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根据本人近10年来对1000余名中小学生的调查,体育教师个人在学生中享有威信的原因有:心理相容程度;仪表、体魄、风度;运动技术;身体能力;文化修养、知识水平;教育能力;职业道德和社会道德等。诸成因之间存在着有层次的内在的有机联系。一个体育教师威信的建树,必须满足一定的客观条件和遵循一定的规律才能实现。 相似文献
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论体育教师的威信效应及其培养洛阳师范专科学校杨留锁,炊遂堂体育教师的威信是指单位领导、同事和学生对他所持的一种信赖而尊重的态度。实践证明。如果一名体育教师没有威信,那么他的工作将十分难以开展。一、体育教师怎样才算有威信1.学校领导认为该同志事业心强,... 相似文献
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学校体育工作主要依靠体育教师去完成,作好一个合格的体育教师除了有较全面的运动技能,技术和广博的知识外,还应具有高尚的道德品质和良好的心理品质。这样才能以自己的优秀品质的总和影响学生,在教学、训练过程中充分发挥教师的主导作用,才能完成培养合格人才的艰巨任务。本文从以下几方面谈谈教师应具备的心理品质及其形成和作用。 相似文献
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论体育教师的负面效应 总被引:3,自引:0,他引:3
以大量数据和实例论证体育教师的负面效应。负面效应是由体育教师身体不良、心理问题、学校体育中的弄虚作假和体育伤害事故引发的 ,产生的原因是多方面的 ,负面效应是不可低估的 ,以至严重影响体育教师的社会声望。为了减少体育教师的负面效应 ,提出四点对策 :不断提高体育教师的整体素质 ;关心体育教师的身心健康问题 ;防止和减弱体育教师的技能衰退 ;努力增强体育教师的法律意识。 相似文献
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姜全传 《武汉体育学院学报》2007,41(12):86-88
低效的继续教育模式是我国体育教师教育领域暴露出来的3个问题之一。新时期体育教师的继续教育应加强人文素质、学习能力、创新能力的培养,促使体育教师从应试教育向素质教育转变,从教学型向教学科研型转变。 相似文献
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体育教师是教学的指导者和组织者,在教学过程中起主导作用,其进行教学时的知识储备、能力结构、言行举止、思维方式等,最终影响体育教学的效果,从而也影响到学生的态度、行为及能力。因为学生在体育教师身上受到的思想感情、精神面貌、道德情操、意志品质、个性心理等方面的熏陶和培养,远比其他文化课教师更形象、更直观。因此,体育教师对于教学目标的实现影响很大,体育教师能否科学、成功地组织教学,首先取决于他个人的心智模式。心智模式是指由于过去的经历、习惯、知识素养、价值观等形成的基本固定的思维认识方式和行为习惯。心智模式一… 相似文献
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高德顺 《上海体育学院学报》1995,(2)
通过调查我们发现,目前不少体育教师的情感,投入在教学、训练及组织各项体育活动上。对此,无可非议。但他们对学校体育工作中存在的问题,以及如何提高与发展等,缺乏理论与实践的探索和研究,即科研情感淡薄。 心理学理论认为,情感是人们心理活动中一个重要的方面。它既伴随着认识过程而产生,又影响着认识活动的进行。它同社会性需要,与人的意识紧密联系在一起。因此,提倡体育教师注重科研情感,目的在于使教学与科研融为一体,从而促进学校体育工作的深入进行。 相似文献
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人格是一个人所特有的,决定他如何适应环境的思雏方式和行为模式,是一个人内在因素和外在行为的统一。人格作为人的文化心态和社会行为的集合,凝聚着个人自身和与之相应的社会文化现象的多重因素。体育教师的人格力量体现在师德的穿透力、学识的吸引力、交往的亲和力、角色的威信力、语言的感染力、技术的表现力、形体的展现力等方面。 相似文献
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论体育教师地位的提高 总被引:1,自引:0,他引:1
张尚晏 《体育成人教育学刊》2004,(Z1)
分析了应试教育下体育教师社会地位的现状 ,指出体育教师在新时期里对于提高全民素质所起的重要作用 ,并从主、客观两方面分析了提高体育教师社会地位的途径。 相似文献
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体育教师是体育施教者,必须加强自身的审美修养和实践,才能担负起美育的重任。本文从心灵美、审美能力,知识体系和教学艺术四个方面对体育教师的美学修养进行了论述 相似文献
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体育教师的全部工作归结到一点就是着重对人的身体进行教育。作为一名体育教师,要有良好的文化素养、全面的运动技术,系统的指导学生健身的体育科学知识。但这些与教学任务的实现和教学效果的获得并没有必然联系。在体育教学实践中,我们常常发现:同样的教学内容,同样的教学时数,教学效果却不一样,这是什么原因呢?我认为其中一个重要的原因是体育教师教学艺术的不同。 相似文献
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论体育教师科研工作的必要性 总被引:2,自引:0,他引:2
体育教师积极进行体育科研工作,有利于更新知识,更新观念,调整知识结构;有利于拓宽知识面,提高多方面的工作能力;有利于打破传统观念,提高体育教师的社会地位;有利于增强事业心与工作责任感,树立终身从事体育工作的专业思想。通过对体育教师怎样进行体育科研工作作了深入的研究,论述了体育科研的性质、方向和具体研究方法等。 相似文献
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竞争,是现代人的重要素质之一。现代的生产和生活方式更新接近于体育比赛,在机会均等的条件下,谁的节奏更快些、竞争意识更强些,谁就有可能占据优势。体育教师是学校体育工作的组织者与实施者,在其业务活动的各个方面都不可避免地表现出竞争的现象,因此,研究体育教师的业务竞争 相似文献