美学方法在课堂教学中的运用(节录)

该文从美学角度探讨了课堂教学中的美学方法，目的希望能使传统课堂教学方法向更高层次推进以期培养更多的高素质的创造性人才。     

如何做好一个大学教师--在全校青年教师工作会上的讲话(节选)

高校教师是人类科学技术和文化艺术的继承者、传播者、发展者和新的科学文化知识的创造者。教师是高校的主体。李岚清副总理说:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”一个学校的水平和质量如何,取决于教师的水平和素质。 高校教师的作用体现在三个方面:一是通过传授知识、开发智力、教书育人来培养人才;二是通过科研和社会服务直接为社会做贡献;三是通过著书立说、发表论文将科学文化知识传播开来、保存下来、积累下来,并有所发展和创新。     

一根支柱 一根栋梁——福克纳在诺贝尔文学奖授奖会上的演说(节选)

一个有志于写作的青年,应当从头学习、去认识和描写人类心灵的劳苦与挣扎,他们必须永远将此铭记于怀。他们也还要时时告戒自己:最卑劣的事,莫过于恐惧。要永远忘掉这恐惧。充塞他的创作室空间的,应当仅只是人类心灵深处从远古以来就存有的真实情感,这古老而至今遍在心灵的真理就是:爱、荣誉、同情、尊严、怜悯之心和牺牲精神。如若没有了这些永恒的真实与真理,任何故事都将无非朝露,瞬息即逝。在一个文学青年学会这一切之前,他所有的劳作,注定不会成功,他只能在一种诅咒的阴影下写作。因为他描写的不是爱情而是肉欲;在他所描写的失败中,谁也…     

向教育科研要质量——在天津市普教系统教育科研成果授奖大会上的讲话(摘要)

《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”.教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才,那么,适应“四化”建设需要的高质量人才从哪里来呢?从今天大会上获奖的94名中小幼教师的实践,给了我们启示,那就是要从改革找出路,向科研要质量. 当前,许多国家把教育改革和科研作为关系国家前途命运的大事来抓.国家的最高领导机关、最高领导人亲自过问教育,组织专门机构研究教育,领导教改.苏共中央,部长会议     

基础教育希望之光——在全省小学青年教师优质课“井冈杯”大奖赛授奖大会上的讲话(摘要)

在桂花飘香的金秋时节,江西省小学青年教师优质课“井冈怀”大奖赛今天在富有光荣革命传统的永新县举行闭幕式和授奖大会。这次“井冈杯”优质课大奖赛是为了庆祝建国40周年,庆祝制止动乱、平息暴乱的决定性胜利,经省教委批准由江西教育社主办,并得到了永新县委、县政府的热情支持,得到了吉安地区教育局、地区教研室、永新县教育局、县城厢小学的大力协助,得到了各地市教育行政部门和广大教师的密切配合,得到了赣江化肥厂、第二机床厂等企业单位的赞助。经过五天的紧张工作,大奖赛已经顺利、圆满地完成了全部赛程,我谨代表省教委对这次青年教师优质课“井冈杯”大奖赛的成功表示热烈祝贺!对支持、赞助大奖赛的部门和单位表示感谢!对评委们和大会工作人员的辛勤工作表示感谢!     

黑龙江省教育科研所建所二十六周年回顾——王为农同志在二十六周年所庆会上的讲话(节录)

在教育体制改革不断深入的大好形势下,我们迎来了黑龙江省教育科学研究所建所二十六周年。二十六年来,我省的教育科研事业和各行各业一样,经历了一段曲折艰难的道路,终于走上了健康的道路。特别是党的十一届三中全会以来,随着科学春天的到来,我省的教育科研工作得到了省委、省政府的关怀和重视,在省教委的正确领导下科研所的建     

在江苏电大15周年校庆会上的讲话(摘要)

同志们：今天是我省广播电视大学建校15周年庆祝会。15年来，省电大伴随着改革开放的春风，从无到有，由小到大，逐步发展，取得了可喜的成绩。电大先后培养了11万多名大专毕业生和2万多名中专毕业生，毕业生遍布江苏城乡，分布在我省社会主义现代化建设的各条战线，有不少已成为管理和技术的骨干；此外还有5万多名单科结业生和22万人次的各种岗位培训生，充分显示了电大投资少、效益高的优势。全省电大已形成了办学的网络，有了初具规模的办学基地和一定的办学条件，有了一支专兼结合的师资队伍和管理人员队伍，更重要的是初步摸索到远距离…     

在小学自然教材审稿会上的讲话(摘要)

一、必须重视自然课近几年来,很多省、市教育厅、局注意抓自然课.例如黑龙江省从一九八○年九月到一九八一年九月,一年中开了两次小学自然课的全省专业会议,北京已有二十几所小学在试验从一年级起开设自然课;听说上海经过几年试验,正组织力量制订大纲和编写教材,准备一九八三年起全市小学普遍从一年级起开设自然课;天津、四川、辽宁、湖北、湖南等省市在改革自然课教学方面都作了很多工作.以上各省市的工作都取得了可喜的成绩.但是,也有些地区对自然课重视不够.有的学校不开这门课;有的虽然开了,但因专任教师缺乏或授课时间不能保证而形同虚设.这显然是不对的.小学教育是     

在小学自然教材审稿会上的讲话(摘要)

一必须重视自然课近几年来,很多省、市教育厅、局注意抓自然课。例如黑龙江省从1980年9月到1981年9月,一年中开了两次小学自然课的全省专业会议;北京已有20几所小学在试验从一年级起开设自然课;听说上海经过几年试验,正组织力量制订大纲和编写教材,准备1983年起全市小学普遍从一年级起开设自然课;天津、四川、辽宁、湖北、湖南等省市在改革自然课教学方面都做了很多工作。以上各省市的工作都取得了可喜的成绩。但是也有些地区对自然课重视不够。有的学校不开这门课;有的虽然开了,但因专任教师缺乏或授课时间不能保证而形同虚设。据说,南方有的学校把自然课叫做“豆芽菜”课;北方有的学校把自然课叫做“圣贤”课(意思是“剩”下的和“闲”置的老弱病残人员兼教的课)。这显然是不对的。小学教育是基础教育。万丈高楼从地起,小学能不能打好德、智、体     

领导干部要在增强统御权上下功夫(节录)

社会主义领导者的权力分为两种：一种是职务权,一种是统御权。而统御权是社会主义领导者权力中的首要权力,它对领导者的领导活动起着重大影响作用,它是完成正确而成功的领导过程的关键。在当前改革开放、逐步建立社会主义市场经济的新时期、新任务面前,在反腐败斗争中,党员领导干部尤其要在增强自身的统御权上下功夫。     

更新思想观念,促进改革发展——在重庆人文科技学院首次教学工作会上的总结讲话(摘要)

正在高等教育大众化的今天,民办本科院校在短时间没法与二本竞争,更不能与重点本科比试,只能错位竞争、特色发展,只能在二本高校与高职专科之间走出自己的特色之路。因此,我在2010年初就强调过一个观点:民办本科教育(三本)培养的,主要是应用型和操作型的脑力劳动者,而不是研究型和学术型的人才。现在,我再一次强调这个观点。因此,民办本科教育应当偏重于应用性、技术性、职业性,而不是学术性和研究性。当下三本学生素质     

建设好教材教法课的三点意见——在建设教材教法课研讨会上的讲话(节录)

(1)进一步提高对教材教法课的认识.我们学校培养的是初中教师,作为一名合格的教师不仅要有良好的师德和丰富的专业知识,还要具备有效地传授知识的方法和能力.《学记》说:“记问之学,不足以为人师”,又说:“善歌者使人继其声,善教者使人继其志.”教材教法课是最能体现师范特点,发挥师范优势的一门课.通过教材教法课的教学可以使学生了解中学教育教学规律,明确初中教学的目的和任务,掌握教学方法和实验的基本技能,培养学生在实际教学中分析教材、选择教材、驾驭教材,设计实验以及进行教学评估与研究的能力.提高教材教法课的质量,让学生在毕业前领会教育思想,掌握教育教学规律,运用适当的教学方法,走出校门后     

在2007年度全省装备工作会上的讲话(摘要)

1 2006年工作回顾 1.1 认真学习并积极宣传贯彻教育部颁布的<中小学理科实验装备规范>等四个教育行业标准.     

积极地正确地开展勤工俭学——在吉林省勤工俭学经验交流会上的讲话(节录)

这次吉林省召开的勤工俭学经验交流会,全省各市、地、州、县的领导、各级教育行政部门和学校、各业务部门的同志都参加了。国家计委、财政部的有关负责同志和部分省市财政局的同志,各省市自治区的一些教育局长、副局长和有关同志列席了会议,还有教育部的有关同志也参加了。这是吉林省的一次盛会,也可以说是一次全国性的现场会。大家都感到这次会议开得好,不仅是必要的,也是及时的。     

学好有理数要过好“三关”(初一)

有理数是初一代数最基本的内容.先学好有理数.然后才能学好初一代数乃至整个初中数学,那么怎样才能学好呢?许多成功的学习经验表明,要学好有理数,必须过好“三关”.     

重视外语教育——在全国外语教育坐谈会上的讲话(摘要)

教育部召开外语教育座谈会,许多同志讲了话。我也讲点意见,供大家参考。一、外语教育的重要性在整个教育战线上,外语教育要加强,要普及外语教育,提高外语教学质量,这个问题现在已提到议事日程上来了。这个问题很重要,也很迫切,这是实现社会主义新时期的总任务的需要,也是提高整个中华民族科学文化水平的需要。这是长远的、根本的需要,也是当前的、紧急的需要。社会主义新时期的总任务,中心内容是要加速实现四个现代化。在四个现代化中,科学技术现代化是中心环节。所谓现代化,实际也就是科学化。为了实现科学技术现代化,提高科学文化水平,外语教育是一个带关键性的问题。外语教育是提高科学文化水平的重要工具,而且是一种必不可少的工具。同时,外语教育又是开展国际反帝、反修、反霸的斗争,发展各国人民之间的友谊,发扬无产阶级国际主义精神的一个武器。     

人为什么要吃食物——《人的营养》课堂教学节录

师:你们是否想过,人为什么要吃食物呢?(板书:“食物”)现在请大家讨论讨论。(生讨论,师巡视) 师:谁来说一说? 生:是为了长身体,为了强壮。 生:为了吸收食物里的营养,使身体健康。 生:人吃食物是为了维持生命,否则就不能生存。 生:人吃食物才能有气力,有了气力就能干活。     

在十二省“普九”工作汇报会上的总结讲话(摘要)

一、振奋精神、扎实工作、实事求是、积极推进“普九”工作 1.狠抓各项政策落实,完善法律法规,下大功夫解决“普九”投入问题 教育投入不足的问题是始终困扰着教育发展的大问题,这个问题要想从根本上得到解决,必须建立和完善法律、法规,做到有法可依,有法必依。许多比我们富的国家(如美、加、日、英、法、澳、新),许多比我们穷的国家(如朝、印、斯),义务教育的经费都解决了,他们都是通过立法,由政府予以保证的。我们     

面向新世纪 开创新局面——在1996年湖北省教研工作会上的讲话(摘要)

教研工作是服务于基础教育的业务部门,在贯彻教 育方针、促进教学思想改革、课程结构改革、教学内容改革、教学方法改革和教学管理改革等方面担负着重要的任务,我们一定要从战略的高度来认识教研工作的地位。