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相似文献
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1.
最重要的     
宋海燕 《新读写》2014,(3):27-27
这篇文章文采斐然,感情细腻,遣词造句温润质朴,精妙的修辞、成段的短句有着极具特色的个人色彩,给人以阅读_篇情书般的浪漫和欢愉。内容上也让人耳目一新,母女关系双向馈赠、共同分享生活的温暖之感跃然纸上,比单单感叹时间流逝的单向思维多了一份积极的哲思。  相似文献   

2.
白朴的曲作有明显的文人特色,带有浓厚的诗学意味和深邃的意境。因此,他历来被研究者归为文采一派,但同时他的笔下俗词俚语也同样带有极强的生命力。与他繁富的文采相反,矛盾、凄凉、失落充斥了他的一生,这使得其作品饱含凄清幽怨的意蕴。  相似文献   

3.
白朴的曲作有明显的文人特色,带有浓厚的诗学意味和深邃的意境。因此,他历来被研究者归为文采一派,但同时他的笔下俗词俚语也同样带有极强的生命力。与他繁富的文采相反,矛盾、凄凉、失落充斥了他的一生,这使得其作品饱含凄清幽怨的意蕴。  相似文献   

4.
敏妙超脱,巧夺天工--试论妙理奇趣的苏轼山水诗   总被引:1,自引:0,他引:1  
苏轼富于理性与哲思的山水诗,透过山水景物了悟自然奥秘与人生真谛,获得一种审美超越,映现出他通达的人格和人生的智慧,给人以启迪.他"天地与人一理”的山水自然观决定其诗独具奇趣妙理,拓展出新的表现技巧与艺术境界,在山水诗坛占有独特地位.  相似文献   

5.
《致他羞涩的情人》以常见的"及时行乐"(Carpe Diem)为主题,但较之同类诗作,《致他娇羞的女友》老调新弹,以其优美的音韵、生动的意象和深邃的哲思,散发出一种迤逦奔放而又庄重古典之美,让人倍感清新而独具魅力。  相似文献   

6.
邮发代号:12-366月刊/定价:4.00元/双色印刷缩寸成龙,放眼世界的窗口;洞察万象,面向未来的桥梁。哲思睿语,兼及文采,不是应试读物胜似应试读物。2001年创刊伊始,被《中华读书报》评为本年度  相似文献   

7.
梅里美是十九世纪法国文坛上一位独具文采的作家,素以短篇小说著称于世。他的小说情节曲折动人,富有异国情调,他笔下的人物更是栩栩如生,呼之欲出,本文所论的嘉尔曼就是其中的一个夺目的形象,本文斌从嘉尔曼追求自由的个性入手,对这一形象作一评述。  相似文献   

8.
"言之无文,行而不远。"作文的魅力靠语言。富有个性的文字,总是惹人喜爱,引人入胜。那么,如何使作文的语言文采出新呢?(1)巧用修辞添神韵;(2)巧妙用词最传神;(3)化用诗文添典雅;(4)句式摇曳出神姿;(5)真情哲思传意旨  相似文献   

9.
雨果的《巴尔扎克葬词》(以下简称《葬词》“文采华丽、饱含哲理,语言高度浓缩、既诗化又哲理化,充分体现了文学大师雨果的文学语言才华和理解深度。  相似文献   

10.
邮发代号:12-366月刊/定价:4.00元/双色印刷缩寸成龙,放眼世界的窗口;洞察万象,面向未来的桥梁。哲思睿语,兼及文采,不是应试读物胜似应试读物。2001年创刊伊始,被《中华读书报》评为本年度全8种优秀亮相新刊之一。  相似文献   

11.
语言是语文教学的灵魂,没有语言艺术的语文教学不能称为高质量的教学。语文课堂教学语言不但要力求规范准确,还应饱含激情,富有文采,适时幽默,这样才能激发学生的学习欲望和兴趣,点燃学生的学习热情。每个语文教师都应努力探求语文教学语言艺术的魅力。  相似文献   

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语言是语文教学的灵魂,没有语言艺术的语文教学不能称为高质量的教学。语文课堂教学语言不但要力求规范准确,还应饱含激情,富有文采,适时幽默,这样才能激发学生的学习欲望和兴趣,点燃学生的学习热情。每个语文教师都应努力探求语文教学语言艺术的魅力。  相似文献   

13.
弗罗斯特是美国文学史上最伟大的诗人之一,他以诗歌语言的简洁、清新、素朴而享誉世界。他的诗歌内容看似简单,实则饱含着诗人对生活、对人生的深刻的哲思。弗罗斯特的诗歌本质在讲人生以及人的存在的问题,本文将以海德格尔及萨特的存在主义理论为理论基础,从此在与共在的关系、话语表达的意义、以及自由选择三个方面,以《没去走的路》、《雪夜驻马在林边》、《火与冰》三首名诗为例,来解读弗罗斯特的深邃哲思。  相似文献   

14.
大学里曾流传这样一句话:“男生不可不读王小波,女生不可不读周国平。”由此可见周国平作品的巨大影响力。周国平的作品以其文采和哲思赢得了无数读者的青睐,无论花季还是老年,都能从他的文字中收获智慧和超然。周国平的作品同时也赢得了高考命题老师的青睐与重视,多次出现在高考现代文阅读中,  相似文献   

15.
李学德 《中国教师》2011,(10):59-59
<正>高考《考试大纲》和《高考作文评分标准》都把"文句有意蕴"列为"有文采"的一个子项。所谓"文句有意蕴",就是说文章的语言,尤其是一些关键的语句要有丰富深刻的内涵,或揭示事物本质,或提点人生真谛,或启迪读者哲思,一如古人所说"文已尽而意有余"含不尽之意,见于言外"。那么,怎样使文句意蕴丰厚呢?  相似文献   

16.
《永州八记》是柳宗元的名篇,也是我国古代山水文学的作,它独具艺术特色,描物绘景,立体透视,饱含激情,突出个性,评议中有画,画中抒情。  相似文献   

17.
某次全国关于校本课程开发会议上,主办单位向与会者推出两节示范课。其中一节是关于“名人”的主题活动课。课上,教师把当地的一位名人请到了课堂上,并把事先制作好的关于该名人生活片段和艺术成就的VCD播放给学生看,让学生谈谈感受。学生说得既流畅又颇具文采———估计一般高中孩子也达不到这样的水平。接着教师请学生和名人对话。学生所提的问题尖锐、深刻,很有专业水准,连顺序也和教师说课时讲得一模一样。更离谱的是,最后一个环节,教师让学生谈谈感悟,学生说出来的话那真叫深奥,不但表达流畅、文采斐然,而且饱含哲理、回味无穷。这样…  相似文献   

18.
王国维《蝶恋花·百尺朱楼临大道》以楼头女和陌上行人为对象,勾勒出他们的生存状态,揭示出他们都将老于尘嚣之中的命运。词人以双重视角做观照,直面众生的悲剧,饱含着浓重的忧生忧世的意识,凸显了词人所力争的“第一义”,将诗人的哲思和哲人的诗情完美地结合起来。  相似文献   

19.
徐无鬼哲思散文的出现,恰如阴霾之中突然吹来一股清冽冷峻之风。
  这样的写作功力绝非一朝一夕可以练就,它关涉到个人经历、气质、际遇等诸多因素,并暗含着写作者与生俱来的天分等诸多因素,如若不然,这世上流浪汉那么多,又有几个成为高尔基或者杰克·伦敦?
  这篇文章说生石灰的性质,实则是在说人性。再三品味,会觉得这里面充满
  了一种思辨和一点淡淡的悖论意味---高贵与卑贱、黯淡与热烈、生与死、悲与喜、离与合、聚与散---这就是哲学之功,它可以让你在短短几句看似直白的话语中,悟到如此之多;这也正是徐无鬼哲思散文魅力之所在,他能够将这种毫不起眼之物深具的潜质一针见血地指出来,并且使它和现实生活中的某一类人独具的品质严丝合缝地对上号,并且没有一丝牵强附会之感。这说明,他经过长期的观察与思考,找准了为人与为文的契合点,而且也找准了具象与哲思之间的契合点,并且将两者完美地结合在一起,从而产生了自己势如江河滔滔不绝的雄辩气势与风格。
  在徐无鬼的文章中,哲思就是骨头和脊梁。  相似文献   

20.
《兰亭集序》,以其"飘如浮云,矫若惊龙"的"天下第一行书"和"文采飞扬,清新洒脱"的"千古同悲之哲思"被选入人教社高中语文第二册课本,对于中学语文教学,对于中学师生欣赏美书美文,都是一大幸事。由于教学过程中一些思考与课本及《教师教学用书》的某些理解相左,困惑不解,萦绕心头,所以提出来就教于大方之家。  相似文献   

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