新形势下高校体育教育教学改革研究

新形势下,高校体育教育教学改革工作刻不容缓.高校体育教育改革具有一定现实意义,不仅能够培养更多优秀人才,还有利于提高教学质量.本文采用文献分析法,就如何开展体育教育教学改革工作展开讨论.通过本文的研究可知,教师只有确立多元化体育教学方法,更新体育教育观念,才能增强体育教育改革实效,满足新时期高等院校体育教育事业发展的基...     

浅议终身体育与高校体育教学改革

在现代生活中,体育越来越受到人们的重视,体育教育应更好地开展。目前大学体育与终身体育仍然脱节,正视学生终身体育思想教育,培养学生终身体育意识,树立快乐生活与现代体育观念,是当前高校体育教学改革的重要方面。     

论高校体育教学改革与学生终身体育意识

随着我国各高校体育教学改革的不断深入及终身体育思想的全面推广,怎样提高学生的体育运动意识、兴趣、习惯及能力,加强终身体育教育,确保学生养成从事体育锻炼的终身习惯,这已经是我国各高校体育教学中的核心内容.本文首先以终身体育的内涵及高校体育与终身体育的关系为切入点指出了高校体育在学生终身体育中所占的地位,最后,对高校学生终身体育意识的培养方法进行了论述,从而保证终身体育的全面实施.     

高校体育教学改革与学生终身体育意识培养路径

为解决传统体育教学中存在的不足,本文立足于实际,分析高校体育改革和终身体育意识培养的内在关联,针对学生终身体育意识培养过程中,遇到的主要困境,积极探索解决的路径,并提出改进的建议和策略,以期为高校体育教学改革提供新的思路,促进学生终身运动观念的形成,实现学生健康的成长和发展。     

新形势下高校体育教学改革研究

知识经济时代,社会飞速发展,高校体育教学工作也面临着新的形势和任务,在新形势下如何把握体育教学,是高校体育教师面临的一个严峻课题。本文对高校体育教学面临的形势和现状进行了相关研究,重点分析了当前高校体育教学仍然存在的不足,并从高校体育教学的指导思想和需要采取的重点措施两个方面提出了改革建议。     

高校体育教学改革与发展探析

体育作为教育的一个重要组成部份,在人的全面发展中占有举足轻重的地位.根据高校体育现状,对21世纪高校体育教学的指导思想、教学内容、教学方法等进行探讨,同时强调,构建健康体育课程将是高校体育教学改革的重点.     

浅谈高校体育教学改革与发展

体育作为教育的一个一重要组成部分，在人的全面发展中占有举足轻重的地位，现行的教学体制在许多方面，难以适应快速发展的形势，根据高校体育现状，对高校体育教学的指导思想，教学内容以及教学方法等方面的改革和发展进行了探讨。     

浅谈高校体育教学改革与发展

体育作为教育的一个重要组成部分 ,在人的全面发展中占有举足轻重的地位 .现行的教学体制在许多方面 ,难以适应快速发展的形势 .根据高校体育现状 ,对高校体育教学的指导思想、教学内容以及教学方法等方面的改革和发展进行了探讨     

高校公共体育课程教学改革的理论探讨

从历年高校大学生体质健康监测数据来看。学生的体质一直处于下滑趋势,如何遏制体质下滑的趋势,增强学生体质,这是摆在高校体育教学改革的首要任务。而高校体育教学中增进学生健康的首要任务是培养学生的终身体育意识。     

对高校体育课程改革与高校体育发展的思考

高校体育存在的诸多问题困扰着高校体育的发展。我们必须正确认识高校体育和竞技体育的关系,重视高校体育教学中竞争意识的培养,强化高校体育专业建设,以提高人才培养质量。     

大学生终身体育意识与体育教学改革

本文通过对大学生终身体育意识的调查统计分析,探索培养大学生终身体育意识的途径,以促使学校体育与终身体育接轨,推进学校体育教学改革。     

浅谈高校体育教学改革与发展走向

随着高校体育教学改革的不断深化,人们开始对传统的理论教学进行新的探索,提出了一些新思路和新要求,并进行一些有益的尝试.高校体育是学校体育与社会体育的衔接点,当前终身体育思想正在逐渐普及,素质教育对高校体育教学提出了新的要求,体育教学由传统的"填鸭式"应试教育向注重学生个性、激发学生主体积极性、培养学生终生体育能力的方向发展.     

基于终身体育意识培养下的高校体育教学改革研究

终身体育具有自身独特的内涵及特点,其与高校体育既有联系,又有区别。对于极为重要。目前我国高校体育教学存在诸多问题,因此,基于终身育意识培养下改革与完善我国高校体育教学,对于高校学生终身体育意识的形成与发展极为重要。     

高校体育与社区体育和谐发展的地缘体育理念探微

地缘体育理念是指建立在一定地缘关系基础之上,不同社会主体和社会组织,在体育活动的实践过程中,对体育的价值目标和活动方式在认同上的一种共识。地缘体育理念的形成和当地文化密切相关,它也是实现高校体育与社区体育和谐发展的一个基本前提。比较高校体育与社区体育的差异,对于地缘体育理念的构建及其社会功能的发挥具有重要意义。     

终身体育与高校体育教学改革

针对现今体育教学中的弊端,指出了教学改革的重要性和必要性,并根据高校体育教学的实际进行一些建设性的思考,提出一些改革措施,使高校体育教学更适应现代社会的发展需要.     

小学体育教学改革与学生素质发展研究

在大力推进素质教育的今天,教学改革已成为实施素质教育的主要渠道,各种理论及教学模式指导体育教学。在小学体育教学实践过程中,应充分激发学生的兴趣。教师可根据实际情况营造良好环境,围绕体育教学开展丰富多彩的课内外活动,让学生体育教学实践中感受生活中的美感力量,进一步提高小学生的素质。     

浅谈素质教育与体育教学改革

从素质教育要求出发,体育教育要体现在两个方面:一是发展和提高学生的身体素质,为学生今后发展打好体质基础;二是发展和提高学生的健体素质,帮助学生掌握现在和将来乃至终身体育的健体知识、健体技术和技能,以及必要的体育文化素养。因此,要把体育教学改革与发展应纳入素质教育轨道,就必须在教学内容、教学方法、教学手段等方面体现体育教学改革的时代特征:三者的最佳组合是形成体育教学整体化优势的途径。     

论终身体育与高校体育教学改革的发展方向

本文阐述了终身体育与高校体育教育的各自特点和相互关系,探讨在新形势下高校体育教学改革的思路和方法     

浅析高校体育教学改革探索

教育的根本任务是面向未来培养人才,随着现代社会对人才需求的变革,高校培养人才的目标和途径必然要随之发生变化。体育作为教育的重要组成部分,也要体现教育总体目标要求,对现有的教学进行改革,以适应新的社会形势发展的需要。