学为人师,行为世范——读《启功书法解析大字典》有感

今天,我得到了一套我的老师——景舜逸先生编著的《启功书法解析大字典》。在妈妈的指导下,我知道了这是一部集景老师多年心血的大乘之作,书中饱含了景老师对启功爷爷为人师表的敬仰,对启功爷爷书法成就的尊重,理解和领会。同时也知道了景老师在教我书法艺术技法的同时,更加注重教我     

有感于启功先生的“为师之道”

去年八月，名书法家、国学大师、书画鉴赏家、教育家启功先生在北京去逝。这样一位名满中外、作等身的学界泰斗，生前在谈及社会给予他的各种头衔称谓时，曾郑重其事地说：“我这一辈子的主要工作是教育。我只不过是一个教书匠。”这是何等谦逊高尚的品质和崇高的敬业精神!人们只知道启功先生是当代杰出的书法大师，却不知道他最看重的却是自己的本职工作——教师，更不知道他在教书育人方面取得的重要成就，因为这些被他的书法光环所遮没。我们耳熟能详的一条崇高的教师行力准则：“学为人师，行为世范”，就是启功先生在北京师范大学建校100周年的时候，     

启功授课风采

在启功先生家中,我无数次亲承謦欬,可真正坐在教室里听先生讲课．却只有一次：那是1981年冬季的一天,我正在母校北师大进修古典文学。听系里老师说,晚上启功先生上大课．地点在教学楼外的阶梯教室。我提前去了教室,很快就座无虚席,连两面的窗台都有人占了。八点整,启功先生准时走上讲台。     

我已经“鸟呼”了

启功先生一次生病住院,医院向他的家人和单位发了三次病危通知,许多人都为启功捏一把汗。启功先生的一个老朋友听说了,就打电话过来问候。刚从昏迷中醒过来的启功接过电话,慢慢地说:我已经‘鸟呼’一回了。     

“过去、现在和未来,我更看未来”——回忆启功先生

<正>我认识启功先生是在1979年年初,那时先生刚结束在中华书局标点《清史稿》的工作回到北京师范大学(下文简称北师大)。为请启功先生参加并指导纪念陈垣校长诞辰100周年的筹备工作,经刘乃和先生引荐,我第一次与先生见面。当我说明是为纪念陈垣校长请他写回忆文章时,启功先生非常高兴,动情地讲述了他如何受到老校长的教导和恩泽,他说:"没     

雅量

不久前去世的书法大家启功先生,其书法作品是难得的墨宝。一次,他听说一家铺子里有不少假冒其名义的书法赝品,便特意前往看个究竟。有人指着赝品问:“这是您老人家写的吗?”启功微笑着幽了一默:“比我写得好。”逗得在场的人哄堂大笑。稍顷,他又改口说:“这是我写的。”此后,当有人再度提起此事时,老人恳切地解释:“人家用我的名字是看得起我。再者,他一定是生活困难缺钱,他要是来找我借钱,我不是也得借给他吗?”请看,在启功的幽默中透露出的不只是善良,更是一种恢宏的雅量,其人格风范堪称世人楷模。(辽宁铁岭市沈后二大队刘桂英摘荐)雅量@…     

启功先生的幽默

凡见过启功先生的人都知道,与其接触,无不为其幽默风趣的话语所感染,启老走到哪里,就把笑声带到哪里。启老的幽默出于天性,毫无做作。如同相声演出的“现挂”,妙趣横生,语惊四座。五年前的一天,我见启老,建议他练气功,以延年益寿。先生说:“气功?不,我练启功得了。”一句话引得满屋人大笑。一次,一位气功师给他发气,问他有何感觉,先生知道气功师等待的不外乎是“酸麻热胀”之类的词,但他却认真地说:“我感到一只大手摁在我的膝盖上……”听者无不大笑。有一位年轻人曾请启功鉴定一幅画,进而卖个好价钱。启功看到画之后说:“这画是真的。”年…     

一段难忘的记忆

一天,爸爸帮我整理我的书法习作,其中一张用大红纸写的“寿”字一下让我想起了一年前的事情…… 2005年5月的一节书法课上景舜逸老师让我练习写一个大大的“寿”字,题款上写“贺启功老爷爷长寿”。啊!是给启功爷爷写呀,我特别高兴!在我们书法班上可以看到启功爷爷的名字和题字,爷爷和景老     

启功轶事

一天，几位好事的友人撺掇启功来到潘家园，看到门口的店铺，都挂有启功写的字。启功的第一反应是惊愕，继之又笑起来。这里竟是署有启功名号的书法作品的海洋，虽然没有一件是他亲手所写，但全部是仿他的书法写的。有人打趣地问他感觉如何?启功先生笑答，写的都比我好。有人又问，既是假的你为何不写状子告他们?启功又笑了：     

启功先生的诗、书、画

很多人都说启功先生是个书法家,而知道他的诗、画与书法同样高标绝俗的人却不多。50年代,著名的历史学家,北师大的老校长陈垣先生就曾称赞他是诗、书、画“三绝”,陈垣先生的话决不是溢美之辞。而启功先生却认为诗书画只不过是“三余”。先生是北京师范大学中文系的教授、博士生导师,执教已60多年了。论学问,他对于中国古代文学、历史、哲学、宗教乃至于艺术都有精湛的研究,同时先生又精于文物鉴定,现在是国家文物鉴定委员会的主任委员。凡听过先生的课或听过他淡话,读过他著作的人都会感受到先生学问的渊博和见解的透辟。所以有人说他是书法专家,他总是笑     

醉

启功先生的书法，一向并不欣赏。但是，在办公室中却挂着老人家的对联。 粗笔之中，夹着非常瘦细的线条，虽然显得极不调和，但也变成启功书法的特点，这对对联没有这种毛病，看来很美。     

浅谈利用黄金分割率教学左右结构的字

启功先生的黄金分割结体法就是一种很好的把握结构规律,感受汉字之美的习字方法。美的事物都是有规律的,书法教学应当循着规律开展。教学中用"黄金分割率"诱发学生学习兴趣,在"对比"中学习此规律;在反复操练中,掌握此规律;在空间延展中深悟此规律,从而让学生乐于书法、勤于书法、敏于书法。     

忆启功先生二三事

正1984年,我到学校内部的报纸兼职,访问过多位那时学校的老辈学人,如陆宗达、黄药眠、钟敬文等先生。次年,我留校继续报纸的工作。应该就是这时期前后,我第一次来到启功先生的浮光掠影楼。印象深刻的是,进门和出门,启功先生都是到门口迎接和相送。说印象深刻,是因为那时候改革促进文明,我刚刚习惯用问好和陌生人打招呼,而启功先生又是我心中好奇又敬仰的老先生。先生有礼加平等的态度,以一个懵懂学生或刚留校青年的身份来体会,是一次惊讶的受教。     

启真通慧 功德双馨——深切缅怀通儒大师、国学大师、著名书法家启功先生

再过二十多天,通儒大师、国学大师、著名书法家启功先生就将迎来自己93岁的寿辰;然而,这位一生攻克了无数学术堡垒的老人却最终没能战胜病魔,6月30日凌晨2时25分,一代学术大师启功先生因病在北大医院与世长辞。作为一名在书法、绘画、汉语言文字学、古典诗词及文物鉴定等方面均     

教师与学生“感情是不可对立的”

我的父亲在担任人民文学出版社编审期间,曾与启功先生相识,两人常有书信诗词往来。我利用这个机会,认真研读过启功先生的一些文章诗词,并对其中有关教育教学的内容产生极大的兴趣。启功先生总结出自己的教育经验有九条,第一条是：站立讲台要有一个样子,人脸是对立的,但感情是不可对立的。这句话给我的影响极深,成为我从事教育教学恪守的格言．     

名家书画

<正>苏士澍,1949年3月30日出生,满族,现为全国政协常委、国家文物局文物出版社社长、全国政协书画室副主任、中国书画收藏家协会会长、中央国家机关书画协会主席、中国文物保护基金会副会长、国家文物鉴定委员会委员、中国经济社会理事会常务理事、《书法丛刊》主编、中国书协理事、西泠印社理事、中国和平统一促进会理事、中华海外联谊会理事、中国绿色基金会理事、中国绿色基金会中国艺术家生态文化工作委员会主任等。他自幼酷爱书法、篆刻,少年时曾拜刘博琴先生为师,中青年后从师启功先生,多年来从事中国古代书法碑帖的编辑出版工作。他在工作之余从事书法、篆刻的创作,兼习诸体,擅长鸡毫作篆隶,饶有特色;行草流畅,韵味极浓。他曾多次参加国内外各种大型书画展览,并在日本及港澳台地区举办个人展及书法讲学活动,1997年荣获"德艺双馨"百家会员称号,同年享受国家特殊津贴;1999年荣获"有突出贡献中青年专家"称号;2008年荣获第十届韬奋出版奖。     

一印一世界

启功长寿2003年7月17日,我首次获准去启功先生家里拜访了他。想到启先生快过生日了(启功先生1912年7月26日出生于北京),便刻《启功长寿》大印为启先生祝寿,并作为见面礼。     

启功和“启体”书法

启功,字元白,满族。幼年失怙且家境中落,中途辍学后,发愤自学,刻苦钻研,终于成为中国当代著名教育家、书画家和国学大师。启功先生出生在书香门第,自幼便在祖父的督促下练习书法。开始他与一般的小孩没有两样,悬腕运笔老哆嗦,描“红字”的成绩也不     

启功：“鸟乎之人”

启功先生的书法诗词艺术造诣精深、誉满天下，但他谦虚谨慎、平易近人、幽默风趣，绝无名流大腕的架子和脾气。朋友们请教如何鉴别他作品的真伪，启功说：“写得好的是假的，写得不好的是真的。”面对耄耋晚境，他经常对朋友戏称自己是“鸟乎之人”——意思是离“呜呼哀哉”只差“一点”了。     

启功先生与北京文化

从人生经历和教育经历出发 ,分析启功先生的中国传统文化观念 ,以及启功先生在治学方法上打通传统文化各领域的特点。探讨启功先生对北京文学、民间文艺的研究 ,北京文化对启功先生文学、艺术创作的影响 ,进一步分析启功先生在文学、艺术创作与人格形象上与北京文化乃至中国传统文化之间的深层关系