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黄菊娣 《学生之友(初中版)》2011,(12):71-71
体育教育是以提高学生身体素质为根本目的的普及性教育,在教学中不仅要提高学生的体育能力,而且要充分利用教材中的德育因素对学生进行潜移默化的思想教育。文章从德育教育的内容和实施的注意事项进行讨论分析,在体育教学中加强德育,不仅能使学生增强体质,学到知识技能,而且能培养优良作风,促进身心健康发展。 相似文献
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黄菊娣 《学生之友(初中版)》2011,(6)
体育教育是以提高学生身体素质为根本目的的普及性教育,在教学中不仅要提高学生的体育能力,而且要充分利用教材中的德育因素对学生进行潜移默化的思想教育.文章从德育教育的内容和实施的注意事项进行讨论分析,在体育教学中加强德育,不仅能使学生增强体质,学到知识技能,而且能培养优良作风,促进身心健康发展. 相似文献
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苏伟 《读与写:教育教学刊》2012,(7):180
体育蕴含着德育,而德育又融于体育之中,体育教学与德育教育在运动中相互交融、相互渗透、相互影响、相互促进。学校体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更能培养学生的爱国主义和集体主义精神,从而提高体育课堂的教与学质量。 相似文献
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谈大学体育教学中的德育培养 总被引:1,自引:0,他引:1
体育与德育关系密切。体育教学不仅向学生传授知识、技术、技能,增强学生体质,而且还具有发展学生智力、陶冶情操、磨练意志、培养学生良好思想道德品质,促进人的全面发展的功能。体育是一门以实践为主、身心同一参与的活动课程,是进行德育教育的有效手段和重要途径。体育教学中的德育培养是德育工作的补充、延续和具体化。 相似文献
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德育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节。在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。 相似文献
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德育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节。在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精:冲,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。 相似文献
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王东清 《新课程导学(上)》2014,(7):92-93
高中体育教学新课标提出:在体育教学中,德育教育与体育、健康有着同样程度的重要性。在高中阶段,德育教育渗透在任何一门科目的教学中。高中阶段是培养中学生健康体格的重要时期,体育课现在是作为锻炼学生身体素质与心理能力的一门课程出现在学生的视线里,它的教学形式多变,可以根据教学的内容灵活调节,充分发挥了德育渗透的作用。良好的体育活动设计不仅可以让每一个同学都融入体育课中,而且使他们在繁重的学业下身心真正得到放松。本文中,笔者就基于德育价值观的高中体育活动设计进行了分析。 相似文献
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在中专体育课中渗透德育的尝试 总被引:1,自引:0,他引:1
德育是学校教育的重要组成部分,而体育在学校教育中也有举足轻重的作用,两者有不同之处,但又有着共同的教育目的。所以在高校体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、积极进取的心理品质。从而会成为提高体育教学质量的重要环节。因此,体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性和意志,审时度势,把德育渗透到体育教学的各个环节中来。 相似文献
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幼师体育课是幼师生的一门必修课,在体育教学中渗透德育教育是实施素质教育的应有之义,也是体育教师义不容辞的责任;它不仅能陶冶学生的情操,锻炼学生的意志,而且能培养学生高尚的道德品行,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。因此,体育教师要根据幼师生的特点,讲究德育渗透的艺术性,增强教育的有效性。 相似文献
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在小学体育教学中,不仅要培养学生的体育基本技能,还要对他们进行德育渗透,这样才能有效提升他们的体育核心素养。基于此背景,对小学体育教学中挖掘教材内容,渗透德育教育;结合课堂常规,渗透德育教育;借助体育练习,渗透德育教育;借助激励评价,渗透德育教育的策略进行了探究。 相似文献
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张浩宇 《学生之友(小学版)》2012,(14):69-69
小学体育教学注重学生们意志的培养,而坚强的意志,也正是学生们学习其它科目所必须的。如果在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生们的意志,而且可以培养他们服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。因此,在小学体育课堂教学中,将德育教育渗透进去,是我们普遍关注并努力探索的一个 相似文献
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德育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节。在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。因此,体育教师要 相似文献
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<正>在全面推进素质教育的今天,德育教育已成为当今学校教育的重点。德育是学校教育的重要组成部分,而学校的体育教学是培养全面发展人才的重要组成部分。在学校体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能使学生具有健康的体魄,还能造就学生美好的心灵,使学生具有健康向上的品质。在教学中,我一旦发现学生思想上存在问题,就及时进行德育教育, 相似文献
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学校体育教学是现代教育的重要组成部分,是一个将体质、意志和精神融为一体的综合教育过程,在体育教学中,不仅要传授体育的知识、技术和技能,而且要适应社会的发展和需要,利用体育本身的特点,进行现代人德育意思的培养。因此,我们体育教师要根据学生在体育课中充分表现出来的思想、情感、个性、行为和意志,掌握其特点。有目的、有针对性地对学生进行德育教育,下面就谈谈我在这几年体育教学中渗透德育教育的一些途径: 相似文献
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德育是学校教育的重要组成部分。加强学生的思想品德教育是体育课的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节。在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取等心理品质,因此,体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志,掌握其特点,遵循其规律,把德育工作渗透体育教学过程的各个环节。 相似文献
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浅议高校体育教学的德育功能 总被引:2,自引:0,他引:2
体育教学是高校教育的重要组成部分,而德育教育又是体育教学的最重要任务之一,因此高校公共体育与德育内容不可分离。体育教学是发展和培养学生道德品质的重要手段,教师必须使德育教育贯穿于学生的锻炼和知识教学始末,使两者相互交融。本文阐述了体育与德育的关系,并从三个方面阐述了在体育教学中进行德育的途径。 相似文献
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德育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节。在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。因此,体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志,掌握其特点,遵循其规律,把德育工作渗透到体育教学过程中的各个环节。 相似文献