加强自身能力建设 全面提高领导班子素质

加强党的建设,首要任务是不断加强各级领导班子自身建设。党的十七大报告指出：“必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。”这对于建设高素质领导班子,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,具有重大意义。各级领导班子是党执政活动的组织者、执政使命的践行者,提高党的执政能力,     

加强治校理教能力建设 促进学校又好又快发展

加强党的执政能力建设是党的一项重大紧迫的战略任务。党的十七大报告指出,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,加强党的执政能力建设,要着力建设高素质的领导班子。胡锦涛总书记曾指出：“党的执政能力强不强,关键在各级领导班子。”     

实现学校跨越式发展干部队伍建设是关键

胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出:"党的执政能力建设关系党的建设和中国特色社会主义事业的全局,必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好."……     

加强党的建设 提高治校理政能力

胡锦涛同志在十七大报告中指出,党的执政能力建设关系党的事业和中国特色社会主义事业的全局,必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。作为高等院校,必须在十七大精神的指引下,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以中国特色社会主义理论体系为指导,不断加强党的建设,提高各级领导班子的治校理政能力,以坚定的政治性和成熟的理论性,引领学校又好又快发展。     

执政能力建设是党建重点

从加强执政能力建设的高度,全面而系统地部署了新时期党的建设,强调执政能力建设是党执政后的一项根本建设,以提高执政能力建设为重点,全面推进党的建设新的伟大工程。这是十六届四中全会对党的建设的一个重大的理论突破和实践贡献。以执政能力建设为重点,反映了党的历史方位的变化。党的十六大报告指出:"我们党历经革命、建设和改革,已经从领导人民夺取全国政权而奋斗的党,成为领导人民掌     

加强领导班子自身建设促进学校事业快速协调发展

胡锦涛同志多次强调"党的执政能力强不强,关键在各级领导班子".作为高校改革发展的领导者、组织者、推动者,高校领导班子建设不仅是高校贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向的基础和前提,更是高校党的建设的关键和重要组成部分.北京交通大学党委高度重视加强领导班子建设,特别是第十三次全国高校党建工作会和保持共产党员先进性教育活动开展以来,学校从加强思想政治建设、作风建设、制度建设和能力建设四方面入手,积极探索领导班子建设的新机制,不断提高班子领导学校改革发展的能力和水平,促进了学校各项事业快速协调发展.     

加强领导班子自身建设 促进学校事业快速协调发展

胡锦涛同志多次强调“党的执政能力强不强,关键在各级领导班子”。作为高校改革发展的领导者、组织者、推动者,高校领导班子建设不仅是高校贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向的基础和前提,更是高校党的建设的关键和重要组成部分。北京交通大学党委高度重视加强领导班子建设,特别是第十三次全国高校党建工作会和保持共产党员先进性教育活动开展以来,学校从加强思想政治建设、作风建设、制度建设和能力建设四方面入手,积极探索领导班子建设的新机制,不断提高班子领导学校改革发展的能力和水平,促进了学校各项事业快速协调发展。一、加强…     

加强领导班子自身建设促进学校事业快速协调发展

胡锦涛同志多次强调“党的执政能力强不强,关键在各级领导班子“.作为高校改革发展的领导者、组织者、推动者,高校领导班子建设不仅是高校贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向的基础和前提,更是高校党的建设的关键和重要组成部分.北京交通大学党委高度重视加强领导班子建设,特别是第十三次全国高校党建工作会和保持共产党员先进性教育活动开展以来,学校从加强思想政治建设、作风建设、制度建设和能力建设四方面入手,积极探索领导班子建设的新机制,不断提高班子领导学校改革发展的能力和水平,促进了学校各项事业快速协调发展.……     

坚持执政为民的理念与加强执政党建设探究

党的十七大报告明确提出了加强党的执政能力建设的任务,指出党的执政能力建设关系到党的建设和中国特色社会主义事业的全局。加强执政能力建设,首先要牢固树立正确的执政理念。立党为公、执政为民是我们党最基本的、也是最高的执政理念。在新的历史条件下强化立党为公、执政为民的理念,是加强执政党建设的必然要求。     

关于提高领导班子和干部队伍执政能力的理论思考

各级领导班子和干部队伍的执政能力是提高执政党执政能力的关键。当前,加强党的执政能力建设,牢牢把握领导班子和干部队伍这个关键,必须理性认识三个问题:要重视干部的理论思维水平,这是提高其执政能力的前提;要坚持马克思主义的重点论,对领导班子和干部队伍执政能力进行分析,把握其重点;要加强制度的构建,这是提高领导班子和干部队伍执政能力的保障。     

论加强党的执政能力建设的对策

加强党的执政能力建设,是新世纪新阶段党的建设的一项战略任务。该文指出加强党的执政能力建设应多措并举:强化执政理念;夯实执政基础;把握执政规律;扩充执政资源;改革执政方式。     

高职院校领导班子提高执政能力浅见

十六届四中全会通过的《关于加强党的执政能力建设的决定》(以下简称《决定》)，既是全党各级组织、全国各级政府、各级各类领导班子切实加强自身建设，切实增强创造力、凝聚力、战斗力的行动指南和有力武器，也是高职院校领导班子切实加强自身建设，切实提高执政能力，充分发挥“坚强领导集体”作用的“航标”和“灯塔”。毫无疑问，     

独立学院领导班子领导科学发展能力探讨

党的十七大报告强调指出,要继续加强党的执政能力建设,着力建设高素质的领导班子,把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。一定意义上讲,领导科学发展能力则是领导水平和执政能力的重要体现。独立学院是我国高等教育改革创新的产物,为高等教育事业的发展和促进高等教育大众化做出了积极贡献。如何适应新的要求,使独立学院走上可持续发展的道路,领导班子的领导科学发展能力则是决定因素。     

“三个代表”重要思想与党的执政能力建设

学习和贯彻“三个代表”重要思想 ,要以党的执政能力建设为重点 ,全面推进党的建设。党的执政能力包涵“党的领导干部的个体执政能力”和“党的组织的整体执政能力”二个方面。因此 ,加强党的执政能力建设 ,不仅要落脚到党的各级领导干部素质与能力的增强上 ,而且更重要的是要落脚到党组织的领导体制和工作机制的改革上。     

找准加强党在高校执政能力建设的着力点

加强党的执政能力建设,是一项深谋远虑的历史决策,是一项重大而紧迫的战略任务。高校应根据党建的特点,在加强领导班子建设和提高干部队伍素质上狠下功夫,在坚持领导体制和创新工作机制上狠下功夫,在加强党的基层组织建设和党员队伍建设上狠下功夫,通过切实有效的措施提高各级党组织和各级领导干部的主政、行政能力,以此来赢得广大师生的高度信任和真心拥护,来造就数以亿计的党的事业的后备军和接班人,巩固党的执政基础,扩大党的执政资源。     

论民族地区领导干部执政能力建设

中国共产党十六届四中全会审议通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,深刻、阐述了加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性,全面总结了半个多世纪以来党执政的重要经验,明确指出了加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和重要任务,是加强党的执政能力建设的重要纲领。一、加强党的执政能力建设,是党的十六大为党的建设确定的一项重要任务胡锦涛同志强调指出,要充分认识加强党的执政能方建设的重大意义,坚持以提高党的执政能力为重点,全面推进党的建设新的伟大工程。把党的执政能力建设问题放在如此重要的位置,表明我们党对共产党执政规律的认识达到了一个新的高度。这对于加强和改进新的历史条件下的党的建设具有重大的指导意义。从执政能力建设的内容来看,不同主体其内容和侧重面有所不同。各级党委和党的领导干部执政能力意味着对全局的驾驭和把握,意味着具备解决发展中遇到的新情况新问题的水平,即各级领导干部应努力具备的五种能力,即科学判断形势的能力,驾驭市场经济的能力,应对复杂局面的能力,依法执政的能力,总揽全局的能力。执政能力是和党的根本任务相联系的。我们党担负着领导人民建设中国特色社会主义、实现现代化、实现中华民族伟大复兴的历史使命。党的执...     

建设“三型”政党是全面提高党的建设科学化水平的战略任务

建设学习型、服务型、创新型的马克思主义政党,这是党的十八大报告为党的建设提出的新要求、新任务。"三型"政党建设是全面提高党的建设科学化水平的战略任务。建设学习型马克思主义政党是加强党的执政能力建设、先进性建设和纯洁性建设的重要前提;建设服务型马克思主义政党是加强党的执政能力建设、先进性建设和纯洁性建设的基础;建设创新型马克思主义政党是加强党的执政能力建设、先进性建设和纯洁性建设的时代要求。     

加强党的执政能力建设的思考

加强党的执政能力建设,是目前党的建设带全局性、根本性的重大课题。本文就如何加 强党的执政能力建设提出了几点思考:增强党的执政意识;提高各级干部的领导素质;改进党的执政方 式;在实践中勇于开拓进取;深入贯彻“三个代表”重要思想。     

任弼时对党执政能力建设探索的经验与启示

中央苏区时期,任弼时探索党执政能力建设的战时环境、工作任务和现实问题。探索任弼时对党执政能力建设的理论意义和现实意义,总结任弼时对党执政能力建设探索的历史经验和深刻教训,阐释任弼时对党执政能力建设探索的现实启示。新时期,中国共产党需要始终坚持党的先进性建设和执政能力建设,建立健全党组织机构体系和党政权力监督制约制度,不断加强各级党组织的领导班子建设、党员队伍建设和基层组织建设,始终坚持加强党员干部的队伍建设和干部作风建设。     

高校两级理论中心组学习实效性研究——以南京信息职业技术学院为例

高校两级理论中心组学习是高校各级领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式,是加强各级领导班子思想政治建设的重要措施,是提高党的执政能力、建设学习型政党的重要途径。抓好学院的两级理论中心组学习,对于加强各级领导班子的思想政治建设,提升领导乇部的领导水平,具有十分重要的意义。