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本刊“中学版”主编何永康教授,主持江苏省高考作文阅卷工作近20年。近时,他将自己的阅卷体会,写成《何永康教授细说高考作文》一书。现连载该书的重要章节,期望对广大高中学生有所帮助。 相似文献
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陈文海 《山西教育(综合版)》2006,(12):26-26
他低着头,站在办公室里,眼睛时不时地望望他的班主任周老师,一副无所谓的样子。他是教师办公室的常客。所有的老师都知道他调皮好动,隔三差五地总要被“请”到办公室里,单独接受一番教育。每一次,周老师都情绪激动,指住鼻子骂过,甚至拍过桌子,但毫无效果。今天上午,在音乐课上他因怪叫被老师狠狠地批评了一通。没想到,下午的体育课上,他又将一名正在跑步的学生伸腿绊倒,周老师能不生气吗?可是,生气又有什么用?批评他将近半个小时,他一声不吭地站在那里。实在没办法,周老师只好让他回教室去。“哎,教这样的学生真倒霉,真是不幸……”看着周老… 相似文献
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双坝小学条件比较艰苦,但周老师在这里一呆就是30多年,他把所有热诚都倾注在孩子们身上。从踏上三尺讲台的第一天起,周老师心里就有一个信念:乡亲们把孩子交给我,每个学生就都是自己的孩子! 相似文献
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“遇到周老师是我在延安初级中学最幸运的事情。”郑皓亮说他读书时家里条件困难,是周老师认真了解他的实际情况,伸出援手,帮他渡过难关。“我从他的身上学到了要倾听、了解学生的烦恼,满足学生的迫切需要,真正解决问题。” 相似文献
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纪梦蝶 《中小学作文教学(小学版)》2002,(9)
我们有一位朋友般的数学老师周老师。周老师刚来的时候,他的自我介绍就很特别。他上台就说:“我姓周,名桐乔,我以老师的身份出现在你们的面前,但我却是你们的朋友。”嗬,这段开场白是那么简短,那么真挚,还有点儿幽默,我们一下子就喜欢上了这位老师。 相似文献
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谈到我的老师,令我印象最深的就是我的语文老师——周老师.周老师有一身的“本领”,其中最厉害的就数“小周飞笔”和“狮吼功”了.
他的这两种本事是有来源的,听我慢慢道来.
某年某月的某一天上语文课时,大家趁周老师转身书写板书时,在下面窃窃私语,欢快地开着大家的小会.有的同学讲得眉飞色舞,甚至还有同学自由地站了起来.突然,周老师一个华丽的转身,手上的粉笔“唰”地一下飞了出去,不偏不倚正好砸到一位正在说话的同学的脑门上,那位同学“啊”的叫了一声,全班哄堂大笑,周老师也笑了.不过笑过之后大家就不再讲话了. 相似文献
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陈晶 《小星星(作文100分)》2015,(3):46-49
【这样开始吧】周老师:这个故事发生在我的小学时代,我进入四年级以后,班上来了一位新同学,班主任让他跟我坐。他是一个很文静的学生,见人总是笑眯眯的。可是有一天,他与我突然发生了争吵,我才知道他的脾气不简单。秦雨泽:老师,怎么个不简单?是好,还是不好呢?曲野萍:你真是明知故问呀,通过周老师的脾气很好就可以看 相似文献