校园文化建设与学校德育工作研究

新时期,小学校园文化建设对学校的德育工作具有重要的作用,它是德育工作的一个有效载体,能够塑造小学生健全的人格和良好的思想道德品质.本文主要探讨小学校园文化建设和学校德育工作之间的重要关系.     

校园文化建设与学校德育工作研究

新时期,小学校园文化建设对学校的德育工作具有重要的作用,它是德育工作的一个有效载体,能够塑造小学生健全的人格和良好的思想道德品质。本文主要探讨小学校园文化建设和学校德育工作之间的重要关系。     

校园文化建设的作用及策略

正校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可或缺的重要环节,是展现校长教育理念、学校特色的重要平台,是规范办学的重要体现,也是德育体系中亟待加强的重要方面。大力加强中小学校园文化建设,对于增强德育工作的针对性和实效性,加强和改进未成年人思想道德建设具有十分重要的意义。一、校园文化在学校教育中的作用1.导向作用。通过建设积极向上的校园文化,引导学生对古今中外多元文化进行正确的判断、选择与继承,克服思想上的模糊性和行为上的盲从性。2.规范作用。由校园文化产生的教育情景即精神氛围,对每个成     

统筹规划加强校园文化建设

校园文化是学校教育、教学和德育工作的有机组成,它具有教育、导向、陶冶、创造、辐射、激励、娱乐和社会化等功能,在促进学生健康全面成长和繁荣社会主义文化方面有着不可替代的重要作用.审视当前校园文化建设的现状,发现存在着不少与学校教育发展不相协调的问题,要促进人才培养,就必须探究问题所在,采取切实措施,促进校园文化建设的健康发展.     

社会主义核心价值观对高校校园文化的影响

本文主要是通过研究社会主义核,心价值观对高校校园文化的影响,指出校园文化在高校德育工作中的作用.针对当前高校在校园文化建设方面的问题,提出要以社会主义核心价值观引导高校校园文化建设,并明确其组织原则和具体的实施手段.     

习与性成——以生活德育为指导加强高校校园文化建设

校园文化是生活德育的主要载体。以生活德育指导校园文化建设是德育工作的必然要求．也是校园文化建设的内在需要。在校园文化建设中,必须不断丰富生活德育内容．树立生活德育的指导理念．增强校园文化活动的生活性与实践性,优化物质文化育人氛围．充分发挥校园文化的育人功能,促进德育工作。     

网络文化对高校校园文化的影响及应对策略

网络文化对高校园文化既有积极作用,也有消极作用.我们可从加强校园网络文化的环境建设、加强舆论引导、加强门户网站建设、加速数字化校园建设和实现德育工作的科学化、现代化等方面,加强校园网络文化建设,为和谐校园建设服务.     

浅谈校园文化活动在中职德育工作中的作用

中等职业学校校园文化活动是在职业学校长期办学实践中积淀和提炼的,具有中职教育鲜明特色。本文试就校园文化活动在中职德育工作中的作用做了探讨与分析。让学生通过体验、思考和积累沉淀下对其终生有益的素质,使校园文化活动真正成为德育工作的有效载体。     

提高学生思想品德教育的针对性与实效性——学校思想品德教育针对性与实效性的研究成果

德育是素质教育的灵魂.当前,学校的德育工作存在着许多突出问题,德育针对性和实效性比较差,这使德育工作陷入了困境.本文仅从学校德育工作与校园文化建设的关系,来探讨怎样利用校园文化来塑造学生的良好的品德,如何在参与健康、丰富校园文化活动中加强学校德育的针对性和实效性方法.     

民办院校学生群体特点分析与研究

把握民办高校学生的群体特点,做好德育和校园文化建设工作,是全面提高民办院校学生素质的基础和前提。在当前形势严峻、竞争激烈的社会中,民办院校如何能把握机遇,适应挑战？本文在分析现状的基础上,提出了一些有建设性的意见,为今后开展有针对性的校园文化建设和德育工作,切实提高校园文化建设和德育工作的实效性作出了探讨,具有一定的参考价值。     

校园文化的伦理审视

校园文化逐渐成为一个泛化的概念,这不利于校园文化的理论研究和实践建设。导致了校园文化伦理精神的失落,表现为教育责任的丧失、校园关系的对立和校园内部的无序。因此需要对其进行伦理的审视,挖掘其深层结构,以提升校园文化建设的水平。校园文化的核心成分和深层结构是校园伦理。     

论校园体育文化的价值取向

校园体育文化以其特殊的教育功能,在学校教育中所处的地位是不可或缺的。校园体育文化通过营造一种潜移默化的育人环境和方式,逐渐使其成为学校教育的一个重要组成部分。文章以高校体育文化为背景,阐述高校体育文化价值取向,并结合呼伦贝尔学院校园体育文化建设方面存在的主要问题以及具体改进的措施等,讨论校园体育文化建设的具体策略,为校园体育文化建设提供可借鉴的理论与实践参考。     

国外大学校园文化建设对我国高校的启示——以美国大学校园文化建设为例

美国等发达国家大学校园文化建设,对我们思考我国高校校园文化建设很有其借鉴意义。美国大学校园文化建设的特点有：更加尊重学生校园文化活动的主体地位、更加注重大学多元文化的交叉与融合及更加强调和重视对学生创新和实践能力的培养。目前,我国大学校园文化建设亟待转型：从＂学校主导＂向＂学生主体＂转变、从＂文化统一＂向＂多元交叉＂转变、从＂注重传统＂向＂强调创新＂转变及从＂专才教育＂向＂通才教育＂转变。为此,我们从树立理念、提高热情、重视社团建设和推进社会实践活动等角度,提出自己关于推进我国大学校园文化建设的建议。     

关于大学生宿舍文化的素质教育功能的调查与分析

宿舍文化建设是贯彻落实大学生素质教育不容忽视的一个主题.大学生宿舍文化具有思想道德素质与政治理论素质教育、人文素质与科学素质教育、心理素质与交际素质教育及业务素质教育等功能.以问卷调查与深入访谈所获取的资料为样本,分析探讨大学生宿舍文化的素质教育功能,指出当前大学生宿舍文化建设面临着文化品位走低、知识范围偏窄等问题,进...     

现代远程高等教育校园文化建设的研究

校园文化建设是全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,培养德智体美全面发展的高素质人才的重要工作内容。本文在阐述了文化、教育和大学的联系与功能的基础上,探讨现代远程高等教育校园文化建设的问题,分析了现代远程教育校园文化的建设现状,提出了以网页网站文化建设为主的现代远程高等教育校园文化建设的途径和办法,以及管理制度和信息安全措施。     

浅谈校园体育文化与美育的关系

校园体育文化是一个具有自身独特结构的文化体系,是校园文化的重要组成部分;本文就素质教育中的美育在校园体育文化中的作用与关系进行阐述,旨在使人们进一步的认识到两者在各自的发展并施行素质教育的过程中,是相互促进、相互影响的.     

“文化生态体系”在职业院校校园文化建设中的应用

校园文化建设是当代职业教育的重要组成部分,是现代教育研究的重要课题。文化建设是一项全面而巨大的工作,目前理论研究和实际经验等方面还需要做许多工作和努力。需要做好校园文化建设的理论研究和制定具体实施方案等方面的工作。     

校园文化的内涵、特征及功能

随着教育现代化的发展，校园文化建设逐步成为学校教育教学和管理工作中的重要职能，是社会主义精神文明建设的重要内客，是学校教育的重要组成部分。校园文化建设的实质就是“育人”，由校园的物质形态所涵盖校园意识是校园文化的重要组成部分。校园文化的特征主要表现为存续的客观性、多元的系统性与明确的规范性、鲜明的时代性与创新性，具有导向与启智、育德、激励、约束和美育与使体的功能。     

高校校园文化与社会主义核心价值体系

党的十七大提出：“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求”。把社会主义核心价值体系融入校园文化建设之中,是贯彻党的教育方针,实现我们的培养目标的需要。明确高校校园文化与社会主义核心价值体系的关系,进一步加强高校校园文化建设,促进大学生全面发展。     

普通高等院校体育文化建设策略

普通高等院校体育文化是高校师生以校园为主要场所,在体育教学和其他体育活动实践中所创造的群体性文化,是学校体育物质文化和体育精神文化的总和。加强体育物质基础建设,完善体育制度文化建设,加强和改善体育教学工作,深入探讨体育精神文化建设是加强高校体育文化建设的重要策略。