美国孩子：“要花钱自己挣!”

我在美国探亲期间,经常同美国人打交道,美国人的家庭教育观念和做法给我留下了难忘的印象。美国人家庭教育最重要的内容和最显著的特点,就是让孩子从小接受金钱教育。美国孩子有句口号：“要花钱自己挣!”他们的父母和社会观念在他们很小的时候就这样要求他们。在美国,不管家里多么富有,男孩子12岁以后就会给邻居或父母剪草、送报赚些零用钱,女孩子做小保姆去赚钱。他们以此来表示自己有自立意识。这种观念将一直伴随他们的一生。     

美国孩子:“要花钱自己挣!”

随着社会的发展,金钱教育已经成为学校、家庭、社会难以回避的问题。人们已经越来越清楚地认识到,金钱教育绝不仅仅是一种理财教育,在很大程度上还是一种人格、品德教育。中国父母不妨也学学美国父母的家庭教育观念和做法,让孩子从小就接受金钱教育。     

别花钱培养孩子的惰性

随着人们生活水平的不断提高,家长对孩子的期望值也与日俱增。孩子说买书,家长立刻慷慨解囊。在此,我特别提醒家长：别花钱培养孩子的惰性。     

不花钱的优质生活

德国一位六十九岁的老太太竟然过了十五年完全不花钱的生活!千万不要误会那十五年是节衣缩食，到处去吃别人剩食的日子。相反，老太太过的是欧洲人优质生活，不花钱并不表示不消费，而是弃用货币，重回到未有货币之前的古时代，以物易物，以服务换服务的互补生活方式。     

构建三峡库区环境教育地方课程的思考

环境保护是我国的一项基本国策。要全面提高全民的环保素质首先必须从中小学教育抓起。而利用地方课程对学生进行乡土环境教育不失为学校环境教育的有效途径之一。我国的三峡工程功在当代,利在千秋,所以,加强三峡库区的地方环境教育不容忽视,本着“人地协调发展”的可持续发展精神,构建三峡库区环境教育的地方课程应遵循“互动性、开放性、乡土性与全球性相结合”三项原则。     

变富变穷——花钱的两种结果

花钱还是值得期待的,尤其是花了钱有好报酬,又带来真正的生活价值花钱?你一定会说,荷包里有多少钱就花多少钱,花钱没有学问。对亿万富豪来说,怎么花钱当然没有问题。印度钢铁大亨米塔尔曾经用6000万美元为女儿举办婚礼。美国甲骨文软件创始人埃里森花2.5亿美元打造了一艘长达137米、排水量达7万吨的豪华游艇。俄罗斯石油巨子阿布拉莫维奇以2.9亿美元,买下他从小就崇拜的英格兰超级联赛切尔西足球队。最近英国维珍集团的布兰森又买了一座加勒比海小岛……他们都很会赚钱,也真的很会花钱。     

先到想去的地方 再到该去的地方

不要总想鱼与熊掌我认为,你们问我生活的意义的时候,是带着指向性的——你们把它看成是高级职业选择中可见、可量度的现象,而不是一种抽象而深不可测的、形而上学的尴尬境地。让我们暂时扔掉哈佛人精明的处世能力、沉着和不可战胜的虚伪,试着来寻找一下你们问题的答案吧。我想,你们之所以会焦虑,是因为你们不想只是做到一般意义上的成功,而且还想过得有意义。但你们又不知     

网络环境下地方高校优化党员发展工作新探

地方高校党员发展工作是党的事业的重要组成部分,尽管近年来在广大党务工作者的努力下取得了一定的成绩,但存在的问题仍然突出。随着网络信息时代的到来,要利用好网络,优化地方高校的学生党员发展工作,开拓创新高校学生党建工作,使之更具实效性、针对性。作者结合自身工作实践提出解决建议。     

新建地方本科院校教学评估的意义

本科教学评估作为教育评估的核心,是教育行政部门监督高校办学行为,加强高校教学管理,评定高校办学水平和质量的重要手段。在新建地方本科院校开展教学评估,对其院校的发展,具有重要的现实意义：如理清办学思路,明确办学定位;加强教学基本建设,改善办学条件;强化管理体制,深化教学改革;提高办学水平,保障教学质量等。     

论地方本科高校的教学质量保障机制

高校教学质量保障机制是提升教学管理水平和教学质量的重要手段,但不少地方本科高校存在教学质量与教学质量保障意识薄弱、保障机构不够健全等问题.文章探讨了地方本科高校构建教学质量保障机制的意义,分析了现行教学质量保障工作存在的问题,提出了构建教学质量保障机制的原则及应注意的几个问题.     

新建地方本科院校教学评估的意义

伴随着高等教育事业的迅速发展,高等教育管理也越来越受到教育管理部门、社会的关注。近年来,我国的教育管理部门,相继对各高校进行了高等学校教育质量的评估。针对新建地方本科院校所进行的教学质量的评估,在提高教学质量、促进地方经济的发展、选拔优秀教师,激发教师的积极性、让学生的消费物有所值等方面有着重要的意义。     

关于地方院校投资主体选择的思考

就目前地方院校投资主体不明、财力不足,致使地方院校发展严重受阻的问题进行了探讨。根据国内外大学发展的实践经验及其支持的理论,提出地方院校投资主体选择的几点看法。     

地方院校大学生生命意义感的调查与分析

本文采用生命意义感量表(PIL)对地方高校的334名大学生进行问卷调查,结果表明:1.调查对象的生命意义感总体处于偏低水平。2.不同年级、不同专业类别大学生在生命自主维度上得分存在显著差异。不同性别、生源地学生的生命意义感得分没有显著差异。3.对父母期望的主观评估及就业前景对大学生生命意义感的影响较大。对父母期望主观评估不同,学生在生活目标和生命价值维度上得分存在显著差异,就业前景对大学生的生命意义感的形成有显著影响作用。学习压力感对大学生生命意义感的影响不显著。     

有效抑制地方行政性的投资冲动

地方行政性投资冲动是我国新一轮经济增长过程的主要推力,是体制性缺陷的综合反映,极易引发房地产泡沫和不良资产风险,并产生示范效应。有效抑制地方行政性投资冲动,中央政府要利用综合配套措施,地方政府应退出具体的投资活动,正视土地征收与转卖中的问题,让民间资本进入公共事业部门。     

语文探究性学习与地方课程的整合

当把语文探究性学习看作是一种积极地学习方式和过程时,语文探究性学习的课外拓展和语文地方课程的实施便有了很大的交叉,本文在分析了探究性学习和语文地方课程结合的必要性、可行性后,根据具体的案例来说明构想,推广探究性学习语文地方课程,从而达到更好的教学效果。     

地方语文课程资源开发的意义

地方语文课程资源涵盖地方文化中独特的自然人文景观、民间艺术、民风民俗、地域文化的品格,地方语文课程资源的开发与利用可以改善语文课程资源结构;有效转变学生的学习方式;有效提高语文教师专业化的程度;锻炼学生的语文实践能力,增强学生的民族自信心与自豪感。     

地方院校教育投资效益的现状与对策

当前地方院校发展面临极大挑战,教育投资效益低,融资手段单一,有的甚至面临破产的境地.为避免各地方院校竞相升格,造成千校一面的结果,地方院校必须走内涵式发展道路,在对自身进行科学评价的基础上,通过内部挖潜,建设节约型大学,提高社会信用程度,拓宽筹资渠道,以规避中部凹陷的风险.     

地方院校教育投资效益的现状与对策

当前地方院校发展面临极大挑战,教育投资效益低,融资手段单一,有的甚至面临破产的境地。为避免各地方院校竞相升格,造成千校一面的结果,地方院校必须走内涵式发展道路,在对自身进行科学评价的基础上,通过内部挖潜,建设节约型大学,提高社会信用程度,拓宽筹资渠道,以规避中部凹陷的风险。     

梦开始的地方

亲爱的小读者,"红领巾心向党,我的中国梦"活动已经告一段落。在这一年不长的时间里,相信大家都取得了不同的收获。有些人通过征文的形式,用文字表达出心中梦想;有些人则拿起五颜六色的画笔,描绘了未来世界