判读地图教学体会

地图是教学地理不可少的工具,地理教师应该把培养学生判读地图的能力看成重要的教学任务。不会判读地图,就谈不上在地理学习中运用地图;高考地理也往往考到判读地图。判读地图,绝不只是认得地图上的字。判就是判断,举个简单的例子,一幅地图在前,哪是淡水湖,哪是咸水湖,哪是半咸水湖?不会判     

高考地理各类图表的判读方法

地理图表是地理高考命题中最重要的部分,是考查学生观察、判断、分析等综合能力的理想工具,针对其不同类型的图表,应采取不同的方法和技巧,进行判断和解析。     

地图知识及其判读

1．地图上的比例尺 概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度，又叫缩尺。     

谈区域地图的判读

掌握区域地图的判读方法是学好区域地理的关键,更是高三复习的重点。在教学中,通过抓典型图例和注记,先期定位;直观轮廓,初步定位;瞄准经纬度数值,准确定位。整合信息,归位验证的区域地图判读方法,对确立区域地理位置,解决区域问题较为有效。例题1:读“我国某地区水系和铁路分布图”,回答如下四个问题:(2003年江苏高考地理题)     

地图方向的判读技巧

一、指向标地图方向的判读技巧 1．平移法 将指向标平移到图中要求判断方向的地方，并作垂直于指向标的直线，标上东、西、南、北（面向指向标的方向判断：左西右东上北下南）四个方向，指向标的原点在线条的转折处（如公路、河流的拐弯处）或某一关键点上，此时就能明显读出图中线条的延伸方向和两点间的相对方向。     

地图的判读与应用

人们通常把各种地理要素——如山脉、河流、城镇、村庄、道路等——用不同符号、按一定比例、缩小绘制成的图称为“地图”。地图的用途极广,无论发展国民经济、开发利用自然资源、规划设计和国防军事等部门都离不开它。许多地面问题可以运用地图形式来表达,与地学有关的学科,为     

中国区域地图的判读

纵观近年来的高考文综试卷,中国区域地图的判读题比比皆是。区域地图的判读,是做其他题的基础。一旦区域位置判断错误,那答题可能就牛头不对马嘴,张冠李戴。所以教师在第二轮复习时,一定要加强中国区域地图的专题训练。     

关于地图上判读方向的几种方法

我们要看地图、用地图，就要首先学会在地图上辨认方向．下面就介绍在不同的地图上判读方向的几种方法，以供参考。     

极地经纬网地图方向的判读

在地理教学中,极地经纬网地图方向的判读,是初中学生比较难以掌握的问题。我在教学中,主要是从以下两个方面进行的。 首先,要求学生弄清两点。 第一点:确定是南极还是北极。如果极点标有“S”则表示南极,标有“N”则表示北极;如果没有标“S”或“N”,只标有地球自转方向的,则根据自转方向来确定:顺时针方向转动的为南极地区,逆时针方向转动的为北极地区,但要强调地球本身总是朗着     

等值线图的判读与高考

中学地理中,等高线地形图、等温线分布图、等压线分布图三种图最为重要。一、等值线图的判读方法一看图的标题,确定知识范围;二看图例注记,发现图像信息;三看图像特征,寻找标志数据;四看相互联系,全面综合分析。(1)识别等值线所反映的是何种地理事物;     

第三讲 等值线地图的判读

【精讲精练】 考点1．判断在等值线图上等值线递变的规律，并分析其成因 【精讲】下图表示某研究小组实测的上海市某日14时气温分布状况，读图完成下列要求。1．在图中补绘35．0℃、35．5℃两条等温线。 2．简述上海市此时的气温分布规律。并解析上海此时气温分布的原因。     

如何判读经纬网地图上的方向

一、常用方法１．依据纬度判读南北方向，具体方法是：（１）两地同位于北半球，度数大的位置在北；（２）两地同位于南半球，度数小的位置在北；（３）一地位于北半球，一地位于南半球，则位于北半球的在北。总之，靠近北极的地点在北，靠近南极的地点在南。２．依据经度判读东西方向，应选择两地之间的最短距离，即选择小于１８０o的劣弧。具体方法是：（１）两地同位于东经度，度数大的位置在东。（２）两地同位于西经度，度数小的位置在东。（３）两地分别位于东经度、西经度，有两种情况：①若经度之和小于１８０o，则东经度的地点在东…     

高考地理图表巧判读

地理图表是高考命题中最重要的部分,它是考查学生观察、分析、判读等综合能力的理想工具,能够有效地考查学生地理素养与地理思维品质。地理图像试题在历年地理高考试题中都占相当大的比重,且类型多样,2012年的高考试题也不例外。2012年全国15套高考地理试卷共使用了196幅图表,包括区域图、统计图、等值线、剖面图、示意图、景观图、表格等。针对不同类型的地理图表,需要采用不同方法进行判断和解析,接下来结合2012年地理高考试题中的地理图表,简单归纳常见的地理图表的判读方法。     

高考地理等压线图判读方法与应用技巧

本文主要归纳了等压线图判断的一些规律、方法技巧和应用.地理高考题中,读图分析题型所占分值比重很大,而且图的类型多种多样,其中有关等值线图的内容高考几乎是年年必考,正确判读等值线图,并运用等值线图所反映的基本原理解决实际问题的能力是近几年来地理高考的重点和难点之一,而这一部分知识点又恰恰是大多数高三文科学生的薄弱环节.等值线包括等高线、等温线、等压线、等盐度线、等年太阳辐射量线、等深线、等震线、等降水量线等.本人总结了高考中等压线图判断的一些规律、方法和应用技巧.     

高考地理示意图的判读技巧

地理示意图是用简明而形象的图形表示某种地理事物的概念、原理和结构,或说明内容较复杂的地理事物的成因、原理、运动过程、分布规律的发展演变规律。对各种类型地理示意图的判读,将使学生获取新知的能力、收集处理信息的能力和分析问题解决问题的能力得到提高。文章以我国西北地区为例,阐述示意图判读的方法和技巧。     

专题一 地球和地图 第三讲 等值线地图的判读

【精讲精练】考点1.判断在等值线图上等值线递变的规律,并分析其成因【精讲】下图表示某研究小组实测的上海市某日14时气温分布状况,读图完成下列要求。1.在图中补绘35.0℃、35.5℃两条等温线。2.简述上海市此时的气温分布规律,并解析上海此时气温分布的原因。【解题分析】解题     

形声字判读方法

形声字由表字意的形旁(义符)和表读音的声旁(音符)两部分组成。在判读形声字的读音时,必须要把握好以下两个环节:一、准确界定形声字声旁的位置从字型结构上看,形声字的形旁和声旁的组合方式主要有下面六种: