犯罪与文学——作用与反作用

文学是对现实生活的真实而艺术的反映 ,人世间的美丑善恶为文学创作提供了无穷无尽的源泉。在现实生活中 ,犯罪作为人性“恶”的一面 ,它的客观存在是不容忽视的。犯罪与文学之间互相渗透、互相影响、互相吸引又互相排斥 ,始终存在着作用与反作用。     

论示范课的作用与反作用

前不久,笔者参加了一个高中语文骨干研修班的学习,几天下来,专家们的精彩报告无疑是为我们这群来自农村高中的一线老师送上的精神大餐。休息之际,与老师们谈起培训的感受,一位老师说:对于一线老师来说,培训与其讲那些高深的理论知识,倒不如多做几堂精彩‘示范课’     

多电子原子中的电磁相互作用

本文在非相对论的范围内推出轨道—轨道相互作用H_(o.o),自旋—自旋相互作用H_(?)及自旋轨—道相互作用H_(s.o)的表达式.从而证明:H_(o.o)并不完全是磁相互作用,推迟效应在其中起重要作用;H_(s.o)可以分解为H_(s.N)与H_(s.o.E)两部分,H_(s.o)也不是自旅磁矩与轨道磁矩间的相互作用.     

“决定作用”与“反作用”

“决定作用”与“反作用”●万如生高中《思想政治》教材在一些涉及基本概念相互关系的原理中，多处出现“决定”作用与“反作用”这样的词汇，正确把握其含义有助于加深我们对基本概念和原理的理解。现将该类原理归纳简析如下：一、生产力与生产关系生产力决定生产关系；...     

成人外语教学中母语的作用与反作用

我院自一九八○年以来,多次举办过高中英语教师培训。近年来又建立了较为正规的学制,在全省在职的高中英语教师中招收了大学本科、专科班。我在以上班里都或多或少的教过课,教过口语课和精读课,现在教翻译课。在教学活动中,我突出的感到成人的外语教学有许多不容忽视的特点,其中以对待母语的态度为最明显。一九八三年起到现在前后有五名外籍教师和我们一起工作,他们有各自的很有特色的教学实践,自     

电磁相互作用与牛顿第三定律

我们知道,牛顿第三定律指出:两个物体间的作用力与反作用力大小相等,方向相反,在同一条直线上;并且同时产生,同时消失,属于同一物理性质。牛顿第三定律是经典力学的基础之一,在经典力学范围内是普遍成立的。那么,牛顿第三定律在电磁学中是否也成立呢?本文就这个问题作一些探讨。     

运动带电粒子新的辐射阻尼力与电磁相互作用

本文计及粒子附近场的能量变化,不作准周期运动假设,严格地推导出真正的瞬时辐射阻尼力。并指出以往的辐射阻尼力是违背能量守恒的而本文给出的瞬时辐射阻尼力符合能量守恒。本文并对电磁相互作用以及引力相互作用都不能服从牛顿第三运动定律与能量守恒、动量守恒和角动量守恒定律之间的联系作了分析和讨论。     

意识的反作用意识的能动作用主观能动作用

在高二思想政治课教学中,争议最大的莫过于对意识的反作用、意识的能动作用和主观能动作用这三个概念的区分问题。许多人认为,这三个概念属同一层面,相互之间没有明显的区别特征,可以等同使用。对此说法,笔者存有不同意见,认为这三个概念之间既有联系,又有区别。其...     

电磁作用与大统一

空无一物的空间包含着巨大的能量，这个能量称为“零点能”。与零点能相关的电磁辐射谱可以在一个过程中自己产生，大统一的根源就在于这一过程中。在引进“零点能”和“自发对称破缺”等概念后，人们会发现：强相互作用的夸克理论只不过是真空态下，在新环境条件下的电磁作用规律的各种特殊表现。本以电磁理论相类比，从不同层次阐述了电磁作用与强作用之间的统一性问题。从而确信，电磁作用作用在大统一理论中起着特殊的基本作用。     

谈谈马克思主义哲学中的“决定作用”和“反作用”

我国理论界就物质和意识、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的关系问题进行了深入的讨论。争论的焦点集中在:意识、生产关系、上层建筑能否在一定条件下对物质、生产力、经济基础起“主要的决定作用”?“反作用”可否理解为“决定作用”?这个问题,既是马克思主义哲学的基本理论问题,也是实践中十分重大的问题。本文拟就马克思主义哲学中“决定作用”和“反作用”这一范畴的特定涵义及其在整个马克思主义哲学的科学理论体系中的地位和作用,谈点粗浅看法。     

相互作用实在论与光信号在时空量度中的作用

选用动、静坐标系内变化的光波波长和光子振动周期作时空测量单位,可以论证相对论时间延缓和长度收缩效应.相对论长度收缩与时间延缓效应与传媒-光的中介相互作用及性质直接相关.从物理学上论证相互作用实在论的核心思想--主体、客体、中介传媒(例如光),是人类认知自然(包括时空概念的建立)缺一不可的三个基本要素.由此,可帮助理解运动钟的频率降低与运动电子的频率升高疑难.     

论“决定作用”和“反作用”

国内哲学界进行的关于“决定作用”与“反作用”问题的讨论,在谈到物质、生产力、经济基础分别对精神、生产关系、上层建筑起“决定作用”时,基本上没有大的分歧;但是,当论及精神、生产关系、上层建筑分别对物质、生产力、经济基础的“反作用”问题时,意见就很不一致了。把这些不同的意见加以归纳,基本上可分为两种:一种认为,     

典型人物反作用新探

典型人物对典型环境有反作用,理由有三：1．典型环境是由一个个具体的人组成的;2．人具有自主性、能动性;3．力的相互作用。其反作用并非在“一定条件”下才出现,而是无条件的,是必然存在的。典型人物反作用的内在模式可分解为：（A）初始情况→（B）人物陷入困境→（C）人物感受到环境的压迫→（D）人物试图改变与环境的不平衡→（E）人物命运改变→（F）环境受到影响→（G）环境改变。     

中国古代语文教育的目的与语文教育方法的作用与反作用

几千年的语文教育史,实际上也是教学目的与方法、作用与反作用辩证状态的呈现过程。儒家、佛家、道家的语文教育的目的,催生了相应的教学方法,反过来,这些教学方法又促进它的教育目的的实现。佛、道两教与书院中采取的自然之教,便是成功教学之大法。     

也谈意识的能动作用和意识的反作用

也谈意识的能动作用和意识的反作用鲍文云意识的能动作用相反作用问题是研究哲学基本问题的重要内容。这个问题也是当代我国哲学界一直研究的重要内容之一，对这个问题哲学界虽已有定论，但是从有些政治教材和有关哲学论著来看还有不甚明了之处，有的采取回避的态度，只提...     

谈某些试题在语文教学中的反作用

谈某些试题在语文教学中的反作用云南／彭田近些年,我国语文教学出现了大滑坡,仅从我所教的初中语文考试成绩来看,及格率由过去的百分之八九十降到了现在的百分之五六十。过去成绩好的学生可考个八九十分,而如今要上八十分却很艰难。难道是教师越教越差、学生越来越懒...     

电子词典和在线翻译在英语学习中的正反作用

作为计算语言学成果的电子词典和在线翻译可以提供方便快捷的服务,但是却不利于语言的理解和积累以及运用,语言技能的培养离不开学习者大量的理解和阅读,教师应该进行适当引导。     

“巨大的反作用”不等于“决定的反作用”

在物质与意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑这三对矛盾中,有些同志主张后者对前者能在“一定条件”下起“决定作用”(简称“反作用决定”),并提出了几个典型的论据。笔者认为,“巨大的反作用”不等于“决定的反作用”,主张“只有一个决定作