魂牵梦萦故园情──论新时期女性乡情散文

心系故园，是人类最久远、最深厚的一种美好情感。新时期以乡情为题材的女性散文，或承袭了传统的思乡恋土的情结，或营构思新思变的境界，或记叙身处异国的炎黄子孙极易濡染的浓重乡愁，抒发了一曲曲魂牵梦萦的故园情，激荡着恋乡爱国的情感。     

永远的康乃馨

亲爱的母亲们：你们好,提起笔来给你们写这封信,我的心中立刻涌起千言万语,我想以最简单的方式送您一份迟到的母亲节的礼物,送上我最真挚的祝福。母亲,是世间最温暖甜美的字眼;母爱,是世间最伟大无私的情感。从幼儿园开始老师就告诉我们祖国是母亲、地球是母亲、     

圣地、清流与精华——《肖邦故园》解读

散文《肖邦故园》是一篇表现波兰钢琴家音乐创作心路历程与独特艺术魅力指向的精品力作。文章通过故园的历史与现实的强烈对比,将简陋清寒的“侧屋”升华凝练为波兰民族的圣地、波兰人民的精神家园;深刻揭示了故园与肖邦音乐的源流关系,肖邦音乐的爱国情感、民族情愫正是来自对故园生活、故园风景乃至故国无法割舍的挚爱：细致描述了故园的优美景色和蕴感的无穷魅力,“你是在和肖邦促膝谈心”充满了唯关浪漫,令人回味无穷。     

话题“祖国在我心中”多视角导写

[文题亮相]"河山只在我梦中,祖国已多年未亲近,我的祖先早已把我的一切烙上中国印。"这是游子对祖国的眷恋。"还我河山"是国破家亡时中华儿女的铮铮誓言;冉冉升起的国旗是华夏儿女站直的尊严。教育家苏霍姆林斯基说:"热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚的情感。"     

生活需要“好酒”，也需要“猎枪”

看完这期的文章,放下校样的一瞬间,一首歌开始在脑中回想,那就是乔羽作词的《我的祖国》。这个时候,让我想起这首歌的不是那曾经无数次打动我的优美的旋律,而是那句歌词——“朋友来了有好酒,若是那豺狼来了,迎接它的有猎枪。”     

和肖邦促膝谈心——《肖邦故园》再读

一位天才,一位艺术大师——肖邦,渐行渐远,然而,最弱的,最温柔的,真正震憾我们灵魂的狂风暴雨——肖邦音乐,依然回荡在肖邦故园。悠悠故园,有你,有我,最重要的是还有肖邦。让我们一起,就在这里,和肖邦促膝谈心。故园的灵魂——音乐     

谢希德：中国半导体物理学的“破冰者”

<正>2021年3月19日是中国科学院院士、复旦大学原校长谢希德的百年诞辰。“我觉得自己像一只大雁：在寒风萧瑟万木凋零的严冬,不得不离开家园;如今春回大地,我要振翅飞回祖国故园,去耕耘,去奋斗。”在复旦大学校园原创话剧《谢希德》中,这些台词正是谢希德一生最好的写照。     

祖国是支撑我的根

我1924年出生在北平．1948年离开北平。直到1974年,我才第一次回国。“故园千里隔,休戚总相关。”无论在哪里,中国文化是我的精神命脉．祖国是支撑我的根．     

话题“祖国在我心中”多视角导写

[文题亮相]“河山只在我梦里,祖国已多年未亲近,我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”这是游子对祖国的眷恋。“还我河山”是国破家亡时中华儿女的铮铮誓言：冉冉升起的国旗是华夏儿女站直的尊严。教育家苏霍姆林斯基说：“热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚的情感。”     

起于三寸之坎,以就万仞之深

<正>千年岁月俨然是炉火酝酿深久的沉香屑,点燃的青烟中,熏染的是一段段时浮时沉的不朽功绩。曾记否,在那个“风雨如磐暗故园”的黑色年代,鲁迅怀抱一腔“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的衷情,漂洋过海,留学东瀛,只为将来有一天能医治人民的疾病、祖国的疮痍。凭借这颗拳拳赤子心,他解放了中国同胞的思想,医治他们的精神创伤,于黑暗的旷野中点燃希望。“民以食为天。”人民精神虽已得到解脱,但革命还得用身体来支撑。在饥荒最严重的三年里,人民被饥饿折磨的痛苦和流离失所的景象深深触动了袁公,     

情感教学是语文教学的根

一、创设情感氛围,引导学生领悟情感 教《我爱这土地》时,我先让学生听张明敏的《我的中国心》,让学生从中受到情感的感染,接着导语设计:"谁不爱自己的母亲?谁不爱自己的祖国?穿越时空,只有一种感情能将民族的心联系起来,那就是对祖国深深的爱恋.早在1938年,著名诗人艾青就眼含热泪对祖国母亲唱了一首深情的赞歌——《我爱这土地》.     

爱国是我们最深厚的感情

同学们:我们刚刚度过了欢乐的国庆长假,我们的祖国也度过了她的54岁生日。54年,弹指一挥间,祖国已从当年的积贫积弱,走向了如今的小康社会,在世界的舞台上扮演着重要角色。此时此刻,我们心底激荡着对祖国最深厚的感情——我爱你,中国!爱国,是人类最宝贵的情感,是人类千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。翻开世界史,有哪个国家的人民不主张爱国?又有哪个国家的人民不把爱国精神看做是一种伟大而崇高的心理品质,看做那一民族最宝贵的财富?无数古今中外的仁人志士,用自身的行动为“爱国”作了最完美的解释。让我们来听听德国大音…     

教史以强志明理学史以提高素质

在中学历史教学三大任务中 ,知识教学是基础，思想教育是灵魂 ,能力培养是核心。我在教学过程中 ,始终不渝地以历史唯物主义观点为指导，以培养学生的爱国主义思想和情感为主线 ,以激发和培养学生的自信、自强、自主、自立意识等个性心理品质为出发点 ,以教育学生强志明理为目标 ,全面提高学生的素质。一、以祖国的文明史培养爱国情感。爱国主义是对祖国的最深厚的情感 ,“形象地说是感情和思想结合的产物。它要求不仅用理智 ,而且首先用心灵来理解神圣的祖国。”我充分利用历史学科的优势 ,让学生从我们民族的“根”中汲取爱国主义的营养 ,…     

《可爱的祖国》教学安排

一、教学要求给幼儿一点有关“祖国之最”的知识,感知祖国大、祖国美,祖国可爱,激发幼儿热爱祖国的情感。二、教学准备①布制“中国地图”一幅;②贴绒教具:唐老鸭,     

在初中英语教学中培养学生的爱国情感

列宁说:"爱国主义是千百年巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情."这种感情集中表现在对祖国的山河、同胞、物质财富和精神财富无限热爱;对祖国历史、文化、语言和优良传统具有高度的认同感;对祖国前途、命运无比关心.爱国是每一个人都应当自觉履行的责任和义务.作为教师的我们更有责任和义务来培养青少年的这种情感.     

情到深处歌自飞——由爱国主义歌曲说起

我在一篇文章中看到这样一段话,感触颇深：在现代教育中,音乐教育同样渗透着道德教育的内涵：首先,音乐教育能培养儿童具有爱国情感,对祖国的态度决定了一个人的道德面貌,它是一个人最基本的思想觉悟,儿童是祖国的接班人,是祖国建设的骨干力量。     

中国名片——迎"十·一"国庆节主题班会纪实

活动目的:1.让学生了解祖国悠久的历史、秀美的山河、丰富的物产,了解祖国的伟大,培养学生的爱国情感。2.通过实践活动,使“爱国”这个抽象的概念具体化、形象化,在寻访活动中潜移默化地培养学生以祖国为荣的自豪感、使命感。活动准备:反映祖国历史、地理、物产等图片、歌曲或录像资料。活动流程:教师讲话:同学们,世界上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山;世界上最动人的诗篇赞美的是祖国永恒的春天;世界上最神圣的情感是对祖国的真挚爱恋。祖国是我们的母亲,是世界上最美丽、最伟大的母亲。她经历了五千年的沧桑,哺育了十三亿炎黄子孙。…     

语文阅读教学中语感的培养

<正>朗读是学生接触和感受课文语言最普遍也是最重要的方式。在教学中,教师要让学生充分诵读课文,在读中感知,在读中感悟,在读中受到情感的熏陶,从而提高学生的语文素养。一、抓住关键词,增强语感朗读教学应把握好句子中的关键词来培养学生的语感,拨动学生心灵的琴弦,让学生深入体会作者的思想感情。如在教授《把我的心脏带回祖国》一文时,"他勉励自己要工作、工作,再工作"这一句抓住"要""再"的重读,来感悟肖邦把亡国的痛苦和对祖国前途的忧虑,全部倾注在自己的音乐创作之中。     

我是祖国的好娃娃

bE卫 4。迎{旦工。1。巫止}二6{。一二!亚;2祖国是我的好妈妈,好呀好妈妈来,我是祖国的好娃娃。2…二二!二,}二。}旦”娃来。祖国盼我快长大,我盼祖国更强大。3一2 35来来来来6 66来来来,我盼祖国6一强6一更6大6 3 05更强60大。我是祖国的好娃娃@李嘉评~~     

用爱,托起明天的太阳

"教育不可能没有爱……没有爱就没有教育。"这是一句至理名言,也是我从事教育工作的信条。我把一腔慈母的爱,洒向祖国的未来;我将一颗慈父的心,献给时代的希望。热爱学生,是我情感的主旋律;我用无私的爱,放飞春天的希望,托起明天的太阳。