浅谈我区中考数学命题的导向作用

自1986年以来,我区连续五年对高中招生进行了统一命题,其中从1988年开始改为全区初中毕业会考暨高中招生统一命题。 数学试题是以1987年国家教委修订的中学数学教学大纲和现行初级中学数学课本为依据命题的。它既考虑到新生录取的要求,又考虑到城市、川区和山区教学的差异性,同时还考虑到要有利于初中数学的教学改革。从五年来的实践看,实行全区初中毕业会考,有利于推动初中教学改革,提高教学质量,调动广大师生的积极性,效果是好的。会考工作中,命题是关键环节,它对指导和影响初中教学起着十分重要的导向作用。同时考试命题又是一项科学性,实践性比较强的研究课题,需要在实践中不断总结经验。下面仅就这几年我们参加数学试题命题的体会,谈谈对命题思想及其导向作用的一些认识。 1.坚持在全面考查的同时,突出重点,处理好一般与重点的关系,     

湖北恩施2005年中考语文命题意图

2005年湖北恩施州课改实验区语文试题为五道大题,除作文外共26个小题,试卷容量4872字,考时为150分钟,满分为120分。基本结构为:积累与运用4个小题,书写题、读图套餐题、诗意成语人物故事套餐题、文学名著视野常识题各一个小题;阅读16个小题,其中小小说阅读7个小题,科普说明文阅读5个小题,文言文阅读4个小题;诗歌欣赏4个小题,其中现代诗和古诗各2个小题;语文综合性学习2个小题。除文言文阅读和诗歌欣赏每个小题赋分2分外,其余每个小题均为3分。作文50分,为选题作文,话题作文、命题作文和半命题作文各一个,由考生择善而作。第一大题为“积累与…     

中考语文命题新趋势

近几年中考语文命题走势是可喜的，主要表现为以全面考查学生的语文素养为宗旨，注意知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的交融、整合，体现语文课程目标的整体性和综合性。命题材料和试题编拟体现语文学科工具性和人文性统一的特征，重视语文积累和运用的考查，重视祖国语言文字独特的人文价值导向，关注学生在语文学习过程中的感悟、[第一段]     

从江西中考语文命题看评价改革的新导向

江西省中考语文评价改革始于2005年,当年的第一份课标版试卷,成了全省初中语文教师关注的焦点,成了引导全省初中语文教学的指挥棒。从2005到2008年,江西中考语文评价始终以《语文课程标准》为指导思想,从本地语文教学的实际出发,以基本稳定的试卷结构和题型,以追求每年10％的创新题为努力目标,充分挖掘语文试题的人文因素,积极促进学生学习语文的兴趣和语文素养的提高,引导语文课堂教学向发展学生的个性特长方向迈进。     

试谈中考命题改革对语文教学的导向作用

去年笔者荣幸地参加了济南市中考语文阅卷工作。翻开语文试卷,不禁耳目一新。虽然只是一份试卷,但它的意义及影响却是重大深远的。它体现了一种新的教学理念,一种不同于以往的价值取向,它对整个语文教学改革的导向作用是不可估量的。     

新课程语文中考命题关键词

2007年中考已尘埃落定,2008年中考正成为新一轮初三师生备战的目标。2007年中考给了我们怎样的教益和启示？如何有效利用2007年中考的考点、题型及所体现出的创意为2008年中考服务？我在认真解读《全日制义务教育语文课程标准》和研究近两年来语文中考命题的基础上,归纳出“十大关键词”,希望能与广大备考师生共同深入探讨。     

2012年上海市高考语文命题意图

今年的上海市语文高考试卷命题工作中,命题组认真依据国家和上海市《教育中长期规划和发展纲要》精神,严格执行命题要"有利于科学选拔人才,促进学生健康发展,维护社会公平"的基本方针.从阅读材料的选择到试题的编制,今年语文高考试题的命制力求充分体现高考的选拔功能. 一、选择典型的阅读材料 考试材料的选择往往直接决定着语文试卷阅读试题的质量,今年命题组在选择阅读材料时,对选文的类型、风格等做了精心设计.     

紧跟中考改革步伐引领语文教学导向--近三年我省中考语文命题之我见

《全日制义务教育语文课程标准(试验稿)》强调：“突出语文课程评价的整体性和综合性，要从知识和能力、过程与方法、情感态度和价值观几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养”。考试作为评价的主要手段，其目的应是促进学生的发展和教学水平的提高，通过科学的“考”来指导一线教师正确地“教”。我省近三年的中考语文改革正是本着这样的原则，在《课程标准》精神指引下，一步步向语文的本真回归。     

期待中考语文命题的改革

近几年，社会各界对语文教学的批评固然有很多原因，但我认为中考对初中语文教学的导向是一个重要方面，因此中考语文命题应该有较大力度的改革。     

中考语文命题的现状及发展趋势

仔细翻阅各地的中考语文试题,我们不难感受到语文课程改革的春风正扑面而来,语文教学的考查手段正在向多样化、科学化的方向发展,试题更加注重对三个维度目标的培养与检测．既有很好的区分度与检测功能,又对今后的教学起到很好的引导与推动作用。各地区的试题所设板块和各板块所包括的具体内容虽然有所不同,但经过仔细梳理,我们不难发现各地试题大都涉及四个方面的内容：语言积累与运用、文言文阅读、现代文阅读、作文。     

中考命题的原则及导向作用

中考命题的原则及导向作用隆德县一中赵芳丽笔者曾参加了固原地区１９９７年初中毕业会考暨高中招生考试化学试题的命题工作。我受命题领导小组的委托,对１９９７年初中化学考试命题的思路和特点,作粗略的分析,并谈点个人的看法。一、命题的指导思想我们的命题指导思想...     

从省中考数学试题看中考命题的正确导向

初中升学考试是对初中阶段教学水平进行测量的重要手段,又是一种选拨性测试。它的任务是既要评定学生学习成绩,又要为上一级学校选拔继续学习的学生.中考命题,对日常教学工作有着极大的影响,对全省初中教学起着重大导向作用。如果命题只考虑选拔,而忽视基本知识的考察就全造成“轻纲丢本”的现象,广大初中学生的基础知识、基本技能的培养将会受到一定的影响,使九年义务教育的实施、加强素质教育成为空话。因此今年省教委对中考命题明确提出,必须给     

2005年中考语文命题趋势

今年是辽宁省各市独立命题的第二年,又是部分课改实验区使用实验教材出口的第一年。我省语文学科多年来一直很重视通过中考试题来影响和导引教学活动的走向,所以今年各市的中考命题也必将结合语文教学的实际情况,以语文课程标准规定的内容和要求为依据,在突出学生主体地位、关注语文素养、体现人文关怀、鼓励多角度观察生活、力求有创意表达上进行更深入的实践与思考。实验区试卷明确分为积累与运用、阅读、写作三大板块;总分值由去年的120分提高到150分,各部分的分值都有相应的提高,但预计题量不会有太大的变化。母语学习重在感性把握,重在…     

谈新大纲与中考语文命题

谈新大纲与中考语文命题遵义地区教研室潘泽远１９９６年的中考，是实施《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲（试用）》，使用义务教材后的第一次中考。新大纲、新教材与原大纲、原教材相比较，有许多不同之处，这就决定了１９９６年的中考语文命题，应在过去的基础...     

中考语文阅读命题之误区

中考,在目前情况下,确不失为各类高级中学公正、公平选拔人才的最佳方式,中考语文分值历来遥居各门科目之首,语文中考也就成为历届家长、学生、教师、社会关注的重大话题。语文试卷中阅读理解所占比值越来越大,教师的选题、教题所花时间越来越长,学生的读题、做题所花精力越来越多,考生在这方面的失分也越来越高。因此,中考语文试卷阅读理解题的命题成为各方关注的焦点,可是近几年,该项命题逐渐走进了误区。     

中考语文命题形式可否创新

一份好的试卷,应该包括内容和形式两方面,中考语文试卷是否可以在形式上创新,是否能够让学生有种焕然一新的感觉？这些值得我们去思考。笔者认为可以从以下几个方面去努力：