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姜慧萍 《中学生数理化(高中版)》2013,(3)
直流电路的分析与计算是高中物理的重点,也是历年高考的热点.直流电路分析涉及欧姆定律和串、并联电路的特点以及电压、电流、电阻、功率等物理量的计算,同时也涉及复杂电路的等效简化及动态电路的分析与计算问题.直流电路分析与计算具有方法多,综合性强、灵活多变的特点,是同学们学习的难点之一. 相似文献
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在近几年的高考中,直流电路问题主要是直流电路的分析与计算.就其考查内容归纳起来,一般有:(1)等效电路的分析;(2)电路中局部发生变化而引起的动态分析;(3)电路故障分析;(4)含有非理想电表的电路问题;(5)含有电容器的电路问题;(6)电路的电功率问题;(7)电路中的极值问题等.试题又常以“活题”形式出现,而且注重考查学生多方面的能力.本文着重谈谈如何解决直流电路问题. 相似文献
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贾艳红 《中学生数理化(高中版)》2011,(7):13-13
一、分析与计算方法
在电容、电阻混联的直流电路中,由于电容器两极板之间是绝缘的,导致直流电路的分析出现复杂性,为此笔者具体介绍含容直流电路的分析与计算方法. 相似文献
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李立群 《中国远程教育(综合版)》1985,(8)
一、电路中的实际电功率单位时间内电路中某一部分或某一元件所吸收(消耗)或产生(发出)的电能称为电功率,单位为瓦特,简称为瓦(W)。如图一所示方框内电路中的一部分。图中所标出电压的极性,为实际极性,即α端电 相似文献
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直流电路计算问题是中学物理教学的重点,也是教学的难点。这部分问题的特点是种类繁多,形式多样,同学们对一些较复杂电路的问题,往往感到无从下手。如何使同学们掌握较复杂电路计算的方法,我们谈一点体会。 相似文献
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直流电路的计算是电学中的难点之一,而含有电容器的直流电路问题又是难中之难.同学们在解决此问题时常觉得无从下手,实际上,含电容器的直流电路计算,主要是解决以下两个关键问题. 相似文献
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1动态电路的问题
电路中局部的变化会引起整个电路电流、电压、电功率的变化.这类问题的处理方法主要是对电路进行分析,从阻值变化部分入手,判断电路总电阻变化情况,再由金电路欧姆定律判断电路总电流、路端电压变化,然后判断各部分电流、电压、电功率的变化. 相似文献
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直流电路中图象问题分析 总被引:1,自引:0,他引:1
学生由于不能深入理解电路图象上各物理量间关系和规律,致使对电路图象问题的综合分析常感到学起来容易做起来难。针对这种学情,笔者在教学中从直流电路中图象的规律和特点分析和图象规律和特点的理解和应用两个部分进行教学重点突破,在实践中收到良好的教学效果。一、图象的规律和特点1.伏安特性曲线:U-I和I-U图象教师提出问题,让学生到黑板板演各种类型伏 相似文献
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付延林 《中学物理教学参考》2007,36(6):1-23
一、明确直流电路动态变化的原因1.由于滑动变阻器的滑片移动(或电阻箱的旋钮旋转)改变了电路中的电阻.2.开关的通断导致了电路结构的变化,从而改变了电路的总电阻.开关在电路中起两个作用,一是起接通或切断整个电路或一部分电路的作用.二是起改变电路结构的作用.尤其是单刀双掷开关与双刀双 相似文献
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论述了一种直流电路分析的简明教学方法,通过一例多法的典型案例,使直流电路分析方法的逻辑关系更加清晰,教师教学和学生学习更加容易,解决了教学内容零乱繁杂的问题。 相似文献
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张兆光 《延边教育学院学报》2016,(4):63-65
直流电路的动态分析的方法很多,其中"串反并同"的方法是经常的用得法之一,此方法快捷方便,但关于"串反并同"的适用条件很容易被忽视。本文阐述了直流动态电路分析的方法及"串反并同"的适用条件,并阐述了当外电路非单一电阻变化时如何分析各物理量的变化。 相似文献