情境知识与社会互动——符号互动论的知识社会学思想评析

符号互动论既是现代社会学的一个重要理论流派,又是知识社会学的微观取向的思想传统。它关注被实证主义社会学所忽略的情境知识,并赋予这种知识本源性的地位,将情境知识与社会互动的双向建构作为重要的研究议题。符号互动论将“意义”视为关于“自我”和客观世界的知识,这种知识产生于行动者对行动情境的反应和泛化他人的态度。情境知识作为现实知识的构成部分,具有影响行动并建构社会的功能。符号互动论的理论视角和描述性方法不仅为现代知识社会学打开了新的研究视域,而且提供了对知识进行经验研究的有效进路。     

企业家社会资本对技术创新绩效的影响

技术创新是经济增长的源泉.支配企业技术创新的是企业家,随着技术创新理论的研究视角向社会学演进,社会资本被认为是经济发展的保障和关键资源;知识经济时代,经济发展建立在知识基础之上.在分析企业家社会资本的基础上,以高科技企业家为研究对象,对企业家社会资本对知识获取和技术创新的影响进行了调查和分析,提出了理论假设,进行了实证研究,并指出了未来的研究方向.     

企业的社会资本与隐性知识

隐性知识对技术创新的重要性已受到国内外学术界和企业界的普遍关注。在此,从经济社会学的角度,利用社会资本理论来阐述隐性知识的生产和有效转移是建立在非正式网络的基础之上,而非正式网络的建立有赖于企业良好的社会资本。     

基于社会网络理论的知识链分析

介绍了社会网络理论中的强联结与弱联结理论、社会资本理论、结构洞理论。探讨了知识链的内涵,从社会网络视角研究了知识链上的知识获取、社会网络关系、结构对知识链中的知识传递和共享的影响,以及社会网络对推动知识创新的重要作用。     

社会资本、社会认知和团队知识转移

研发团队是组织进行知识创造的理想场所,团队内部的知识转移能力很大程度上决定知识创造结果.社会认知和社会资本理论经常被用来解释研发团队内部知识转移绩效.分析了这两种理论工具之间的关联,通过对这两种理论的整合,提出了影响研发团队内部知识转移绩效的一种新的理论框架.     

社会建构论视角下的数学哲学——大卫·布鲁尔的数学社会建构论研究

大卫·布鲁尔（David·Bloor）是科学知识社会学研究中的爱丁堡学派的主要人物,他所提出的强纲领原则对于科学知识社会学的理论的建立和发展产生了重要的影响。强纲领原则旨在对包括科学知识在内的一切知识或信念体系,不论真的假的,合理的还是不合理的,成功的还是不成功的,社会学方法都能对之进行描述,其中包括数学与逻辑。能否用因果关系对数学知识进行说明是布鲁尔的强纲领原则坚持所要面临的一大障碍。布鲁尔在解释逻辑和数学的社会成因的思想路线上继承与发展了密尔的心理学主义,提出在数学知识的形成过程中,心理学过程与社会学过程一起发挥着重要的作用。数学是社会建构的,数学不仅具有文化相对性,社会的“协商”在数学知识形成与发展中扮演着重要的角色,从而以社会学纬度对数学的本性进行了别开生面的探讨。     

社会网络视角下的企业知识网络研究

知识经济时代,知识成为企业核心资源;知识的更新速度不断加快,而企业所拥有的知识存量有限,为保持竞争优势,知识网络已成为组织实现知识管理的有效实践工具和实践知识管理的主要平台。文章从社会网络视角入手,探讨了企业知识网络概念及内涵,分析了社会网络三大核心理论——强弱联结、社会资本、结构洞,论述了该理论对企业知识网络的影响,提出了构建企业知识网络交流平台的方法。     

知识城市与社会知识管理

在综述知识城市和社会知识管理研究成果的基础上,提出知识城市的建设需要政府充分发挥社会知识管理职能。阐述了社会知识管理的必要性,结合知识城市建设的要求建立了社会知识管理的基本框架模型。     

组织距离、知识流动对联盟企业突破式创新的影响

本文基于战略管理理论和知识管理理论，研究组织距离对战略联盟企业突破式创新的影响，并探索知识流动在其中扮演的中介作用。同时，引入知识保护能力作为调节变量，从而构建了本研究的理论模型。以471家战略联盟企业为研究对象，采用回归分析方法进行实证检验。结果表明：技术距离越远越有利于联盟企业实现突破式创新，社会距离越近越有利于联盟企业突破式创新；知识获取和知识泄漏在技术距离和社会距离与突破式创新之间发挥部分中介作用；知识保护能力负向调节知识泄漏与突破式创新之间的关系。     

基于社会网络的知识创新与共享模型构建与分析

借助社会网络分析方法,通过与知识管理活动尤其是知识共享的结合,构建了一个基于知识管理背景的知识创新与共享模型,探讨社会网络的联结特性和结构形态如何对知识创新与共享的实现过程产生促进作用,最后利用社会网络分析工具对知识管理虚拟社区中的知识共享行为进行了量化分析,从而找出人与人之间隐含的知识分布特点与共享规律,并对如何提高社区知识共享效率提出相应的策略,以促进网络结构的优化和虚拟社区的集体智慧发展。     

网络环境下知识学习型社会的构建探索

社会的创新发展需要把知识学习型社会的构建作为基础,文章从学习型社会的基本理论出发,介绍了网络环境下知识学习的新方式,包括在线学习、全球学习、library20、虚拟图书馆等知识学习方式与途径,阐述了知识学习中存在的障碍,并从知识获取、知识交流、知识管理及知识合作等各个方面,提出解决障碍的相关对策,最后指明社会的发展和时代的变化是紧密相关的,信息技术的发展为学习型社会的构建提供了广阔的平台.     

知识社会：图书馆职能的超越与整合

本文从知识社会的大前提出发，提出图书馆的传统职能 在新型社会条件下的超越，并在其新功能的发挥上实现有机的联接和整合，从而使图书馆更加适应知识社会所提出的新的挑战和要求。     

“知识人”假定的社会基础与理念基础研究

 经济、社会发展的知识化和知识观的当代发展从不同的层面昭示：人、知识和社会三者在知识社会的发展中是内在统一和不可分割的。知识社会的发展为“知识人”假定奠定了坚实的社会基础,知识观的当代发展为“知识人”假定提供了崭新的理念基础。“知识人”的理论假设作为知识社会的社会制度建设和社会治理的人性基础渐显端倪。     

社会智库知识服务能力体系构建研究

[目的/意义]以社会智库为研究主体,构建社会智库知识服务能力体系,以拓展社会智库相关研究,为社会智库提升知识服务能力提供理论基础和实践指导。[方法/过程]基于社会智库知识服务能力的内涵和构成要素,结合社会智库“资源要素-业务流程-智库功能-服务对象”的运营流程构建社会智库知识服务能力体系,并基于此提出社会智库知识服务能力提升策略。[结果/结论]构建了以知识发现和获取能力、知识整合和利用能力、知识开发和创造能力、成果应用和传播能力为核心的社会智库知识服务能力体系,并从外部主体协同、数字技术应用、知识服务联盟和媒体传播渠道四方面提出社会智库知识服务能力提升策略。     

高新区知识创新能力影响因素研究的理论框架

在广泛阅读文献的基础上,基于区域知识管理和知识创新情境等理论,提出了高新区知识创新能力的影响因素,即社会资本、区域基础环境.并通过逻辑分析推导提出了9个相关假设命题,提出社会资本中的结构资本、认知资本、社会基础环境,以及区域基础环境中的战略资源、政策激励、区域文化与高新区知识创新能力的关系,为进一步的实证研究奠定了理论基础.     

社会型知识治理促进组织创造力的机理研究

基于知识治理理论与动态知识整合的研究视角,探讨了社会型知识治理、外部知识获取和内部知识整合与组织创造力之间的作用关系,并构建了相应的概念模型。采用结构方程模型和收集到的239个有效企业样本对所提出的研究假设进行了验证,实证研究结果表明,社会型知识治理对组织创造力有积极影响;外部知识获取和内部知识整合在社会型知识治理与组织创造力间具有完全中介效应,且外部知识获取对内部知识整合有正向促进作用。研究结果不仅揭示了社会治理机制影响组织创造力的内部机理,而且也扩展了知识管理在组织创造力研究领域的应用。     

社会资本及其在知识链中的作用

本文在分析社会资本理论的由来与发展的基础上，阐述了社会资本的概念和特征，界定了不同创新组织在知识流动过程中所形成的知识链，分析了知识链中的社会资本及其影响因素，探讨了社会资本在知识链中的作用。     

基于社会网络下的组织知识管理研究

知识管理旨在通过促进知识流来帮助组织知识创造和发明。社会网络作为一种非正式的内嵌的无形的组织结构有着正式的有形的组织结构无法替代的潜在影响力。这两者在组织具体社会实践中有着密切的联系，深入研究它们的内在联系无疑为组织实施知识管理战略开辟了一条新的思维途径。基于一个知识管理动态模型，运用任务导向方法，具体阐明了社会网络下的知识管理活动，以探索实施知识管理的有效途径。     

企业内隐性知识流动的社会交换机制

基于社会交换视角阐述了企业内隐性知识流动机制.结合交换行为主义、交换结构主义、趸换网络理论对企业内隐性知识流动进行解释,阐释了隐性知识流动满足社会交换理论的假设以及满足社会交换关系的形态;论述了企业内隐性知识流动中的社会交换原则、社会交换媒介、社会交换动机,指出公平互惠原则是其核心原则.互惠、声誉、利他和信任是其主要媒介,内在动机和内在报酬是其主要动因.     

中国社会信任与社会风险透视——基于知识图谱的视角

在逻辑理路上澄清社会风险与社会信任之间存在的互为因果性的关联机制,并在充分阐释采用知识图谱研究范式解析中国社会风险与社会信任的正当性基础之上,使用SPSS与Ucinet对超过2000篇以“社会风险”和“社会信任”为篇名或关键词的中文文献进行“多维尺度分析”和“社会网络分析”,从而透视到了当代中国在现实中所面临的社会风险与社会信任问题的主要来源、发生领域、主要类型等方面的特征;也在一定程度上明确了中国社会中的社会风险与社会信任在类型、特征和性质等方面与西方社会的差异.据此提出,中国政府应优先建立“制度的信任”,才可能有效化解以整个社会系统不断增加的复杂性所意味着的持续增加的社会风险,从而保持未来中国社会的长期和谐稳定.