学会放手

当了几年的班主任，有苦也有乐。细细回味班主任工作的点点滴滴，感情颇多，其中有一点，作为班主任一定要切记，要学会放手。     

学会放手

当了几年的班主任,有苦也有乐.细细回味班主任工作的点点滴滴,感悟颇多,其中有一点,作为班主任一定要切记:要学会放手.     

我辛劳，我收获--班主任工作交流

班主任,说起这个词,许多老师直摇头,甚至有老师扬言,打死也不干班主任工作。从事班主任工作,我的收获是：有苦有乐,有喜有忧,可更多的是喜与乐。我深知对于班主任的要求,不仅要班主任具有强烈的事业心、责任感,更要班主任具备一定的组织管理学生的能力和艺术。近十年的班主任工作,最深的体会是：班主任工作要精细、务实,要面向全体学生,要面向学生的每一个方面。借此机会谈谈自己的点滴体会：     

对新时期班主任工作的几点思考与实践——读《做最好的班主任》有感

<正>班主任工作繁杂,学生的学习、卫生、纪律、安全、心理健康等方面都要管,一旦某一方面出了问题,领导批评家长找,时间长了,难免会有疲倦感。回想我这些年以来的班主任工作历程,有过快乐、欣慰,甚至欣喜,但也有过困惑、徘徊,甚至厌倦。现结合自己的经历谈几点思考与实践。一、从内心深处热爱班主任工作当教师"苦",当班主任更"苦",这是大家都知道的。但"苦"中有乐,乐中有趣,比起科任教师,我们是起得早些,回得晚些,可班     

怎样当好班主任

我认为当好一名中学班主任要做到以下方面： 一、培养对本职工作的兴趣。保持苦中求乐的心态 我们的大部分时间都在工作，工作是我们生活的主要组成部分。我们只有培养起对教育工作的兴趣，才能保持乐观、平和的心态，才能苦中求乐，才能关爱学生，才会感到生活的幸福和意义。否则，就会陷入心烦气躁、怨天尤人、自我煎熬的困境。     

班主任要当好麦田的守望者

当代著名教育专家任小艾曾经在一个讲座中说道:在教师生涯中,如果没有做过班主任的老师,应该说不是一个最完美的老师。2011年9月,我终于弥补了这一遗憾——学校让我当了班主任。如今,三年的班主任工作很快就结束了。回首这过去的三年,其中的苦与乐,也只有自己最清楚。做班主任虽苦虽累,但也有独特的乐。一、班主任的苦1.早上6:10起床,学生做早锻炼班主任要跟操,于是开始了一天的忙碌。上完晨读,又要准备上课。两节课下来,     

论班主任工作的苦与乐

教师的职责不仅仅在于传授知识,还在于教育学生如何做人。班主任是教师群体中闪闪发亮的烛火,班主任工作是学校教学工作的重中之重,班主任工作有苦也有乐。文章结合班主任工作实践,对班主任工作的苦与乐进行探讨,进一步论述班主任工作的重要性。     

辛苦并快乐着

班级建设就如同下棋,每走一步都要考虑全盘的形势和发展,班主任工作,是非常辛苦和琐碎的,但我却非常喜欢这份苦中有乐的工作。 如果班级中每一名学生都展示其优秀的一面,那么就能打造出好的班级,好的班集体应该是每一个学生都积极贡献自己力量的集体。每一个孩子都是独特的,因此,班主任要学会知人善任,善于让学生发现自己的不平凡。     

高中段班级管理人性化的思考

很多老师都说，光上课不能说累，累就累在当班主任。确实，许多人都认为当班主任难、苦、累；要当一名好班主任自然更难、更苦、也更累；再要想成为一名出名的班主任，其难、其苦、其累自然更不用说了。然而当一名出色的班主任真是这些人想像的那么苦，那么累，那么难吗？我想就传统的管理理念和管理方法来说确实如此，然而如果你是一个具有新型管理理念的班主任，你可能感受更多的并不是苦与累，而是成就与快乐了。     

用“心”做好班主任

从大学毕业至今连续担任10年的班主任，在这10年中，我困惑过，失败过，也成功过。如今细细品味班主任工作的苦和乐，确实有很多东西耐人寻味。以下是本人的几点体会。     

甜蜜的"苦差事"——谈班主任的苦乐观

当教“师苦”,当班主任更“苦”,这是不言而喻的。“但苦”中无穷之乐,乐中无尽之趣,却不是每一位班主任都能体会得到的。明代学者章溢早就说过“:乐与苦,相为倚伏者也,人知乐之为乐,而不知苦之为乐。”我们常常会听到一些年轻班主任抱怨“:我整天都围着学生转,从催促早操到检查晚寝,还要找学生谈心……忙死了!”是的,如此披星戴月的确比一般任课教师辛苦。但这何尝不是班主任特有的幸福源泉之一呢?与学生朝夕相伴之际,师生感情就更为深厚;与学生促膝谈心之时,师生心灵便更加贴近。比起其他任课教师,我们同学生的接触要密切得多。对学生各方面的关心越无微不至,我们得到的来自学生的爱也越丰厚。相信所有真正热爱孩子的班主任都有过这样类似的经历和体验:当你和学生一起出去郊游时,在纵情嬉戏中,你会感到自己不知不觉走进了学生的心灵,自己也变年轻了;当你生病卧床时,最能给你安慰的,是床前学生的微笑和他们送上的一束鲜花;当学生毕业前夕,在他们依依不舍的眼神里,你会发现,学生最留恋的教师,还是他们平时有“些惧怕”甚至有“点怨恨”的班主任……面对学生爱的回报,作为呕心沥血的班主任,我们会感到由衷的欣慰:也许我们的月收入远不及那些个体商贩,但我们从事的不仅...     

走近他们，一切都会变得自然——我是这样当班主任的

几十年的教学生涯，几十年的班主任工作。如今想来，其中有苦、有乐、有酸、有辣，但更多的还是欣慰、满足。欣慰的是我带过的班曾多次荣获先进班集体称号；满足的是我已慢慢走进了他们，走进了他们的生活，走进了他们的空间，成为他们满意信赖的一分子，一切好象都是那样自然。     

班主任工作漫谈

在我十七年的教学生涯中，有十五年担任班主任工作。从中学到中专各个年级的班主任我都当过。许多人认为班主任工作辛苦、麻烦，宁可多带几节课，不愿担任班主任。我的体会是，班主任工作确实很辛苦，但苦中有乐，乐在其中。班主任工作平凡而又伟大，光荣而又艰巨。与一般带课老师相比，班主任的心与学生贴得更近，了解得更多、感情更深。生活在学生中的班主任，永远是年轻的。我所带过的班，起初大多是学校的差班，经过一段时间的努力，后来均由乱到治，由后进变先进，分别被评为学校、市、地、省级“先进班级”，我个人也曾多次被评为“带…     

学生主持家长会

人们都说当小学班主任苦,事实确实如此.可我一直在想:为什么班主任不能改变一下做法,让“苦“变成“乐“呢?为什么不能锻炼学生做力所能及的事,解放老师呢?因此,我就在班主任工作的各个环节寻找突破口,如让学生主持家长会.……     

我的第一篇“小说”习作

我高中毕业已有１８年，军校毕业也１１年了。每每忆起当年的校园生活，特别是上中学时期的学生生活和中考、高考前的奋力拼搏，那种苦中有乐的滋味是所有莘莘学子都深有体会的，最令人难以忘怀的是自己的老师，尤其是我的班主任老师给予的教诲无不渗透着真挚的感情和深湛...     

学生主持家长会

人们都说当小学班主任苦,事实确实如此.可我一直在想:为什么班主任不能改变一下做法,让"苦"变成"乐"呢?为什么不能锻炼学生做力所能及的事,解放老师呢?因此,我就在班主任工作的各个环节寻找突破口,如让学生主持家长会.     

班主任迎接新生入校的几个第一

当老师苦,当班主任更苦,这是不言而喻的。但苦中的无穷之乐,乐中的无穷之趣,却不是每一位班主任和教师都能体会到的。现在许多教师宁愿多上些课,也不肯当班主任。因为比起一般的科任老师,班主任的心累胜于身累,班主任的心理负     

浅谈班级管理

岁月匆匆,转眼间已从教二十几年了。毕业以来,一直从事班主任工作。班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,学校把一个班级交给你,家长把自己的孩子托付给你,学生的学习态度如何,生活态度怎么样都与班主任的管理工作存在着很大的关系。班主任的工作是很辛苦的,但是苦中有乐。下面就班主任工作谈谈我的几点体会：     

班主任工作有苦更有乐

班主任工作是一项与人打交道的细致工作。有时，我们觉得这项工作非常难做。觉得很苦，很累。但是只要我们在工作的过程中关爱学生，以理服人，以自己的真情打动学生。就能使我们成为学生的知心人，常常可以收到意想不到的教育效果。学生给我们的情感回报。使我们觉得班主任工作苦中有乐，在苦中得到情感的满足。在苦中得到精神的升华。使自己觉得，自己所有付出是值的。我们投放的是关爱，收获的是快乐。     

班主任的爱与痛

从教21年来,当了近二十年的班主任。我深深地体会到了班主任的苦与乐,爱与痛。 当教师的人都知道,只要你当上了班主任,就等于选择了忙碌与辛苦。每天早出晚归,管学习、管纪律、管卫生,种种琐事忙得你如陀螺般团团转,难怪有的教师开玩笑似的说,班主任就是得跑断腿,磨破嘴,否则那就不叫班主任。是啊,当好班主任真不是一件容易的事呢!