首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
心在水中。水是什么呢?水就是关系。关系是什么呢?关系就是我们和万物之间密不可分的羁绊。它们如丝如缕百转千回,环绕着我们,滋润着我们,营养着我们,推动着我们;同时也制约着我们,捆绑着我们,束缚着我们,缠绕着我们。水太少了,心灵就会成为酷日下的撒哈拉。水太多了,堤坝溃塌,如同2005年夏的新奥尔良,心也会淹得两眼翻白。  相似文献   

2.
毕淑敏 《良师》2011,(11):25-25
心在水中。水是什么呢?水就是关系。关系是什么呢?关系就是我们和万物之间密不可分的羁绊。它们如丝如缕百转千回,环绕着我们,滋润着我们,营养着我们,推动着我们。同时也制约着我们,捆绑着我们,束缚着我们,缠扰着我们。  相似文献   

3.
当你打开水龙头的时候,清洁的自来水就会从中流出。那么,江河湖泊中的水究竟是怎么变成饮用水的呢?我们用了这些水之后,又会发生什么变化呢?  相似文献   

4.
我爱我家     
<正>有一个成语,叫做叶落归根。我们每个人都好似一片又一片的叶子,在繁茂的树林里,过着或甜蜜或平淡的生活。那么,根又是什么呢?根就是家,就是我们生长的那方土地。我们即使再攀得高枝,即使再随风飞舞,即使再水润晶莹,也离不开根的滋养。那么,你爱你的家吗?我想答案是肯定的。你爱你的家,我爱我的家,他爱他的家。可家究竟是什么呢?家不是一座空洞的房子,也不是  相似文献   

5.
中学生,彼此之间应该是什么关系?男女生之间,又应该是什么关系?同学们爱说——我们是好朋友,我们是好兄弟。那男女同学之间有没有友谊?能不能做成好兄弟呢?我以为,中学生,当然包括男女生之间,大家都是好朋友,彼此情如兄弟姐妹,这是最好的选择,也是最亲密的关系。不然,会怎样呢?  相似文献   

6.
我们可以说“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”是一种执著,也可以说“五十步笑百步”是一种淡然的变通。那么,执着与变通,它们之间是什么关系呢?它们仅仅是对立的吗?还是相互联系呢?  相似文献   

7.
孩子不听话,往往不是我们的话不对,而是我们惯常于用训导者的口吻去说,道理和语气部硬邦邦,剌伤了孩子的心.笔者认为,中职学校的教育者,会说就多说点儿,不会说就少说点儿,有时候"随便说说"反倒更好. "随便说说"是什么意思呢?就是别总想着教育他,用平常的方式拉近彼此的距离.  相似文献   

8.
仰望蓝天,我们常常会想:这天有多高?这"天"是什么东西?科学家告诉我们,这"天"就是包裹着地球的一层厚厚的大气层。那么大气层有多厚呢?我们先来看看"天"有几层。  相似文献   

9.
2060的回首     
年少时,我们总是憧憬着未来的日子,想象着长大成人后与现在完全不同的生活。50年后,当青葱少年成为花甲老人,我们会变成什么样,我们生活的地方会有什么变化,我们还会拥有年轻的心态吗?我们是否会在闲暇的午后品着茶香回忆青春呢?距离2060年,还有50个年头、半个世纪,畅想一下未来,我的2060会发生什么呢?  相似文献   

10.
典心口水铺     
《快乐阅读》2008,(9):120-121
"典心口水铺"准时开门啦!亲爱的典心,暑假玩得开心吗?哪些典心会收到朱朱JJ送出的大礼包,快快乐乐地开启新学期的新篇章呢?快来看看吧!没有获奖的典心,也不要着急哟,赶快行动起来,认真填写本期"快乐评刊意见"(见P123)吧,说不定下一个得奖的就是你呢!  相似文献   

11.
耐心地等待     
《高中生之友》2008,(6):14-14
偶尔,我们会看到角落里仰望星空的愁苦面容,那紧锁的眉头、忧郁的眼神分明在诘问:为什么机会总不肯垂青于我?偶尔,也会在人群中听到情绪激昂、摩拳擦掌的旦旦誓言:如果给我机会,我会……;如果如何如何,我会如何如何……可是,到底什么是机会?它又藏在哪里呢?没有一个确切的答案给出。在汉语中,机,就是机缘;会,就是际会。想想看,这两个字结合在一起,本身就是一种很偶然的巧遇。那么,是否可以这样理解:给我们带来梦寐以求的幸福、财富、地位、美丽、好运的"机会",同样也是一种可遇而不可求的"遭逢"。在各种竞争日益激烈的今天,机会更显得弥足珍贵。谁知道"机会"会在什么时候灵光闪现呢?或者说,"机会"有没有它可遵循的轨迹呢?我们又该如何对待它的飘忽不定呢?本期主持:宋晓杰  相似文献   

12.
书的诱惑     
现在许多孩子喜欢泡在电脑游戏里面,可是玩游戏又有什么好处呢?能让我们增长见识吗?——不:能让我们提高文采吗?——不。我以前空闲时间也喜欢玩游戏,看书都是被逼的,但是慢慢被书的精彩吸引之后,我明白了被动看书是没有用的,因为那样看书就会不用心,我们要用心看书,就如朱熹所说:"余尝谓,读书有三到,谓心到、眼到、口到。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?"既然要读书,就要好好读,不用心的话,那读书又有什么用呢?要真正理解深层次的含义,不能像  相似文献   

13.
在课堂教学中,我们会时常发现学生有"走神"现象,为什么会产生这种现象呢?都怪学生吗?应该说我们老师也有着不可推卸的责任。那么,发生这种现象的原因究竟是什么呢?又该如何解决呢?  相似文献   

14.
太阳是太阳系的中心,它不停地燃烧着。我们知道:一定量的物质燃烧到一定程度就会停止。那么,太阳自燃时所消耗的物质是什么呢?如果只是单纯的星体自燃,那么,是否有一天太阳会消失呢?如果太阳消失了,地球还会按照原来的轨道公转吗?时间会停止它的脚步吗?我们还能继续生存吗?星星呢,是否还那样神秘地影响着我们的思想?我花了很多时间来想这些问题。其实,太阳的体积那么大,即使真的有耗尽的一天,那一天的到来也是很遥远的。如果太阳消失了,月亮就不会由于太阳的照射而发光了,也许它也跟着消失了。那么,我们居住的地球是不是就将永远处在无尽的…  相似文献   

15.
王老师说凯凯脑瓜不笨,就是容易开小差,上课不能认真听,怕动脑筋。我们之中这样的同学也不少,也很想认真听课,可就是管不住自己,一会掏掏书包,一会喝喝水,一会挠挠头发,一会东瞧瞧西看看,屁股就是坐不住,听不进老师讲什么。有时候我们心里很着急,有什么妙招可以集中注意力呢?注意力是人的心理现象,分为无意注意和有意注意。人在出生后的最初  相似文献   

16.
    
在我们的想象里,水是柔弱的。柔弱的水,拿什么来对抗冬天呢?在北国,在北国严寒的冬天,我们看到的,不再是水的柔弱。而是水的刚强,是水千里冰封的豪迈和壮阔。在冬天,在严寒的冬天,水展示给我们的,是一副北方硬汉的形象。.原来,柔弱的如,对抗冬天的,是坚强!也许,你有着一颗像水一样柔弱的心,但面对人生严寒的冬天,你那颗柔弱的心,也会有着水的坚强。  相似文献   

17.
心灵和手巧     
人们在夸奖小朋友时,常会说心灵手巧。那么,“心灵”和“手巧”有什么关系呢?为什么它们会被放到一起来说呢?是不是心灵就会手巧,或者是手巧就会心灵呢?著名的教育家陶行知先生告诉小朋友们:“人有两件宝,双手和大脑。”人身上有这么多器官,陶老先生专门提到了双手和大脑,可见这两个器官在人体众多器官中的作用是多么重要!人的大脑可以产生思维,并可以发出命令,而双手可以根据接收到的命令,把思维变成现实。某些动物虽然也有大脑和类似我们的手一样的肢体,但是它们的大脑就不会有思维的产生,他们的肢体也只能完成一些简单的动作而已。那么心…  相似文献   

18.
时光渐澈     
日升日落,浮云聚散。时光不可挽回地流失,世界刹那间物是人非。我孤独地站在河畔,看繁华的流年静静流淌,渐渐,清澈。No.1 启明星记得小四在《锦年》中写了这样的话:什么时候才能没有考试呢?什么时候我的数学才能及格呢?什么时候自己喜欢的人才能明白自己没有说出口的告白昵?什么时候再不用穿笨笨的校服了呢?我们现在就是这样彷徨在每一个寂静的夜晚,微微闪烁的星辰照耀着我们迷茫的微笑,以后,是什么样子呢?  相似文献   

19.
<正>俗话说:习惯成自然.良好的学习习惯,能使学习从内心出发,不走弯路而达到高境界;不良的学习习惯,会给学习的成功带来困难.但在每次的高考分析中总是一个话题,就是学生的审题能力薄弱,各种练习与检测的错误中,也总少不了因学生审题能力欠缺而导致的错误.那么学生的审题能力为什么差呢?是什么原因造成的呢?除了学生的因素,我们教师、我们的课堂有没有关系呢?为了培  相似文献   

20.
开放的心     
开放的心是会欣赏的心。有开放的心,才能化怨恨为欣赏,才能用欣赏的心来改变内心怨恨的情绪,进而改变我们的行为、改变我们的环境。如果能以欣赏的心对待周围的朋友,人世间还有什么不能解决呢? 开放的心是感恩的心。一个懂得感恩、惜福  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号