力学、热学训练题

一、选择题 1.被活塞封闭在气缸中的一定质量的理想气体,在温度升高,压强保持不变的过程中,则().     

力学、热学训练题

做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考.积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径.     

力学实验教学改革实践

本回顾了力学和机械工程系力学实验课程教学改革的历程，其中着重介绍了高水平大学建设的成果与特色，并对教学课程改革过程中存在的问题进行了探讨。     

力学、光学、热学、电学检测题

力学检测题(A) 一、填空题 1.物理学家研究物理问题的方法是多种多样的,但最根本的一条是进行和 2.测量长度的基本工具是,是测量质量的基本工具,弹簧秤是测量_的基本工具. 3.根据力的作用效果,我们把力的_、 和称为力的三要素. 4.两个力作用在上、如果在上,且大小、方向,那么这两个力就平衡. 5.速度是描述_的物理量;54千米/小时=米/秒. 6.物体作匀速直线运动,在0.4秒钟内通过的路程为2米,它的速度为_米/秒,在4秒钟内通过的路程为米. 7.“月亮从云中穿出来”,这句话中_是运动物体,是参照物. 8.静止在汽车站上的公共汽车,它受到的力有 ,施力…     

力学热学综合训练

一、选择题 1．如图1所示,图线Ⅰ、Ⅱ分别表示先后从同一地点以相同的速度v竖直上抛的两个物体的v-t图象,则两物体( )． A．在物体Ⅰ抛出后3 s末相遇 B．在物体Ⅱ抛出后4 s末相遇 C．在物体Ⅱ抛出后2 s末相遇 D．相遇时必有一物体速度为零     

力学、热学中的实验改进与创新

本文介绍了中学物理力学、热学教学,作者进行了改进与创新的几个实验。     

MATLAB在力学、热学教学中的应用

随着信息时代的发展,Matlab也被广泛应用于各个领域中.基于Matlab的计算和绘图功能,把它用在物理教学中,可以使一些抽象的物理过程形象直观,使繁难的数学推导简便。容易激发学生学习物理知识的兴趣,对解决物理的实际问题上更具有优势.本文介绍了Matlab在力学和热学教学中的几种简单应用.     

普通物理实验箱力学、热学部分的设计

实验箱的力学部分可以做以下八个实验:1.基本量度实验组盒(一),包括长度测量等实验;2.基本量度实验组盒(二),包括密度测量等实验;3.多用密度秤;4.单摆实验;5.梁的弯曲实验;6.刚体转动实验;7.简谐振动实验;8.阻尼振动实验。实验箱的热学部分可以做以下四个实验:1.混合量热实验;2.用电热法测热功当量实验;3.用冷却法测定液体比热实验;4.用斯托克斯公式和毛细管粘滞器测定粘滞系数实验。实验箱中所包括的实验都是大纲中所要求的基本训练内容,并且有必要的重复。这些基本训练内容是:①基本物理量的测量方法和仪器:有长度测量中的米尺,游标卡尺原现和螺旋测做原理,用天平秤衡质量,停表计时,温度计计温,都在两个以上的实验中重复。还有静力学(流体静力称衡、梁的弯     

热学力学易混概念辨析

热学篇 1.晶体与非晶体 (1)晶体有熔点,非晶体没有熔点.也就是说晶体的温度升高到一定的温度时,才能熔化.晶体熔化的温度,叫做晶体的熔点.非晶体在由固态变成液态的过程中,温度不断升高,它没有一定的熔化温度.     

热学力学易混概念辨析

概念是反映对象的本质属性的思维形式。人们通过实践。从对象的许多属性中，撇开非本质属性。抽出本质属性概括而成。物理学是一门基本概念和规律性都很强。同时又能有效培养学生逻辑思维和分析推理能力的自然学科。它的研究对象是自然界中存在的各种各样的物质，以及这些物质的变化规律。本文介绍了力学和热学的易混概念。希望对同学们的复习有点帮助。     

力学、热学例题选析及对应训练

1例题选析 例1小明同学坐竖直升降的电梯从1楼到6楼时，感觉刚上升时有一种向下沉的感觉，快到6楼时却有一种向上抛的感觉；而从6楼到1楼时，刚开始向下时也有一种向上抛的感觉，快到1楼时又有一种向下沉的感觉。     

力学、热学例题选析及对应训练

1 例题选析 例1 小明同学坐竖直升降的电梯从1楼到6楼时,感觉刚上升时有一种向下沉的感觉,快到6楼时却有一种向上抛的感觉;而从6楼到1楼时,刚开始向下时也有一种向上抛的感觉,快到1楼时又有一种向下沉的感觉.小明对此产生了兴趣,觉得这种感觉应该与人对电梯地板的压力有关.于是他找来了一只弹簧测力计和一块铁块在电梯里进行了探究,如图1所示,探究的有关记录如表1和表2所示.     

岩石力学实验教学探索与实践

岩石力学实验是采矿工程、地质工程及相关专业学生重要的基础性实验。目前在岩石力学实验教学中发现学生积极性不高、参与度较低、实验效果较差。针对这些问题进行研究,认为实验仪器设备单一、实验内容陈旧、实验方法简单及实验组织方式落后是造成实验效果差的主要原因。文章从完善实验仪器设备、创新实验内容、改进实验方法、优化实验组织四个方面入手,介绍了中国矿业大学矿业工程国家级实验教学示范中心做出的积极探索及实践,实践表明学生实验效果显著提升。     

力学、热学例题选析及对应训练

1 例题选析例1 儿童练习游泳时穿的一种"救生衣"实质是将泡沫塑料包在背心上,使用时,穿上这种"救生衣"泡沫塑料位于人的胸部,为了确保儿童的安全,必须使人的头部露出水面,儿童体重约300N,人的密度约为1.06×10~3kg/m~3,人的头部约占人体总体积的十分之一,泡沫塑料的     

关于基础力学实验教学改革的实践

对基础力学实验教学进行改革,建立了新的实验教学体系,并对传统实验内容更新和改造,增加了工程模拟实验、设计性实验和研究性实验内容,经过初步教学实验收到较好的效果.     

热学实验教学中的一些改进

在热学演示实验中采用如图所示的“N形玻璃管”配以有色液柱来显示有关热现象,其效果明显、制作简单。现分别介绍如下: 1 气体热膨胀的演示 教材中是将“Γ”形玻璃管里面注入一段红墨水的水柱来显示空气受热时体积的变化。此     

基于计算机仿真技术的实验教学改革方案

论述了基于计算机仿真技术的实验设计及在教学中的重要作用，阐明了加强实验环节是教学改革的重要手段，是提高学生的实际动手能力和创新能力是教学改革的方向，并介绍了MATLAB语言的特点、应用范围、各类工具箱及应用领域，举例说明了MATLAB语言在教学中的重要作用。