方言的离合与汉语在澳门的走向

语言发展有离心、向心两种方向。有两种不同先后的共同语：一种是在方言形成之前；一种是在方言势力雄厚起来以后。中国境内的汉语方言格局呈现出方言发展的分、合景观。目前澳门处于回归祖国的前夕，语言走向统一是大势所趋。未来可能出现的情况是：一、粤方言与普通话长期并存，各有其适用环境；二、法律语言亦将是粤方言与普通话各司其职；三、学校教学语言与行政语言将逐步向普通话转移；四、普通话的推广将势在必行。一个语言的分久必合的时代已经来临。     

北京中小学将配备心理教师——两年内建心理咨询室

从今年起，北京市将有计划地为每所中小学、职业学校培训一名学校心理健康教育指导老师；另外，今后两年内，全市中小学和职业学校都将建起心理咨询室。     

(二十一)圆与圆的位置关系测试卷

一、填空题（每空4分，共48分）：1．若两圆有4条、3条、2条、1条或0条公切线，则它们的位置关系分别是．＊罗2．若两圆的圆心距是互5，且两圆半径是方程X’－I3X＋22一O的两个根，则外公切线长为，内公切线长为．；3．两圆半径之和是12，差是几若外公切线长是8，则圆心距是；若内公切线长是5，则圆心距是；4．若OO；、①O；、OO。两两外切，且O；O。一7，O。O。一9，O；O。一巨它们的半径分别是r；、r；、r。，则r；一，r。一，rs－．1、单项选择题（每小题5分，共ZO分）：I．若两圆的半径是方程X’一13X＋36一0的两个根，圆心距是…     

眼光问题

这篇小小说人物形象丰满，神情描写真实细腻。表哥看见过来两个年轻人，“赶快”迎上去。两人转身一走，表哥很“失望”；看见两个年轻人又转回来了，表哥“大喜”，赶快迎上前，两人不理会表哥，表哥是“悻悻地”看着人家离去；那两个小青年又过来了，表哥“得意洋洋”；而听了两个年轻人最后的话，表哥是一副什么神情却留给了读去想象。这些描写，将人物描绘得栩栩如生，血肉丰满。     

《简单机械和功》小竞赛

１．指甲刀上直接剪断指甲的两片钢剪是一对杠杆，它们属于：（）Ａ．省为杠杆；Ｂ．费力杠杆；Ｃ．等臂杠杆；Ｄ．无法判定．２．使用两个滑轮，采用不同形式组成滑轮组，不计磨擦、滑轮和绳重，所用扭力Ｆ同重物自重Ｇ的正确关系是：（）Ａ．Ｆ＝Ｇ／２；Ｂ．Ｆ＝Ｇ／３；Ｃ．Ｆ＝Ｇ／４；Ｄ．以上三种关系都可能．３．质量力ｍ的物体等分为两半，将其一半放在一台不等臂天平的左盘上称，得其质量为ｍ１；将其另一半放在该天平的右盘上称，得其质量为ｍ２．则动体的质吕ｍ同ｍ；舅。：的正确关系是：（）Ａ．ｍ＞＿：十＿２；Ｂ．＿一ｍｌ…     

农村职业教育的发展趋势

随着我国社会、经济的快速发展，农村转型呈现两大特征：一是农村城市化，大批农村劳动力将有序快速转移；二是规模、效益、特色、有机农业将得到长足的发展。     

相似三角形中考热点试题评析

一、中考命题热点 相似三角形历年中考热点：一是相似三角形的判定；二是利用相似三角形的性质解题；三是相似三角形有关的综合题．以上试题有两个基本特征：一是体现开放探究性；二是注重综合，在今后的中考相似三角形试题中，将进一步突显新课标理念．     

中考满分作文《我多想》赏评

原题再现 2010年湖北省黄冈市中考作文题（50分）： 从下面两题中任选一题，按要求完成任务。 题一：我多想—— 本篇作文要求如下：①结合个人生活经历，将题目补充完整，例如：唱、妈妈、看世博、飞上月球等；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④写一篇600字以上的记叙文；⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。     

分合有别 用法各异

在英语中，有时两个部分合在一起构成一个词，表达的是一种意思；两个部分分开，各成一个词时，表达另一种意思，有另外的用法。现将中学英语课本中出现的这类“分合有别、用法各异”的词语归纳分析如下：     

明清及近代物价点滴

一明清 生活于清代嘉庆、道光年间的文学家 钱泳，在《履园丛话》一书中载有明清若干物价资料，现整理、抄录如下：田价 明中叶，每亩至两银子，肥瘠不 50100等；崇祯末，每亩—２两，甚至还无人1要；顺治时，良田每亩－两；康熙年间，23良田每亩涨至－两；雍正年间，又降为452一两；乾隆初，每亩－两，上等田每亩378两以上；嘉庆、道光年间，每亩升到两1050以上。米价 康熙年间，苏杭一带大旱，每升自文 7涨至文；雍正至乾隆初，每升一般余2410文；乾隆二十四年（年）大旱，则175935文上下；后来丰收了，又降为文左右；乾15隆…     

初二物理解题中的常见错误分析

一、由于偶然的疏忽而造成的错误看错、写错个别词句或数据、单位，甚至出现一些莫明其妙的误解或笔误等，都会造成理解题意或运算结果的错误．如将“直径”看成“半径”；将“厘米”看成“米”；将1．6写成106；将“浸在”理解为“浸没在”；将“球半径扩大了两倍”理解为“球体积扩大了两倍”等等，都是由于偶然的疏忽造成的．若在解题过程中能集中精神，并养成复查的习惯，这种错误一般是可以避免的。二、由于语文、教学基础差而造成的错误要想正确地理解题意和表达清楚解题的过程与结论，必须具备一定的语文基础知识．而数学是解答物理…     

因式分解基本方法的综合应用

将一个多项式化为几个整式的积的形式叫做把这个多项式分解因式．把多项式分解因式，有以下四种基本方法：1．提公因式法．这是分解因式最基本的方法，只要多项式的各项有公团式，首先把它提出来；2运用公式法．这种方法的关键是熟悉公式二这些公式都是将乘法公式反过来得到的，运用公式法即逆用乘法公式；3．十字相乘法．用这种方法能把某些二次三项式a。，’＋bx＋c分解因式．这种方法的关键是把二次项系数a分解成两个因数a；、a。的积a；a。，把常数项c分解成两个因数c；、c；的积c；。，。使a；c；＋a。c；或a；c；＋a。c。正好等于一次…     

让优秀课例引领不同层次的教师成长

我校自2003年9月开展“基于课例”的校本教研活动。我们将教研活动的过程可分成两个阶段、五个步骤。两个阶段是指试教初研阶段；再教深研阶段。通过这两个阶段，使教师在试教、再教和发现、改进、比较之中反思、改进、提高；五个步骤指备课、学习一试教、观课一研讨、改进一再教、再观课一再研讨反思。毋庸质疑，两年来我们发现这种教研形式有效地促进了教师的专业成长。它将教师推到了教研活动主体的位置，充分调动了教师专业发展的主体作用和主动精神，把教学研究和教师的日常教学实践和在职学习培养融为一体，并使之成为教师的一种职业生活方式。     

(二十四)圆一章测试卷(B卷)

一、填空题（每空2分，共36分）：1．在圆内接四边形ABCD中，若A：B：C＝4：3：5，则B＝，D2若两圆半径是方程x2-8x＋13＝0的两个根，且两圆相外切，则圆心距是；3若①O；和OO。的半径分别是r；和问什；＞r。），且当两圆有3条公切线时，圆心距是11；当两圆只有1条公切线时，圆心距是3，则r；一，r；一；4．在圆O的内接凸ABC中，ZA—40”，BD上OB，则／BOC一，／CBD一；5若两圆半径的差是6，外公切线的长是8，则圆心距是，；若两圆半径的和是15，内公切线的长是ZO，则圆心距是；6．如图l，在①OrP，AB是直径，AC是弦，CD上A…     

全方位,多层次,宽领域做好毕业生就业工作

以政府为主导，理顺各方关系，形成规范的人才市场管理制度；加大害观调控力度，推动社会发展，增另就业机会是政府造就毕业生就业环境的两大俄因提高培养学生质量的基础上加强对一就业的政策思想、技巧和信息的指导，这是党校做好毕业 业指导的基本工作，也是主要任务。在政府、学校等方的共同作用下，高校毕业生就业工作将出现新局面；通过政论诉宏观调控为毕业生就业提供 外部环境；学校通过多方位的就业指导，将贺起一座为这达     

肌肉收缩特性的投影演示实验设计

初中生理卫生的“骨胳肌”一节，文字少而浅显，为了将此课讲授得充实且具吸引力，我设计了两组演示实验，取得了很好的教学效果。现将实验设计介绍如下：一、骨胳肌收缩特性的演示实验1、实验装置（图1）的制作取一张与灯片夹等大的胶片，用针书针固定在灯片夹上，做成一张空白幻灯片（本文称基片）；用图钉或大头针等作支点（⑦），将一根硬度适宜的小塑料管固定在基片上作指针（⑥）；取一根细橡皮筋（⑧）穿过基片，在其背面打结固定，将另一端与指针相连；课前用分钟剥取蛙的坐骨神经（②）胖肠肌（①）标本，将其股骨（③）用细铁丝（…     

文章比较阅读

考测点导航比较阅读是将两篇（段）有一定关系的文章进行比照阅读，来品析出它们之间的异同点的一种阅读方式。这种阅读一般是从文章的主题、体裁、内容、结构、手法、语言等不同角度来进行比较，达到阅读理解的目的。典型题点击一、阅读下面犤甲犦犤乙犦两段文字，完成题目。犤甲犦复兴门立体交叉桥，……壮丽，雄伟！双层桥面，落差间隔达５．５米；上层桥面，东来西往的车辆任意奔驰；下层桥面，南去北走的车辆畅通无阻；四条匝道把上下两层桥面巧妙地联接在一起，形成了一幅错落相连并行不悖的交通网。犤乙犦西直门立交桥与建国门立交桥…     

辞、赋异体说商兑

辞、赋异体说商兑汪祚民楚辞与赋，关系密切，古今公认。然楚辞是否即为赋体，则众说不一。归结起来，可分两派：一派称楚辞作品为赋，将屈、宋、枚、马并列为赋家；另一派离析辞、赋，将楚辞视为与赋相对的另一种文体。前者历时久远，与赋学研究历史相始终；后者晚起，盛...     

关于二次方程实根分布问题的解法研究

二次方程的实根分布问题，有限制两根和限制一根的，涉及到的分布区间主要有一个的、两个的，且又有一端开、闭、无穷的不同。解题的思路可以是直接从方程的根入手，应用求根公式或韦达定理求解；也可以数形结合，联系二次函数的图象或等价转化为两条曲线间关系问题求解；有的还可以分离变量后运用函数观点分析求解等；可正面求解，也可反面突破。本文将结合实例，从几个不同的侧面加以交汇研究。     

中师转轨后的数学教学改革

一、未来１０年中师的发展进入２１世纪，未来１０年中，我国师范教育的结构体制将逐步实现由三级师范向两级的过渡。按照《２１世纪教育振兴行动计划》的要求，到２０１０年前后我国小学教师将基本达到专科学历。这意味着届时培养小学教师的中师将告终结。关于中师的去向，教育部师范司设想了五种途径：一是继续办好一批中师；二是部分条件好的中师可以并入高师院校；三是少数有条件的中师根据需要通过联合、合并、充实、提高组建成培养小学教师的师专；四是部分中师可并入教育培训机构；五是少数中师可改为其它中等学校。这五种去向可以作…