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1917年秋,一艘从美国开往中国的远洋轮船上,一位年轻的中国人眺望浩瀚的大海,“要使全中国人都受到教育”的宏愿在他心中波涛汹涌。 相似文献
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一九三五年“一二九”运动后,陶行知先生在政治上进一步靠拢党,接受党的领导,积极参加民族民主革命运动,跟着共产党奋斗不息,直至一九四六年七月二十五日心脏停止跳动。这十年间,陶先生成了坚强的民主战士,我党亲密的朋友,正如周恩来同志所说:“十年来,陶先生一直跟着毛泽东同志为代表的党的正确路线走,是一个无保留追随党的党外布尔什维克。”(见《周恩来选集》上卷:《对进步朋友应多加关照》) 相似文献
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2007年11月19日—21日,第二届中国中学校长大会在广州顺利举行。大会由中国教育学会、广东省教育厅、华南师范大学联合主办,来自全国的400多名中学校长共同探讨了"中国中学教育的发展与创新"话题。在开幕式上,全国人大常务委员会副委员长许嘉璐回顾了自己的成长历程,指出高中阶段是人的世界 相似文献
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她叫卢碧珍,今年86岁,1956年入党的老党员,1980年退休后一直在安化教育局义务上班。她从事小学教育30年,先后在7所小学任教,是学生和家长称赞的“妈妈老师”,现在她孤身一人过着简朴的生活,周围的人依然亲切地叫她“卢妈妈”。 相似文献
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谢瑞俊 《苏州教育学院学报》1998,(4)
我国现代教育史上享有盛名的陶行知先生,是20年代到40年代伟大的人民教育家。他原名文浚,后相信知与行应该合一,改名为知行,以后进一步领悟“行是知之始,知是行之成”的道理,再度改名为行知。他的一生有着崇高的师德修养,在中国教育史上树立了不朽的丰碑,被称颂为“万世师表”,是教师的楷模。 相似文献
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正是电影《东京审判》海报上那句赫然的宣传语——“一部每一个中国人都应该看的电影”,让我这个中国人了解了每个人都应该知道的那段历史。作为中国电影史上第一部真正意义上的主流史实大片,《东京审判》首度揭密了那段跌宕起伏、震撼人心却不为太多人熟知的历史,完成了中国电影史上电影题材从打击日本侵略者向审判侵略元凶的飞跃。就像一篇影评里说的:“在这个电影江湖里花拳绣腿大行其道的时代,拍这样一部片子是需要勇气的。因为历史本身就是一块硬骨头。”虽然电影本身无法承受历史和现实之重,但不能否认,《东京审判》让我们再一次正视了一段每个人都应该知道的历史。 相似文献
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Part1苏月儿边走边踢着路上的小石子儿,心想,李依依真不是个好女孩,她怎么就脸不红心不跳地跟邓小楼告白了呢?都不知道害羞。邓小楼是苏月儿的邻居,从小就和苏月儿住在政府大院里,小时候一起玩 相似文献
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阿 我什么本领 你也有本领,也役有,太笨啦!你的耳朵特别灵敏, 可以听到很远很远传 来的声音。 你跑得根 凡遇到危险能很 这算什么本 抉地躲起来’L#,这是胆小呀!13.猎人两手空空地离开了森丁丁兔真有本领 可爱的丁丁兔——大家都了不起@汤素兰
@郑凯军
@罗小红 相似文献
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知识人与政治人:陶行知教师角色理论的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
胡金平 《华东师范大学学报(教育科学版)》2004,22(2):69-74
科举制度废除之后,学校不再是知识分子暂时寄身的处所而成为他们的精神家园,现存政制合法性的阐释者身份和角色普遍遭到了人们的非议,教育学界盛行的是以传授知识为职业的专业知识人自居者。然而制度化学校教育所赋予教师法定的知识人与政治人双重角色,又成为教师职业中必须面对的矛盾与冲突。陶行知虽然从未否认过教育与政治的关联,但仍然有从重知识人角色到重政治人角色的转向。然而他并非认为教师应继续扮演传统的依附性政治人和精英政治的代言人角色.而应转变为独立性社会批判者和民主政治的启蒙者;其知识人角色则应从经典文化和书本知识的传递者、解释者及真理的代言人,转变为知识的实践者、真理的探索者以及创造性学习活动的指导者。 相似文献
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陶行知是20世纪我国一位伟大的教育家,杰出的爱国者, 卓越的共产主义战士,是中国进步知识分子的典范。他的一生,为改革和发展中国的教育事业,为中华民族的解放和民主斗争事业鞠躬尽瘁,作出了不可磨灭的贡献,受到了党和国家几代领导人的高度评价。 相似文献
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Amundsen was born in Norway in 1872. His mother wanted him to become a doctor, but he began his adventure at the age of 15.In 1894, he entered the Norwegian navy and studied science. In 1897, he took part in an Antarctic expedition. 相似文献