大学生传统美德教育的起点逻辑和内在逻辑

中华传统美德是中华传统文化中向善向美的部分，是培养德智体美劳全面发展时代新人的丰厚滋养和不竭源泉。开展大学生传统美德教育，不仅是对人的自由全面发展这一最高价值理想的现实彰显，同时也契合中华文明赓续的现实需求，符合新时代大学生全面成长成才的发展需要。坚持以马克思主义基本原理为指导，遵循教育基本规律，从方向、过程、效能维度深刻把握大学生传统美德教育的内在逻辑关系，对更好推动大学生传统美德教育，推进中华优秀传统文化创造性转化创新性发展有重要意义。     

高校美德教育的意义和途径

本文从大学生的道德现状出发,阐述弘扬中华传统美德对培养学生健全人格的重要意义,并针对这种现状提出了高校美德教育的途径。呼吁高校加强美德教育来完善当代大学生的健全人格。     

后疫情下大学生传统美德教育的研究

突如其来的新冠肺炎疫情,全国人民上下一心,共克时艰。然而却有留学生发出了不当言论,他们的这种行为正是缺少爱国情怀,缺少中华传统美德教育的体现。当代大学生肩负着民族重任,加强当代大学生传统美德教育,培养他们具有热爱祖国、勇于担当、诚实守信的时代精神,是实现中华民族伟大复兴的有力保障。     

传统美德对中小学生心理因素影响初探

养成教育一定要与心理健康教育紧密结合起来,只有学生的心理障碍清除了,个性心理健康了,才能够有良好的品德与行为习惯,而中华民族传统美德中就有很多精粹对培养学生良好的心理素质大有借鉴意义。求新是中华传统美德的重要内容,它反映在心理学上其实就是我们现在所说的创造性思维,要求学生看待问题、解决问题不可一成不变;思维的全面性、发散性是组成优质思维的一个重要维度;在学习心理上,传统美德中强调较多的是勤奋;自制和节俭。     

在师范院校小学教育专业中推进中华传统美德教育的实践探究

中华传统美德教育是传承中华文明的有益载体,是中华文化的重要组成部分,对于当代大学生,特别是师范院校的学生有着重要的作用。师范院校教育对象是未来的基础教育的教师,用传统美德引导孩子,影响孩子,带动民族文明程度的提升,是十分有益和必要的。本文在规划课题充分实践的基础上,对小学教育专业课堂教学与传统美德教育的结合情况进行梳理,进而提出自己的观点。     

中华传统美德与当代大学生道德人格教育

中华传统美德为当代大学生道德人格教育提供了丰富资源。实现当代大学生的道德人格教育与中华传统美德相结合，就是要从培养爱国主义精神入手，树立大学生正确的道德信念；从培养仁爱精神入手，陶冶大学生的道德情感；从培养人格气节和进取精神入手，锻炼大学生的道德意志；从发扬自律精神和树立自律意识入手，养成大学生的道德行为习惯。     

关于加强当代大学生传统美德教育的思考

在当代大学生中存在着一系列道德失范现象。中华民族传统文化蕴含着许多传统美德,对于加强当代大学生思想政治教育具有重要意义。高校思政教育工作者应加强对中华传统文化的深入研究,加强师德建设和加强大学生社区的文化建设。     

加强大学生社会主义核心价值观教育探析

中华传统美德是社会主义核心价值观的源泉,是中华传统文化的重要组成部分,培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。在高校德育中融合传统美德教育,对深化大学生社会主义核心价值观教育,乃至构建大学生的思想道德体系都具有十分重要的意义。     

简析音乐欣赏在高校素质教育中的作用

音乐教育是美育的重要组成部分,是素质教育的基础.音乐欣赏在学生素质教育中,在培养学生审美能力、创新思维的过程中有着重要的地位和作用,更是对学生进行中华传统美德教育的主要阵地,它对于学生的个性发展、完善人格的形成,具有举足轻重的作用.在高校开设音乐欣赏课,将进一步促进大学生的自由和谐的发展.     

大学生诚信缺失原因及其对策

诚信是中华民族的传统美德,也是我国公民道德规范的重要内容.当代大学生诚信缺失的原因不仅有社会环境、学校和家庭教育的影响,也有大学生自身不够等主观原因.因此,必须将诚信教育贯穿于大学生教育的全过程,营造教育良好的诚信环境,建立健全诚信制度,寻找有效途径加强大学生诚信教育.     

论本土文化的传统美德对小学生德育教育的价值——以龙海市榜山镇本土文化为例

地方本土文化,蕴含着丰富多彩的优良传统美德,是对学生进行思想教育的宝贵资源,是学生进行德育教育的主阵地。对培养学生形成爱家乡、爱祖国的意识,建立起良好个性品质有重要的作用。下面,我将以龙海市榜山镇本土文化为例,试论本土文化的传统美德对小学生德育教育的当代价值,旨在创新小学德育教育,拓展德育的时间和空间。引导学生通过学习、了解本土文化,以本土文化的传统美德为荣,达到爱家乡,学传统,育新人。     

语文教学应加强传统美德教育

文章提出当代大学生缺乏传统美德修养。高职学生传统美德缺失,是传统美德教育边缘化的结果。高职语文教学担负着传统美德教育的重要使命。语文教师在教学中,应当通过诵读、阅读等方式加强对学生的传统美德教育。     

本科院校大学生创造力培养与教育体制分析

高校是当代人才培养的主要阵地,当前本科院校大学生创造力培养方面还存在诸多问题,本文对现行的教育思路、教育方法、教育管理及教学内容与课程体系等方面进行了分析．指出了要全面发挥本科院校大学生的创造力．必须改革学校教育体系．注重培养大学生创造性的个性心理品质,并提出了提高大学生创造力的措施。     

弘扬中华传统美德,提高学生道德素养

＂弘扬中华传统美德,提高学生道德素养＂的研究,是我校独立承担的天津市教育学会规划课题,经过几年的研究实践已取得了一定的成果。课题研究结果表明：进行传统美德教育,培养学生良好的行为习惯,是德育工作的重要抓手,是符合学生心理特点和认识规律的,可作为一种有效手段加以推广。同时,我们深刻体会到,中华传统美德的教育过程,就是把道德理论与传统美德教育的内容、     

大学生传统美德教育探析

大学生既是中华传统美德的传承者,也是促进时代进步的实践者。大学生传统美德教育主要包括:爱国教育、勤俭教育、立志教育和礼仪教育;对大学生实施传统美德教育必须提高其对传统美德的认知水平,把传统美德教育与激励及其实践结合起来,才能达到最佳的教育效果。     

中国传统文化在大学生感恩教育中的价值

感恩是中华民族的传统美德,但这个优良传统正逐渐被当代大学生淡忘.当前,我们应继承和发扬中华传统文化中的感恩传统,因为中国传统文化在大学生感恩教育中具有重要作用,其体现为:中国传统文化中重视感恩的优良传统有利于大学生感恩意识的培养;"有恩必报,施恩勿念"的报恩理念有利于大学生树立正确的感恩观;明确中国传统文化的感恩内容有利于大学生感恩行动的开展,从而教育、帮助大学生以积极的感恩行动回报社会和他人对自己的恩情.     

当代大学生自我教育能力存在的问题及其对策

自我教育能力是职业核心能力的一个重要组成部分,它在某种程度上直接关系着当代大学生未来的可持续发展。然而,当代大学生自我教育能力的现状并不乐观,存在着许多亟待改进的方面。通过对影响当代大学生自我教育能力原因分析的基础上,进而从创设良好的外部环境、创新学校教育与管理以及培养良好的个性品质等方面来提出了相应的对策。     

培养大学生思想道德素质的思考

思想道德素质是人才综合素质的基础,当代大学生思想道德素质方面的表现,主流是好的,但也不能忽视大学生在思想道德方面表现的失落之处,仍应加强教育和培养;要用传统美德和现代精神,培养大学生思想道德新风尚;用理论教育促使大学生思想道德素质得到升华;用实践活动培养大学生思想道德行为习惯;用良好的校园文化环境为培养大学生思想道德素质提供良好的氛围.     

中华传统美德与大学生成长成才契合研究

当代大学生的成长成才以及中华传统美德的弘扬虽取得一定成效,但总体情况仍不容乐观.在这种前提之下,提出了在高校育人教育中将二者结合起来,相辅相成:让传统美德成为大学生成长成才的重要精神力量,也让大学生的青春活力为传统美德注入新鲜的血液,在成就新一代接班人的同时也成就我们的民族文化.     

中华民族传统美德教育的实践模式研究

中华传统美德是中华民族在几千年的社会发展中形成的、具有影响、可以继承、有益于后代的优秀道德遗产。弘扬中华美德,对弘扬和培育民族精神,具有深远的历史意义和重大的现实意义。学校是教育的根据地,是对青少年进行中华民族传统美德教育的主渠道,是对学生进行中华美德教育的主阵地,开展中华传统美德教育,对学生思想道德水平的提高和良好行为习惯的养成起着基础性的作用。