的道路,这极大促进了教育实践和理论的发展。西周已初步形成体系,到《学记》时已臻于完美。考试作为评价教学     

我的学书经历和体会

<正>学书六十年,东涂西抹,一无所成。《文化娱乐》编辑部要我谈谈学书经验,很惭愧,如鱼饮水,冷暖自知,实在没有什么好的经验可谈。我自觉漫长的六十年中间,早一时期是彷徨寻索,走了不少弯路。稍后是想转益多师,多方面吸收些营养来丰富自己。由于功夫     

我的学书经历和体会

正吾学书六十载,东涂西抹,一无所成。对于学书经验,可谓如鱼饮水,冷暖自知,实在拿不出什么好的经验。我自觉漫长的六十年中,早期可谓彷徨寻索,走了不少弯路,稍后想转益多师,多方面吸收营养以丰富自己,但因功夫不到,直到最后也未写出名堂。     

学习书法的一点体会

正2017年9月,我报名老年大学赵楷初级班学习,通过几年的学习,收获不少,感受颇多。我认为,要学好书法,必须做到以下几点:首先,要有浓厚的学习兴趣。学习书法是我从小的梦想,书法是我的爱好。提笔书写对我来说就是一种乐趣,享受书写的过程也是修身养性的好方法,我从内心深处感受到书法的魅力和博大精深的传统文化。     

内修 养性 怡情——小学启动书法教学的意义

小学阶段引入书法教学,这是符合多方利益的重要举措,为学生内修、养性、怡情创造良好环境,为小学教学带来更多正面促进力量。我们要广泛宣传书法文化、规范书法教育、创新书法教学,在全校掀起学习书法的高潮,为学生的健康成长奠定基础。     

学习书法的几点体会

正我自幼酷爱书法,无论在学校还是近40年的军旅生涯中,从未间断过习文练字。特别是2000年退休后,学习书法成为我生活中的一部分。2005年,我参加了甘肃省书协开办的首届书法骨干培训班,书法的魅力激发了我极大的学书热情。之后,我在兰州军区兰州老战士大学学习书法,而且加入了校书画研究会。我的作品曾在市、省、全国和军队军以上单位举办     

如何转变学习上的后进班——班主任工作实践和体会

班级是学校教育教学活动的主体 ,班主任是这个主体的组织者、领导者 ,班主任的组织管理对班级的发展起着决定性的作用 ,本文充分结合实际就班级的管理作出了有益的尝试     

凝心聚力 真抓实干——我当老年大学校长的体会

2001年,退休不久的我被安排去忠县老年大学工作时,学校正处于难以为继的边缘,在这个关头,县委、县政府、县老年大学选择了我,既是对我的信任,也是对我的考验。我深知责任重大,如果不     

职工班政治学习的几点体会

职工班政治学习的几点体会张淑琴要实现职工班政治课教学目的，必须对知识、能力、觉悟三方面的要求都要有总体规划。在知识方面主要是学习教材上的知识，而教材上的知识，都是有结构、有体系的，各种知识之间又是有内在联系的。而从学员获得知识的认识规律来看，人的认识...     

胜利的旗帜 锐利的武器——一年多来学习毛主席著作的点滴收获和体会

我是一个仅有高小毕业文化程度的小学教师。在党的正确领导和培养下,通过一系列政治运动和工作实践的锻炼,政治思想、业务能力,都有很大的提高。随着教育事业蓬勃发展的需要,1957年以来,我先后被提拔担任小学行政干部和文教党支书。当开始担任新的工作时,也曾产生过“埋怨自己水平低”和畏难退缩的情绪,但党及时地教育了我,特别是在1958年工农业生产大跃进的形势下,我们公社,在党委的具体领导下,掀起了全民学理论的热潮。作为一个党员干部而又急切要求提高的我,在这一热潮中,     

高中生物研究性学习的实践和收获

高中新课程改革,加入了许多研究性学习.其目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式.为学生提供开放的学习环境.提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会,培养创新精神和实践能力.     

用汗水擦亮老年大学的牌子——记蔡可卿校长和青岛开发区老年大学

题记:校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论它的校长。—陶行知1998年12月18日成立的青岛经济技术开发区老年大学,经过近10年的发展,办学规模扩大了9倍,从起步时的5个专业、10个教学班、不足300名学员,发展到如今的34个专业、102个教学班、2700多名学员,还拥有300多名学员的辛安分校;校舍面积增加了10倍,现已拥有占地12亩、建筑面积7500平方米的宽敞校园;还拥有建筑面积5000平方米的辛安分校;教学手段不断换代更新,MP3取代了传统的口讲手写。谈到学校的巨变,广大学员无不称赞:我们老年大学办得好,全靠有个好校长。人们所说的好校长,名叫蔡可卿。     

举办高研班的做法和体会

在中船总公司和上海船舶工业公司领导下,为了贯彻落实《中国船舶工业总公司1988~1995年继续工程教育规划(试行稿)》和上海船舶工业公司1989年职工教育工作要点,我们在1989年3、4月,先后在上海船舶设计研究院举办了上海船舶工业系统《船体结构规范设计》和《轮机规范及专题》两个高研班。参加两个高研班的高级工程师共85人(内含研究员、教授、副教授、高级讲师12人),工程师、讲师11人。两个高研班研讨的专题是:     

建立友谊班的做法和体会

从一九八四年九月开始,在班主任和附小领导、教师的支持下,我在本校二年级四班进行了心理学科的教改尝试,将二(四)班和附小四(丙)班建成友谊班。我们的具体做法是: 一、共同制订活动计划。每学期开学初,师范班班干部和附小友谊班的班主任一起,根据四(丙)班的学期工作计划,共同商讨如何开展活动,确定活动的时间、内容。明确要求每个师范生与一、两名小学生交朋友,并对他们进行重点观察和了解。二、师范生参加友谊班的各项活动。内     

“小组合作学习”在低年级茁壮成长——班小组合作学习试验体会

合作是一种比知识更重要的能力，它体现着个人的品质与风采。课程标准关于“让动手实践，自主探索和合作交流成为学生学习数学的主要方式”的说法，是时代发展的标志。结合低年级学生的实际情况，通过“小组合作学习”这种教学模式使数学教学真正成为师生互动，生生互动，共同发展的数学活动过程。