试论学报编辑的形象语言

试论学报编辑的形象语言林蔚，夏阳语言是一种符号，其符号包括声音符号、色彩符号、形体动作符号，等等。语言是人类交际、表达思想感情、进行科学研究的工具。在某些特殊的劳动岗位上有其特殊的语言：例如，舞蹈语言（形体动作）是舞蹈表演手段；绘画语言（色彩、线条等...     

洛特曼文化符号学视角下的舞蹈身体语言探析——以文山州马关县苗族芦笙舞蹈为个案

洛特曼文化符号学是研究文化符号的科学,符号的用途是表达意义。舞蹈作为一种文化现象,舞蹈身体语言有着审美表意功能,"舞蹈语言符号"的提出就是研究如何运用舞蹈身体语言表达意义。洛特曼文化符号学中,文本是一个动态的概念,是整体功能和整体意义的载体。文章从舞蹈语言符号、舞蹈文本结合马关县苗族芦笙舞蹈进行论述,试图揭示马关县苗族芦笙舞蹈在符号信息生成、保存、传递背后隐藏的文化内涵与文化共相。     

“函数”教学中要注意“阅读图象”能力的培养

音乐有音乐语言,舞蹈有舞蹈语言,图象也有图象语言。在数学教学中,广泛使用的图形、图示、图表作为约定的符号体系,实质上也都是一种特殊的语言。对于这些语言,是必须进行专门训练的。然而这在课本上并没有得到一定的体现。以致许多学生面对诸如“当k大于零时,确定图     

社会舞蹈和学院舞蹈在职业舞蹈教育中的作用

社会舞蹈和学院舞蹈本质上有很大的差距,两者在很多领域中的应用中各有千秋。传统的学校教育中,学院舞蹈略胜一筹,但是在职业舞蹈教育中,它们各自发挥优势及作用。本文作者分别探讨它们各有的作用,并提出了两者相结合,共同推进职业舞蹈教育事业的发展历程的个人观点。     

被忽略的非言语交际手段：沉默、物体语言及审美观

非言语交际在跨文化交际过程中的作用和地位在近年来逐渐被人们所了解和重视。非言语交际的各种交流手段作为非语言的符号在交流思想、传递信息、表达情感等方面有着极其重要的作用。本文研究非言语交际领域中常常被人忽略的、研究比较滞后的一些手段如：沉默（Silence）、器物学（Object language）、审美（Aesthetics）等,探究这些手段的特征和功能以及它们所折射的文化含义。     

被忽略的非言语交际手段：沉默、物体语言及审美观

非言语交际在跨文化交际过程中的作用和地位在近年来逐渐被人们所了解和重视。非言语交际的各种交流手段作为非语言的符号在交流思想、传递信息、表达情感等方面有着极其重要的作用。本文研究非言语交际领域中常常被人忽略的、研究比较滞后的一些手段如：沉默（Silence）、器物学（Object language）、审美（Aesthetics）等,探究这些手段的特征和功能以及它们所折射的文化含义。     

舞蹈作品中的技巧运用

技为艺存在，而无技的艺无法存在。技巧对于舞蹈来说，同样起着举足轻重的作用。从某种意义上说，舞蹈中的技巧不仅是一种艺术表现形式，更是体现舞蹈风格的重要表现手段。在舞蹈作品中舞蹈技巧的巧妙运用往往能起到画龙点睛的作用，令舞蹈作品闪烁出奇光异彩。     

敦煌壁画舞蹈"S"形肢体符号研究

本文从舞蹈学的视角,尝试分析敦煌壁画舞蹈"S"形肢体符号、运动形态及形成动因,进而探讨"S"形舞蹈的空间制约性及敦煌壁画舞蹈语言的衍化与融合.     

论苗族舞动律与鼓点的关系

苗族舞蹈的动律和音乐各具有其独特的风格,把动律和音乐中的鼓点结合在一起就成了具有表演性和观赏性的舞蹈,它们在苗族人民的生活,及文化中是不可缺少的。它们和谐、融为一体,共同孕育出民族艺术的花朵。     

浅析舞蹈训练中的技巧

舞蹈是表现人体美的一门艺术,它依靠人体形象、动作、线条、姿态的变化,表现出一种特殊的美。舞蹈训练中的美感则是以人体为载体,以形体动作为手段展现出来的。对于任何一位学习舞蹈的人来说,基本功和技巧都是必不可少的,这就需要科学的训练方法。     

跨文化交际中的非言语符号

人类的交际是以一定的符号为手段在一定的规则指导下进行的,因此交际就是符号活动。非言语符号在交际中传递比语言符号大得多的信息。但非言语符号中的能指和所指之间的关系是任意的,又是约定俗成的。在跨文化交际中了解非言语符号承载的不同的文化信息,认识它们的约定俗成性,对促成有效跨文化交际具有很大的意义。     

符号学视角下的舞蹈传播探析——以文山州马关县苗族舞蹈为例

从舞蹈传播的概念出发,以文山州马关县苗族舞蹈为例,运用符号学理论,论述其核心领域、符号活动和传播模式以及舞蹈的文化代码,试图从一种新的研究视角解读舞蹈传播所体现的文化内涵,凸显马关县苗族舞蹈在民族文化传播领域中的价值,以期更好地保护马关县苗族舞蹈,促进马关县苗族非物质文化遗产的保护与开发。     

舞蹈在大学生思政教育中的作用

舞蹈本身有多元的社会意义及作用,如审美、教育、文化传承、心理治疗、健身、娱乐、社交等。可以利用舞蹈的这些功用,将其作为当代大学生思想政治教育的手段,为中国社会主义核心价值体系培养合格人才。     

函数图像与其解析式的系数符号关系

函数对于初学来说，概念难理解，性质难掌握。遇到有关函数的问题时，往往感到很生疏，无从下手，中考题中常出现的由函数图像确定函数解析式中系数的符号，或由函数解析式中系数的符号确定图像在平面直角坐标系中的大致位置等问题，同学们因没能很好地掌握其规律而容易丢分，其实。初中阶段介绍的三种函数：一次函数(包括正比例函数)、二次函数、反比例函数，这些函数的解析式中系数的符号。均可由它们的图像在平面直角坐标系中的大致位置来确定。     

舞蹈教育对小学生身心发展的影响探讨

舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。舞蹈教育旨在保存、传授舞蹈技艺和舞蹈理论,促进舞蹈艺术的繁荣发展,普及舞蹈文化的重要手段。本文通过舞蹈教育对于小学生身心发展的影响进行探讨,力争探索舞蹈教育的内涵,进一步普及舞蹈教育,惠及广大小学生,促使他们的身心全面健康的发展。     

跨文化交际中的非言语符号

人类的交际是以一定的符号为手段在一定的规则指导下进行的,因此交际就是符号活动.非言语符号在交际中传递比语言符号大得多的信息.但非言语符号中的能指和所指之间的关系是任意的,又是约定俗成的.在跨文化交际中了解非言语符号承载的不同的文化信息,认识它们的约定俗成性,对促成有效跨文化交际具有很大的意义.     

舞蹈教育对当代大学生素质培养的意义分析

舞蹈教育是随着高校素质教育改革出现的一门课程,是推进素质教育的重要手段之一,其对于培养大学生的审美能力、增强大学生对艺术的感知能力具有重要作用。本文主要对舞蹈教育在大学生素质培养中的意义进行了分析,并对相关作用进行了讨论。     

论符号学视阙下舞蹈语言的三维符号意义——以现代舞作品《陌生人》为例

美国实用主义哲学家莫里斯将符号学研究划分为三个分支:语义学、语形学和语用学。①瑞士逻辑学家鲍亨斯基将这三者之间的关系看成是符号学方法的三个维度。同样这三个维度对于舞蹈学同样具有重要意义。本文将运用符号学的理论方法,对舞剧作品《陌生人》中的舞蹈语言进行分析,从而在符号学的视阙下,对舞蹈语言的三维符号意义进行具体阐释。     

论“度”在舞蹈专业中的作用及价值

平台这一词,在英语中叫platform,它的延伸义是指事物立足的基础、载体。舞蹈专业的平台,就是用速度、力度、尺度、强度、幅度、适度这些元素来支撑的,想发展舞蹈事业,就必须深入认识这些元素。舞蹈事业的发展要建立更好的平台,需要不断运用和整合这些元素,使它们能够相互补充、综合增效。深入思考和研究速度、力度、尺度、强度、幅度、适度这些问题,并在教学和演出中实施运用和整合好这些元素,必定会对舞蹈训练和舞蹈表演的发展起到十分重要和积极的作用。     

舞蹈的旋转与旋转的舞蹈

旋转是舞蹈表演中主要技艺之一,它既是一种艺术表现形式,又是一种特殊的技与艺巧妙结合的表演手段。本文详细阐述了舞蹈中的旋转这一技艺表现形式的艺术特征及表演的基本要领和变化手段,同时以维吾尔族舞蹈为例,具体说明舞蹈中旋转这一表现形式的技艺特点和审美特征。