高校学生体育课程学习评价研究探析

通过对近几年来的有关高校学生体育课程学习评价的研究文章的分析研究．发现对高校学生体育课程学习评价的总量不多,实际工作中出现了很大的偏差,阻碍了高校体育教育的改革发展。本文针对高校体育课程学习评价认识上和实际工作中上存在的问题进行了分析探讨,并提出了构建新的评价方法的建议。     

高校体育教育中的问题与改革思路

目前我国高校体育教育中存在着教育思想落后,课程设置不合理,师资队伍建设滞后等问题,只有及时转变观念,树立健康第一、终身体育、素质教育的思想观,构建新的体育课程体系,建立科学合理的体育课程评价,加强师资队伍建设,才能更好地推进高校体育教育的改革.     

家庭体育教育氛围对中学生参与体育活动积极性的影响

家庭教育作为一切教育的开始和基础,越来越受到社会和家长的重视。营造良好的家庭体育教育氛围在家庭教育尤为重要。对家庭体育教育氛围对中学生参与体育活动积极性的影响进行研究与分析,为学校体育与家庭体育教育的交流和互动提供一定的参考,从而积极推动家庭体育教育与学校体育的共同和谐发展,为终身体育思想积极推动和发展提供一定的参考意见。     

高校应担当起推动社会体育发展的重任

社会体育正在全国兴起并广泛开展,如何从自身条件出发,发挥自己优势,推动社会体育的发展,是目前高校体育理论研究的一个重要方向.本文从体育场地、体育人才、体育爱好者、高校体育科研等四个方面具体论述了高校在社会体育方面所发挥的作用,并提出若干科学、合理、可行的建议.     

体育高职教育适应就业市场人才需求的探索

[研究目的]对高等体育职业教育发展方向进行深入的分析与思考,可以促进体育高职学生需求、社会就业需要与体育高职教育改革三者之间的良性互动,最终达到使高等体育职业教育可持续发展目的。[研究方法]采用文献资料法进行综合、归纳、分析。[研究结果与分析]高等体育职业教育发展现状的分析;体育高职学生需求与社会就业需要之间的矛盾分析;高等体育职业教育适应就业市场人才需求的探索。     

浅谈高中体育教学

现代社会新教育的发展,对学校体育赋予了新的历史使命。我们要从学校教育塑造人的任务、适应未来的需要考虑学校体育的任务,即体育教育除向学生传授体育知识、技术以及增强体质外,还要把道德品质教育、美育教育贯穿始终,把育人放在首位。体育同学校的其他学科教育一样,是培养全面发展人才之重要手段。     

浅析近代中国体育发展

体育运动的发展始终离不开思想的进步,而思想的进步又依赖社会政治、经济、科学文化的发展,在帝国主义的侵略之下,中国人被迫学习西方人的教育制度,中国近代体育就此诞生.本文把重点放在探索中国近代体育思想上,从民国体育思想的产生发展、演变特点和各阶层的体育代表人物人手,通过分析使我们更深刻理解以往和当前的体育现象,把握体育发展的脉络,更好的研究体育发展进程,从而推动社会的进步.     

对高校体育教学管理工作的思考

体育教学管理工作是高校体育工作的重要部分,直接关系到教学秩序的稳定和教学质量的提高。本文从管理学的角度出发研究了高校体育教学管理工作的特点、内容以及管理措施,为提高高校体育教学管理工作提供参考意见。     

试析如何转变高校体育课堂教学观

高校体育教学中存在着不适应形势发展的传统观念,阻碍着高校体育教学改革的深入进行。高校体育教学应朝着体育终身化、体育目标长远化和体育活动社会化,以终身体育为主体的方向发展。     

普通高校体育教学评价模式与研究

文章运用文献综述法，阐述了体育教学评价存在的问题，并针对存在的问题提出建议与对策，为主管部门决策提供了有价值的参考。     

高校体育教学评价的现状与对策研究

文章运用文献综述法，阐述了体育教学评价存在的问题，并针对存在的问题提出建议与对策，为主管部门决策提供了有价值的参考。     

体育博物馆在中小学素质教育中的作用

素质教育是当今中国乃至世界教育改革与发展的主流。体育博物馆作为一个新型的教育机构已进入到社会大教育之中。探讨体育博物馆在中小学素质教育中的作用 ,是现代教育的需要 ,也是体育博物馆自身发展的需要。本文运用调查法、比较法、文献资料等方法 ,对中小学体育教育的现状进行分析 ;通过对体育博物馆教育和中小学体育教育的比较 ,找出体育博物馆在素质教育中的特点 ,进而对体育博物馆在中小学素质教育中的作用进行综合分析和探讨。　　一、急待改革的中小学体育教育素质教育是针对应试教育提出来的。应试教育是指在我国教育实践中客观存…     

大众传媒体育信息对大学生的影响

传媒的快速发展,不仅推动高校体育教学,也对大学生体育生活产生影响。大众传媒体育信息渗入到大学生体育生活之中,对大学生的体育行为、体育生活、体育意识起推动作用。笔者结合自身工作经验,从大众传媒体育信息角度出发,对大众传媒体育信息给高校大学生体育生活带来的影响与作用进行探究,从而促进高校体育发展。体育与社会发展关系密切,现代体育要想发展进步,需依照现代社会的发展而不断改进,其中,最为     

体育社会组织治理理论体系构建——评《体育社会学:议题与争议》

在《体育社会学:议题与争议》中,我们不仅可以看到美国体育社会学界最为地道的治理理论,也能看到科克利对体育社会组织参与社会治理的独到见解.笔者从《体育社会学:议题与争议》的体育社会组织治理理论入手,在分析体育社会组织治理理论特色的基础上,揭示书中体育社会组织治理理论形成的原因及其社会意义.     

时代的标记:新中国体育传播中的政治观念探析

新中国成立以来,我国体育事业及其传播取得了巨大成绩.考察体育发展和体育传播的历史进程,我们可以清楚看到政治观念在体育发展与体育传播的每一历史阶段虽然表现形式不同,但始终融入其中.政治观念不仅促进体育传播发展,而且能够产生巨大的社会效应.     

建国以来我国高校体育教学目标及其价值取向研究

通过对建国以来我国高校体育教学目标的回顾,总结其发展特点和发展趋势,分析研究了建国以来我国高校体育教学目标的制定在价值取向上不同追求。提出了自己对高校体育教学目标的发展变化的一些认识。高校体育教学目标的价值取向向着由追求社会价值向追求社会价值和个体价值相结合方向发展。     

培养学生健康的体魄

现代社会新教育的发展,对学校体育赋予新的历史使命。遵照邓小平同志对教育战线提出的“面向现代化,面向未来,面向世界”的要求,我们要从学校教育塑造人的任务和适应未来的需要去考虑学校体育的任务,即体育教育除了向学生传授体育的知识、技术以及增强他们的体质外,还要把道德品质教育、终身体育思想教育、美育教育贯穿始终,把育人放在首位。体育同学校的其他教育一样,是培养全面发展人才的重要手段。     

基于数据挖掘构建高校体育管理信息化体系

在高校体育领域,由于体育功能的拓展与社会服务需求的增长给体育管理部门带来了强大的管理压力．如何有效地提高体育管理水平是高校体育管理部门面临的重要课题。管理信息化是其必然趋势,但现有体育管理系统集成度不高,且大多不具有分析和决策支持功能,研究基于数据挖掘的高校体育管理信息化体系具有现实意义。通过对目前高校体育管理现状的梳理和引入数据挖掘构建高校体育管理信息化体系的价值分析．本文提出了基于数据挖掘构建高校体育管理信息化体系的思路和方法。     

从教学评估引发对体育档案管理的思考

近几年来．由于国家对高校体育重视程度和要求不断提高．高校体育在学校教育中的地位也不断加强。在国家对办学水平、教育质量的评估中,素来把体育列为重要的评估条件。要使评估结论客观、准确、符合实际．需要查看被检查学校体育工作的历史记录。因此．建立和完善体育教学档案．对我们体育教育工作者来说十分重要。而今在不断深化教育体制改革的同时．     

近代女子又一“开禁”——体育

从中华体育数千年来的历史中我们可以看到,中国女子体育一直在逆境中艰难前行.尽管早在公元前的春秋时期就有关于女子从事体育的记载,但一直到唐代,中国女子体育才得到一定的发展,宋以后及明清时期,统治阶级对女子的禁钢越来越多,女子体育几乎遭到扼杀.