信息化的目的

本期“教育＆前程”栏目中有一篇题为“校园网拒绝浪费”的文章,提及浪费一词,我们首先想到的可能是那句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句,现在,很多家长还要用它来教育自己的孩子注意节约。在教育行业,人们看到的浪费可能更多地关注在设备的闲置、人才匮乏等方面,但目前,还有一个需要大家引起注意的浪费现象可能是,信息化=电子化,如果有人认为信息化就是电子化,那可能就是违背了教育信息化的初衷。     

如何提高义务教育效率

困扰第三世界许多国家义务教育发展的一个重要问题是“教育浪费”，这里主要是指重读和辍学。从国际比较的角度看，我国义务教育的投资效率应属较高的，但是在我国的一些偏远地区和少数民族地区，辍学率和重读率还是很高的，不集中精力解决这个问题就可能浪费宝贵的教育资源，使得普及义务教育的目标落空。降低浪费率涉及义务教育的方方面面，家长、社区和地方政府以及教育行政部门和学校教师要作出共同的努力。根据一些国家的经验，还有以下可供选择的措施可能对提高义务教育效率产生重大影响。第一，开展学前教育，使儿童做好接受义务教育…     

农村教育资源的使用要走出“多重浪费”的误区——论区域农村教育资源的使用效益问题

农村教育是提高农村人口素质，推动农村经济与社会发展的先导性基础工程，而农村教育资源的稀有与匮乏，决定了对农村教育资源的使用要最大限度地提高其利用率。本文从“社会－教育”的框架与层面上，历史而又具体地探讨了区域农村教育资源使用中存在的巨大的“多重”浪费现象，并在此基础上尝试性地提出了避免各种浪费，提高其使用效益的现实对策。     

树立社会主义市场经济意识健全人才培养与需要结合的机制

树立社会主义市场经济意识健全人才培养与需要结合的机制曲建荣山西省教育委员会建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，做到人尽其才，物尽其用，地尽其利，使社会没有闲置和浪费的资源。如何建立新的教育运行机制，适应市场经...     

开放教育市场与维护教育主权

加入WTO后，如何在开放教育市场中维护我国教育主权这一问题凸显出来，教育主权的维护在一定意义上是对教育发展权的维护，开放教育市场对教育主权可能产生一系列影响，如何维护教育主权是我国开放教育市场后面对的一大课题。     

关于高职艺术教育发展的对策与思考

当前，我国高等职业艺术教育改革也在不断地向纵深发展，为避免教育资源与人才浪费，高职艺术教育进入了一个调整时期。通过对国内外艺术教育现状的分析，提出一些高职艺术教育进一步发展的对策。     

教育浪费现象应当刹

教育浪费现象应当刹赵敬伟随着教育事业发展的需要，政府对教育的投入确确实实每年都在增长。但目前教育经费依然很紧张，在加大投入的同时，也应当看到，教育浪费现象也是导致教育较穷的一个重要原因，对此，应引起警觉。教育浪费现象归纳起来主要有这么几种，一是超编超...     

教育的经济和非经济浪费

"'浪费'这个术语,在教育领域里被用来描述阻障一种教育体制实现其目标的各种障碍."教育浪费,是指实现教育目标过程中各种障碍所造成的诸如政治、投资、时间等经济和非经济方面的损失,使教育不能发挥应发挥的效应.研究教育浪费,有助于社会和教育工作者及时地对教育进行总结和反省,以合理地改革教育,全面而有效地发挥教育多出人才,出好人才,实现"教育为生产劳动服务,教育为社会生活服务"的社会职能.教育浪费的表现和原因各不相同,下面就分别谈淡几种障碍所造成的教育的经济和非经济方面的浪费.     

论中等职业学校教育的市场定位

随着加入WTO，我国的市场经济步伐将进一步加快，中等职业教育的社会市场定位问题日益突出，只有在教育市场中进行准确的定位，中等职业教育才能得到健康的发展，才能够不断地发展壮大。因此，中等职业教育如何寻求市场定位应是当前要解决好的首要问题。笔者认为，中等职业教育面向市场定位应从四个方面考虑。一、中等职业教育优势定位我国主要以职业学校培养来满足对中等人才需求，但并不是所有的人才培养都适合于学校形态的职业教育，尤其是一些技艺类岗位，这些人员的培养可能更适合于学徒或岗位培训。学校形态职业教育有其先天不足，…     

关于教育资源浪费的几点思考

教育资源的利用既是教育理论也是教育实践的重要课题。本文在收集、整理了“八五”时期的大量教育数据的基础上，指出了目前教育资源浪费的种种表现，分析了教育资源浪费的各种原因，并提出了减少教育资源浪费的对策     

加强学校管理 提高办学水平

由于国家和各级党委、政府对教育的关心、重视，中小学办学条件得到了明显改善，教育经费逐步增加，为提高办学水平和教育质量奠定了物质基础，提供了物质保障。但是，学校办学条件再好，如果管理跟不上，也不能成为一所好学校，甚至可能造成教育资源的浪费。在具备一定办学条件的基础上，办好一所学校，关键在管理。只有加强学校管理，才能提高办学水平和教育质量，才能办好让人民满意的教育。     

如何在开放教育市场中维护教育主权

我国加入WTO后，如何在开放教育市场中维护我国教育主权的这一问题凸显出来。本认为教育主权的维护在一定意义上是对教育发展权的维护，并在此基础上提出维护教育主权的问题，进而在分析了开放教育市场对教育主权的可能影响后提出了如何维护教育主权的建议。     

论“不足教育”与“过度教育”

目前我国经济还很不发达，实现获得最大回收率的“需求教育”应为我国教育发展的目标。但现实情况是，由于劳动力市场需求还不能快速地反映到教育体系中，教育浪费现象非常严重。因此，应注意借鉴国外的有关经验和研究成果，在解决“不足教育”问题的同时，重视“过度教育”问题，并积极采取各种措施加以解决。     

节约应该成为校园风尚

时下，在教育领域存在着一些浪费现象须引起我们的注意，如不讲规模效益比造成的浪费，资源效益不能实现最大化造成的浪费，建设和发展不以科学发展观为指导而造成的浪费等。近几年，党和国家多次发现建设资源节约型、环境友好型社会的号召，“提倡节约，反对浪费”的观念更是深入人心。教育在经济社会发展中起着基础性、全局性和先导性的作用，建设节约型校园对广大教育工作者来说更是责无旁贷。本期“教育三人行”将围绕“建设节约型校园”这个话题展开。[编者按]     

早期阅读的指导策略

在许多家庭中，孩子拥有许多玩具，可供他们阅读的书籍则少之又少。究其原因，大多是由于为人父母者认为孩子还太小，不认识汉字，不可能进行阅读，也就没有必要浪费钱财购买图书。由于人们对幼儿的早期阅读普遍存在误解，或教育措施不得当，往往错过了许多教育良机，这在很大程度上延迟甚至阻碍了儿童阅读能力的获得和发展。     

论我国高职教育行政与管理中的“技术浪费”

福斯特针对发展中国家职业技术教育的培训，提出了“技术浪费”这一概念。本文通过分析，指出了我国高职教育存在严重的“技术浪费”现象并探讨了造成这一现象的原因．认为“技术浪费”的根源在于高职教育行政管理的缺失，尤其是行政权力划分的不合理．最后提出了最终消除高职教育“技术浪费”的根本路径。     

师专教育投资中的“隐性浪费”及改良

本文探讨了师专教育投资中因学生与教师因素而建成的“隐性浪费”现象，并提出了改良之对策。同时，建议建立师专内部审计机构，以更好地提高师专教育投资的使用效益。     

教育管理与人才培养

教育管理与人才培养钟钊新，马根娣我们处在日新月异的高科技时代，培养跨世纪人才的现代教育，已不可能单纯地将学校视为一个封闭的孤立体系，只根据学校特点、历史和现状，去构思如何管理、培养人才和改革我们的教育，还应包括社会、经济环境在内……的开放体系，从市场...     

成教学生不良学风形成的原因与对策

成教学生不良学风形成的原因与对策周淑英近年来，部分成教学生学习积极性不高，学风不正，严重地影响着教育质量的提高，造成了人力、物力的极大浪费。因此，分析不良学风产生的原因，加强学风建设，对于提高教育质量，使成人教育更好地为社会主义市场经济服务，显得尤为...     

市场观念下的艺术教育刍议

在当前就业形势非常严峻的情况下，将市场观念引入学院艺术教育显得极其紧迫，一线教师只有介入市场，转变观念，参与市场运作，才会直接影响学生的学习和创作，使学生尽早树立市场意识。艺术市场是一种可能，也是一种机会，从学院到市场虽是一个艰难而复杂的选择过程，但从长远看必将对学院艺术教育产生深远影响。