嘉嘉的“网”事

“饶嘉仪是个不错的学生,多才多艺,她作文写得顶呱呱,在许多文艺表演中也拿过奖呢!”李老师兴致勃勃地向我介绍地的得意门生,还高兴地拿出饶嘉仪在文     

“魔鬼”妈妈

我的妈妈对我很慈爱，可是自从我上了小学，一向慈善的妈妈忽然摇身一变，就像《西游记》里那样，从一位善良的妇女变成了“白骨精”。妈妈变得很少跟我嘻笑了，她也不再跟我玩，而是一板一眼地抠我的作业。她几天就要跟我的班主任联系一次，打探我的表现。如果得知我表现不错，她就会轻描淡写地表扬我一句：还凑合吧。如果得知我表现不好，她顿时就会歇斯底里地大发脾气：“你怎么这么废物，我养你有什么用？不争气的玩意儿！”她总说给学生减负是误人子弟。老师不给留作业，她给我留；学校给我减负，她给我加负，我每天都要为完成她的作业…     

骄傲的绿孔雀

绿孔雀很骄傲,她喜欢在众人面前展开漂亮的羽毛,而且还到处说自己是森林小学里最聪明的学生,许多同学都不喜欢她。一天,燕子在家里举办文艺表演会,绿孔雀觉得不能错失这个展示才华的良机,便兴冲冲地赶去。很快,她来     

宠之害

我任五年级班主任时,班里有一个女生叫夏娟娟,长得很漂亮.聪明伶俐,能歌善舞,能说会写.她的各科成绩都很优秀,特别是用普通话朗读更为突出。好孩子都特别容易获得老师的喜爱。课堂上,我提问她最多;作文评讲.她写的作文常被我当作范文来读;文艺表演,她是领唱:活动课上.她是主持人。她原是班级文体委员.我自作主张把她提为一班之长。不论班中有什么活动任务.我都放心地交给夏娟娟去做.她也都能完成得十分出色。代表学校参加全省小学生读书征文比赛,她获得了一等奖;参加市区文艺汇演,她获得了第一名:参加学校朗诵比赛,她是特等奖。她为学校赢得了荣誉,她替     

胆小的妹妹

我最怕什么？当然是我那胆小的妹妹了，一想起她，我就会毛骨悚然，每次见她，我就会“掉一地”的鸡皮疙瘩。每次她到我们家，打开门，听到她说的第一句话准是：“吓死我了！告诉你呀！我刚才在上楼的时候看到了一个长着绿色的大爪子的‘僵尸’从楼上鬼鬼祟祟地往下跳着走，好可怕哟！我还看见……”她就是这样，每次到我家来，都会告诉我一堆她在路上的“所见所闻”，都是什么僵尸呀、鬼呀一类的。有一次，我们俩在书房翻书，突然，她把《聊斋志异》给翻出来了，我笑着说：“你最好别看这本书了，小心里面冲出个鬼来！把你给吃了！”她虽然…     

更正

一天早上，我和孩子们正准备到户外活动，意外地收到一封信。我很纳闷，孩子们也好奇地围了过来：“老师，这是谁的信，快打开看看。”我给小朋友读了信，才知道信是一个月前在我们班实习的赵老师写来的。她在信中说很想念小朋友们，问孩子们是不是长高了、懂事了，还说她有时间会再来看孩子们，希望孩子们给她写信。孩子们激动起来，都催着我给赵老师回信。     

电话铃声再一次响起

有一次,毛毛的妈妈问我能否将家中的电话号码给她,说她可能会打电话给我,了解孩子在园的情况和相关的教育问题。我当时毫不犹豫地将电话号码给了她,心想,她平时那么忙,班里的活动也很少参加,给我打电话沟通也是正常的。果然,第二天,她就打电话给我,问毛毛在园中表现情况,并抱歉地向我说她平时工作较忙,晚上打搅了。我非常认真地向她说了些毛毛近期学习生活的状况,并告诉她教学的进程。还客气地对她说,如有事,可随时打电话给我。     

尝试着塑造敏感女儿的“大度”

晚上，吃完饭，我在厨房收拾碗筷，女儿在餐桌旁煞有介事地给我“打电话”，这是她和我之间经常有的节目，我有一句没一句地和她对着话。一会儿，可能觉得不够过瘾，小家伙跑出去从我的包中翻出手机，作为道具，拿在手中继续装模作样地给我“打电话”。正说得起劲，只听“叭”的一声，手机掉到了地上。我过去捡起来，看看没事，沉下脸，一言不发地把手机放回包中，回来继续收拾碗筷。女儿见我不理她，就跑了出去。     

为一个“离谱”的提问喝彩

我的课堂教学是比较民主、和谐与宽松的，几乎每一个学生都知道“提出一个问题比得出一个结论更重要”这句话，因此，学生在课堂会无所顾忌地暴露自己“学习的原始状态”，会无所顾忌地提出很多的问题。今年我带的是四年级，有一个叫朱黎音的小女孩刚刚转来，她好像不太适应这儿的氛围，回答问题总是怯怯的。我为了使她尽快放开自己，尽快适应这里的学习，上课时我经常给她机会，鼓励她答，鼓励她问。孩子们也非常懂事地和我一起鼓励她。她的胆子慢慢地放开了。有一天，我复习“单产量”这个数学名词时，给学生总结道：凡是树上结的、地上长…     

郝郝变了

“老师，郝郝打我!”丫丫一边抹着眼泪，一边来到我的身边。“别哭，告诉我是怎么回事!”我安慰着丫丫，随之把目光转向郝郝。只见她正聚精会神地看着丫丫的新书，好像什么事也没发生。丫丫说：“我好好地看书，她想抢我的书看，我告诉她等我看完了就给她，可她还是打我，我再也不想和她玩了。”说完，丫丫生气地走开了。     

别着急 慢慢来——对中学生恋爱倾向的引导

高二文理分科了，这是一个重新组合的班集体。11月份一天下午接近黄昏的时候，我正在八平方米大的宿舍里看书，一女学生低着头，手里拿着一张纸站在了我的门口。我叫她进来坐下，她眼睛里充满了迷茫、忧郁和恐慌。我轻声地问：“怎么了?有事要老师帮忙吗?”女学生心情烦乱。我给她倒了一杯水，轻描淡写地问她学习情况。几分钟后，这名女学生鼓足勇气把手中那红色的信纸给了我。     

别忘了好孩子

昕昕是我们班较大一点的孩子，上过一年幼儿园，对幼儿园已经非常熟悉了。由于她很能干，平时我没太多地注意她。有一天，我给小朋友们发小红花，当时她正在厕所，就把平时很乖的她给忘记了，没想到第二天，她就不愿意上幼儿园了。她妈妈生气地说打都打不来，在她妈妈的生拉硬拽下，最后还是来了。来了后，昕昕表现得特别乖，饭也吃完了，做操也特别认真，那天她比平时更爱帮助小朋友。但由于下午很忙就没有给小朋友们发小红花……     

我的妈妈

有一个人，她无私地给了我生命；有一个人，她无条件地向我倾注爱；有一个人，她永远地包容着我。这个人就是我的母亲，一个生了我，养育我，爱着我十二年的伟大的母亲。     

如何应对孩子的攻击性行为

“老师，新月打我了”、“老师，新月用脚踢我了”、“老师，新月抢我的水彩笔，还都给我扔在地上”……像这样状告新月的事件每天都会发生。新月是开校新插到大班的孩子，她是一个很活泼的女孩，从不带一点忧伤，时间久了，我们发现她个性霸道，攻击性行为强烈，经常给班里制造各种麻烦。老师每天给她不厌其烦地讲，怎样与小朋友交往，     

东京爱情故事

上海的早晨，我同平时一样走在上学的路上。天阴冷冷的，空气无色无味透明地散布在我的周围——之所以不说无嗅，是因为我喜欢按心情给空气抹上味道，以显示自己的生活情趣。我使劲地抽着鼻子，今天的空气是甜甜的，我这样想。这时候，我的视线中出现了一个女孩，一步一步地朝前走，有种似曾相识的感觉，使我不由自主地盯着她，直到她消失在我的视野中。她……她应该曾经在东京的机场里举着一块牌子，焦急地叫着“完治，永尾完治”吧？那个……那个酷似赤名莉香的女孩儿。     

“开窗户”的启示

这是一件小事。有一次上三年级思想品德《当老师不在的时候》一课时，一个女同学总是有意无意地往课桌里面看，我暗中注意着她的举动。等我把课讲完了，叫同学们做练习时，她终于耐不住课外书的诱惑，偷看起来。我悄悄走到她跟前，她丝毫没有觉察。我顿时怒火冲天，大声呵斥：“给我！”她望望我，双手伸进课桌护着书，一副誓死与书共存亡的架势。“给不给？”“我借来的。”“不管谁的，都要没收。”她坚决不给，我坚决要收，形成了势不两立的态势，全班学生也都注视着事态的发展。“真不给？”我下了最后通牒，她仍然无动于衷，于是我一把…     

谁能像她样爱我

我8岁那年，爸爸和妈妈离婚了。不久，她来到了我们家。她是爸爸聘来的家庭护工，除了照顾有高血压和心脏病的父亲，还要照顾年幼的我。我穿着脏脏的小碎花裙子，抱着脏兮兮的布娃娃，满怀敌意地看着她。她毫不介意地走过来抱起我：“你就是小衣啊，真乖!这个娃娃是你的好朋友吗？来，我们给她洗个澡，让她更漂亮。”     

送给妈妈的礼物

今天是母亲节，我该送什么礼物给妈妈呢？我听别人说，鹤是一种吉祥的鸟。一只纸鹤可以代表一个心愿。放学后，我用妈妈平时给我的零用钱买了许多漂亮的彩纸。我要把对妈妈的祝福折成千只纸鹤送给她。我折呀折，不知不觉，一只只栩栩如生的纸鹤脱手而出。我把它们串在一起，小心翼翼地放在妈妈的床头。我情不自禁地想像妈妈看到千纸鹤后的情形。正在我发呆之际，妈妈走了进来，她发现了放在她床头的千纸鹤。她惊奇地捧起千纸鹤，兴奋得像个孩子：“呀，真漂亮，筠筠，是送给妈妈的吗？”我用双手托起千纸鹤，仿佛托着一只只刚刚出壳的鸡宝宝…     

外婆给我开“药方”

外婆年轻时是一名军医，救死扶伤，乐于助人。退休后，尤其自从有了我，她不仅在外面给人看看小病，还时不时地给我开开“药方”。[第一段]     

玲玲笑了

玲玲的父母离异，她未能得到应有的父爱，所以显得特别孤独。我决心让玲玲笑起来，让阳光照进她的心田，笑靥开在她的脸上。我想：用孩子来沟通孩子，也许效果将更好。于是，我首先开展“小雷锋”活动，让全班的幼儿跟她交朋友。果然，在全班小朋友的关心下，玲玲变得合群了。与此同时，我在生活上关心她，看见她毛衣的袖口坏了，及时给她织起来；看见她钮扣掉了，及时给她缝起来。有一次活动课，全班幼儿都在唱歌、跳舞，唯独玲玲没精打采地坐着。我连忙走过去，伸手一摸，发现她正在发烧。我急忙送她去医院，恰好碰到我的爱人，那时我的孩…