首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
通过化学教育逐步培养和发展学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力等,是我们共同关心的教育理论问题,也是本文探讨的中心议题。  相似文献   

2.
黄德荣 《科教文汇》2009,(35):198-198
本文结合鲁教版初中化学教材内容,对学生探究能力的培养提出了自己的看法。  相似文献   

3.
初中化学由于是新开设的学科,很多教师非常注重学生对化学知识的积累,这无可厚非,也很有必要。  相似文献   

4.
王瑶 《科教文汇》2007,(10S):130-130
随着教育体制改革的不断深入,旧的传统式的教育形式已很难适应社会发展的需要。当今世界科技迅猛发展,知识经济时代加速到来,国际竞争日趋激烈,在这种经济、信息全球化的背景下,我国急需要具有创新精神和实践能力的一代新人。正是在这种形势推动下,近年来我国中学教育越来越重视学生能力的培养,它与传统的接受式教育相比,强调了积极主动的学习态度,改变过去课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究、勤于动手。[第一段]  相似文献   

5.
学生化学实验探究能力与实验探究过程的各个环节相联系,是学生科学素养的重要组成部分,对学生形成可持续发展的能力,培养学生创新能力的具有重要意义.  相似文献   

6.
7.
语文能力是一个融合多种能力的综合体,其中,口语交际能力具有很高的地位,而提高口语交际能力的途径之一就是积累语言。语言的积累是一个循序渐进的过程,教师的示范作用不容忽视。本文结合初中生口语交际能力的要求,从语言的积累、心理素质的培养、科学的训练方法三个方面阐述了培养初中生口语交际能力的策略,旨在教会初中生“会说”。  相似文献   

8.
论述了如何培养中学生学习化学的兴趣。  相似文献   

9.
英语阅读一直是学生考试丢分较多的部分,所以教师在进行阅读教学时,应该注重培养学生的学习策略,提供并创设良好的独立思维空间,为学生今后学习英语打下坚实的基础。  相似文献   

10.
初中化学是学生学习的一个新起点,学生凭着一时的兴趣来接受化学这门学科。随着学习内容深入,课程难度增大,有的学生越学越感到困难。学生自身的一些非智力因素严重地影响着学生的学习,培养学生学习化学的能力尤为重要。  相似文献   

11.
在高职教育迅速发展和社会对高技能人才需求日益增加的新形势下,如何转变教育观念,深化教学改革,提高高职人才培养质量仍是各高职院校研究和解决的热点问题。笔者结合工作实际,就教学过程中如何贯彻以能力为本位的现代职教观,切实增强学生实践动手能力、综合职业能力和就业竞争能力,以更好地适应社会需求阐明了自己的看法。  相似文献   

12.
为培养学生的观察能力和思维能力以及发展学生的智力,提出化学实验与探究,使学生的知识进一步得到巩固和提高.  相似文献   

13.
培养学生计算机能力的策略   总被引:6,自引:0,他引:6  
万淑香 《中国科技信息》2005,(4):128-128,131
二十世纪八十年代初期,当第一批微型计算机在世界发达国家的学校课堂中出现以后,人们便开始预言:计算机技术作为人类社会发展中自农业和工业技术的第三个里程碑,必将对教育教学改革产生深远而重大的影响,并从根本上将优化和改革教育管理和教学的整个过程。  相似文献   

14.
本文结合自己的教学实践,从师生情感、教学模式、课堂提问与启发引导学生等四个方面探讨如何在化学教学中培养学生质疑能力。  相似文献   

15.
目的班主任通过对学生教育和指导,培养学生的自我管理的能力。方法通过强化自我管理意识、在班级活动中培养自我管理能力、构建自我管理的评价体系等来提高学生自我管理的能力。结果通过以上方法的实践,学生的自觉性有了明显的提高,能够自觉完成老师布置的任务。结论小学生,尤其是中低年级学生自我管理能力弱,常出现的现象是,老师发号施令,学生被动管理,很多事情由老师包办,学生缺乏自主管理的能力。因此有必要加强学生自我管理能力的培养,使他们学会学习,学会生活。笔者通过不断强化学生自我意识、小组管理和班干轮流制及学生参政议政,使学生说话能力、管理能力、组织能力等得到了明显的提高。  相似文献   

16.
张艳 《内江科技》2005,(B12):12-12
提高学生的自主学习能力是时代发展的需要。利用现代信息技术培养学生自主学习能力,以实现其终身学习和社会化学习。  相似文献   

17.
在化学教学过程中,通过教师演示实验或组织学生亲手实验可以培养学生的各种能力,不仅达到完成大纲所规定的教学任务的目的,而且学生的观察能力、思维能力、动手操作能力、分析和解决问题的能力都得到培养。  相似文献   

18.
娄健 《科教文汇》2009,(3):189-190
本文从培养学生的思维分析能力、实验探究能力及观察能力等三方面来阐述培养学生学习能力的方法。  相似文献   

19.
20.
潘绍新 《科教文汇》2012,(14):158-158,175
培养初中学生的英语阅读能力是英语教学中的一项重要任务,教师可以采取多种措施,利用科学合理的教学策略,促进学生英语阅读能力的提高。本文从多个方面介绍了如何培养初中学生的英语阅读能力,期望通过本文的写作,为当前的初中英语阅读教学提供有益的借鉴。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号