关于中学教师继续教育的几个问题

对中学教师实施继续教育，国家有明确的政策导向，各级教育主管部门和学校应规范管理，提倡多样性的继续教育方式。基础教育课程改革要求在继续教育中，应重点培养教师的创新意识，提高他们的实践能力。提高教师的综合素质应是继续教育的培养目标。     

关于中学教师继续教育的几个问题

对中学教师实施继续教育，国家有明确的政策导向，各级教育主管部门和学校应规范管理，提倡多样性的继续教育方式。基础教育课程改革要求在继续教育中，应重点培养教师的创新意识，提高他们的实践能力。提高教师的综合素质应是继续教育的培养目标。     

教师继续教育应解决的几个问题

《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”教师是教育系统内最活跃、最具能动性的教育因素,教师素质的高低、好坏,历来是整个社会共同关注的永恒话题。从国际视野来看,教师教育正在由追求数量向追求质量转变。由于我国长期以来注重教师的学历补偿教育,重视学科专业而忽视教学技能技法,再加上挥之不去的应试教育压力,使得教师继续教育的效果大打折扣。教师的综合素质较低已成为制约素质教育发展的“瓶颈”。欲突破这一“瓶颈”,在教师继续教育中必须解决好如下几个主要问题。一、加强教师职业理…     

语文教学改革中需要解决的几个问题

目前，我国中小学校的语文教学仍存在着许多弊端，这种弊端主要表现在着眼于“应试”，考什么内容就教什么内容，不考的内容就回避甚至不教，教师的眼睛自始至终盯着分数，结果导致中小学语文教学几乎都是一种“一言堂、满堂灌”和“题海战术”的模式。这种模式不仅使教师被动地教，学生被动地学，双方都缺乏创造性、主动性和能动性，也把教学的目的和主客体颠倒了。要改变这种现状，笔者认为，必须从以下几方面进行改革。首先，语文教学要树立“大语文”的观念。语文教学局囿于几本现成的教材，简单的“看、读、听、写”训练，喋喋不休地机…     

高校管理干部继续教育问题探讨

新的教育形势对高校管理干部提出新的要求，高校管理干部要想适应高校发展动态，胜任本职工作，必须不断学习，更新知识和观念，提高自身素质和素养，因此，本文对高校管理干部继续教育的内容和形式进行了探讨，并提出了几点实施意见和措施。     

关于继续教育与图书馆现代化管理的几个问题

沐浴改革春风 ,伴着新世纪脚步 ,新千年已经到来。继续教育与图书资料现代化管理问题 ,正引起教育工作者的广泛思考。江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上指出 :“在我国社会主义初级阶段 ,教育作为经济、政治、文化建设的基础工程 ,不仅要为现代化建设提供人才和智力储备 ,而且要直接参与各方面的建设事业 ,为推动各项建设事业作出贡献。”继续教育是终身教育的组成部分 ,是当今社会发展的必然趋势。为此 ,他还强调“一次性的学校教育 ,已经不能满足人们不断更新知识的需要。我们要逐步建立和完善有利于终身学习的教育制度。”“发挥学…     

浅谈新时期高校档案人员继续教育中的几个问题

随着时代发展，高校管理工作显得越来越重要，这就对高校档案人员提出了更高的要求。高校档案管理人员必须从档案专业知识、相关学科和新学科知识、信息学、信息技术手段和管理知识等方面进行再教育，以适应时代的发展。     

中学数学教师继续教育的几个问题

对中学数学教师学历达标后继续教育的几个问题进行了探讨 ,提出了中学数学教师继续教育的任务———培养具有现代科学意识的数学教育专家 ;内容———要有“实用性”、“针对性”和“先进性” ;形式———岗位培训、专题进修、专题研讨、专业进修 ;师资———高师院校的专家、教授和优秀教研人员及优秀中学数学教师     

关于继续教育发展的几个基本问题

继续教育是伴随经济与社会发展提出的紧迫任务，基本内容是社会需求，层次应该多样。形式应更具灵活性。明确继续教育同终身教育的关系，便于理解继续教育发展方向，深刻认识其战略性与长期性。搞好教育规划和组织，并促使两结合，推进全民素质教育。继续教育实施则应着力推动，注重效能。强调开放，体现灵活。     

体育专业继续教育中存在的几个问题

体育专业继续教育在发展中逐渐走向正规化，为培养和提高体育专业的人才做出了巨大贡献。然而随着教育改革的深入发展，对体育专业的继续教育也提出了更高的要求。体育专业继续教育还存在着教材体制、教学大纲、教材内容、教学方法等各方面的问题。     

教师继续教育中应当树立的几种意识

意识是一种潜在影响教师教育教学行为的重要力量,影响着教师专业发展。作为一名教师,在整个教育教学生涯尤其是继续教育中必须具备以下几种意识：问题意识、自我意识、系统意识、创新意识、合作意识与角色意识。     

继续教育的组织冲突及冲突管理

冲突是一个动态的过程, 其烈度会随着冲突的发展而变化. 文章结合组织冲突及冲突管理, 针对继续教育中组织冲突阶段、表现形式进行逐一剖析, 构建了继续教育的组织冲突模型, 并提出冲突解决机制、共同治理及构建学生、教师及管理者的和谐关系等以实现其冲突管理.     

推进继续教育发展的几个问题

党的十八大报告强调"积极发展继续教育,完善终身教育体系"。当前和今后一段时间,继续教育要顺应经济社会发展的大趋势,积极为创新型国家建设、经济发展方式转变和"人才强国"战略服务;继续教育要满足社会成员多样化的学习需求,整合教育资源,多渠道拓展继续教育形式,全方位提升继续教育水平。而广播电视大学是继续教育的有效载体,有理念开放、系统办学、网络技术、资源共享的独特优势,在学历教育和非学历继续教育中,要发挥广播电视大学系统的优势,努力使广播电视大学成为国家地方继续教育体系的龙头和重要支柱。     

基于矩阵式组织结构的高校继续教育管理模式

随着高校继续教育办学规模的增大和办学内容的增多，管理中显现的问题越来越突出，因此，迫切需要对继续教育管理组织结构进行调整。本文在解析矩阵组织结构的概念和特点的基础上，设计并应用了传统组织结构与单项项目负责制相结合的矩阵形式的管理机构模式，应用效果良好。     

体育专业继续教育中存在的几个问题

体育专业继续教育在发展中逐渐走向正规化，为培养和提高体育专业的人才做出了巨大贡献。然而随着教育改革的深入发展，对体育专业的继续教育也提出了更高的要求。体育专业继续教育还存在着教材体制、教学大纲、教材内容、教学方法等各方面的问题。     

中小学教师继续教育中不可忽视的几个问题

人的可持续发展，决定于终生学习的意识、能力与水平，而驱动终生学习的内部动力，是对新知识、新成果的不断追求；其外部动力，则是适应与超越人才需求的继续教育。继续教育具有学习的反思性、探究性、实践性以及过程的动态性、开放性、发展性特征。任何有效的继续教育必然是能够成功地转化为个体独立探索与研究、终生学习与发展的教育，绝非是单纯的知识传授与技能训练。中小学教师继续教育必须以中小学教师为主体，通过积极开发中小学教育教学课程资源，进行实践反思、探究学习，坚持学以致用、研以致用，才能真正引导教师提高素质，应对…     

事业单位会计人员继续教育的几个问题

事业单位会计的服务质量高低直接影响着上级主管部门和社会公众的利益,进而影响整个财政资金的使用效率。目前,我国事业单位会计人员在知识结构、学历结构、业务水平等方面整体素质参差不齐。这就要求相关管理部门从多个方面入手加强会计人员继续教育工作。     

高等学校管理中几个问题的组织行为学分析

高等学校如何在新情境中求生存，谋发展，有效的管理是十分重要的措施之一。对来自底层的管理，科层制弊端的革除，以简奴繁的功用，组织状态的激活，既得到利益的调整和工作群体的使用等问题进行组织行为学分析，有利于高校的管理创新。     

关于中小学教师继续教育的几个问题

成都市中小学教师继续教育工作研究。从三个方面分析了存在的问题,并提出了改进的措施。