行动导向教学法在计算机数据库教学中的应用实践

行动导向教学是职业教育的一种新范式,本文介绍了本校在计算机数据库课程中基于行动导向型教学模式理念进行的教学实践活动与反思。     

行动导向教学法在高职《秘书英语》课程中的运用

本文从高职学生的实际出发,探索行动导向教学法在高职《秘书英语》课程中的运用,并提出所需解决的问题,具有一定的实践意义。     

行动导向法在技校《机械制图》教学中的应用

在技工院校专业课教学中,还存在不少的问题,如何提高课堂教学的有效性,成为技工院校教学面临的一个新课题。笔者以《机械制图》教学中的“典型零部件测绘”为例,分析了行动导向方法在教学中的实际应用,主要是从教学中的问题、行动导向法的应用等两个方面做了分析与总结。     

行动导向教学法在综合英语教学中的应用研究

综合英语课程是旨在提高英语专业学生的听说读写译五种基本能力的必修课程。行动导向教学法是一种以行动为导向、以学生为中心的教学方法,对综合英语教学具有重要的指导和启发作用。该教学法通过教师引导、学生参与课堂教学,深入培养和提高学生的跨学科能力和应用五种英语基本技能的能力。     

行动导向教学在《商务英语听说》课程中的实施

职业教育的培养目标是高素质的技能型人才,强调实践与理论一体化,以需求与应用为前提,强调学生间合作与交流,通过知识和技能的建构培养学生的能力。本文从高职国际商务专业人才培养方案出发,针对国际商务专业的《商务英语听说》课程教学中存在的问题,分析了行动导向教学法实施的可行性,并结合课程的特点和国际商务专业学生的实际提出了行动导向教学实施的思路。     

行动导向教学法在高等职业教育中的实践研究

通过对高等职业教育教学进行行动导向教学课程体系开发和教学设计实践,本文论述在培养学生专业能力的同时,如何极大地提高了他们的方法能力和社会能力,取得了良好的效果,为推广行动导向教学方法提供了有益的参考和范例。     

行动导向教学法在中职计算机教学中的实践研究

计算机作为当前社会各行各业的重要工具,掌握计算机操作技能无疑成为了当代职业人必须掌握的技能。中职学校作为培养企业所学专业人才的基地之一,加强学生的计算机操作能力,对帮助学生更好地适应社会有着重要的意义。本文对行动导向教学法在中职计算机教学中的实施方法及效果进行了探讨。     

行动导向教学法在五年制师范小学英语教学法中的运用

随着我国职业教育的改革和不断发展壮大,传统教学方法已难以适应其专业特点。以职业为导向、能力为本位的行动导向教学法在职业教育界引起了广泛关注,它将知识、技能和关键能力结合起来,符合职业教育的特点。作者尝试在五年制师范小学英语教学法课堂中引进该教法,通过实例探讨行动导向教学法在英语教学法课堂中的应用。     

行动导向教学法在《液压传动》教学改革中的实践

教学模式改革已成为不同教育类型和教育层次的教育工作者共同关心的热点问题。行动导向教学法是目前我国教育界专家比较推崇的一种教学模式。本文以行动导向教学法为手段。介绍了在液压传动教学中进行课堂教学模式改革的尝试。     

浅谈行动导向教学法在中职英语教学中的运用

在传统的中职英语课堂中,一般只依靠教师的单向讲授进行教学,学生与教师间缺少有效的互动交流,学生的英语学习积极性无法被激活。为使这种教学状况得到有效改善,应在中职英语教学中合理运用“行动导向教学法”,以此对学生的教学主体,以及教师的教学引导作用进行充分发挥,并在挖掘学生英语学习潜力的同时,锻炼学生的自主实践能力,从而使其综合素养与能力得到增强与提高。基于此,本文将对“行动导向教学法”的含义与教学意义进行浅议,并对其在中职英语教学中的应用进行探讨,以便为中职英语教学质量的强化提供更多的教学途径。     

行动导向教学法在发动机教学中的应用研究

经过不断地实践、总结,采用行动导向教学模式进行发动机教学,对激发学生的专业学习兴趣、提高学生的学习主动性起到了促进作用。     

将行动导向教学中的“案例教学法”应用于物流教学的实践探索

本文通过结合实例阐述“案例教学法”在物流教学中的应用,来说明其在物流教学运用的必要性、可行性.     

行动导向教学法在独立学院英语教学中的应用研究

大学英语教学重语言点的教授及灌输,虽然开设了听力课程等辅助教学,但学习的成效堪忧;尤其是独立学院的学生普遍英语基础较为薄弱、自主学习能力欠佳。行动导向教学法契合大学英语教学的指导方针和培养目标,结合我国的外语教学实际,以其"做与学"相互交融的教学理念运用于独立学院的英语教学中,不啻为提高学生英语学习有效性的途径之一。     

行动导向教学法在大学英语应用型课程教学中的运用

大学英语应用型课程的要求目的体现了运用行动导向教学法的必要性,该文结合应用型课程特点探讨行动导向教学法在大学英语应用型课堂教学中的具体运用。     

行动导向法在高职《电力电子技术》中的应用

本文通过分析高职教育的现状及特点,引出当前我国高职教育的教学体系中推行行动导向教学方法是一种发展的必然趋势,并结合本人教学实践,阐述了行动导向教学法在《电力电子技术》课程中应用的体会。     

行动导向教学法在《虚拟仪器技术》教学中的实践

本文从虚拟仪器发展现状及教学现状出发,阐述实施行动导向的可行性和必要性,根据近两年在《虚拟仪器技术》教学中采用的＂行动导向教学法＂教学实践情况,就高职院校《虚拟仪器技术》教学中,怎样有效运用＂行动导向教学法＂进行探讨。     

行动导向法在教学实践中的思考

我国经济的转型发展需要具有职业能力的人才,行动导向法教学能培养学生的职业能力。行动导向法在教学实践的应用,对高职教育教学改革及人才培养提供了方向。     

高职英语行动导向教学的实践探究

高职英语教学中采用行动导向教学模式的可行性。行动导向是对高职院校传统教学模式的一次彻底的挑战,可以帮助学生实现从＂要我学＂到＂我要学＂的转变和升华。通过让学生独立的获取信息,独立的制定、实施和评估计划来达到英语学习的目的,同时又培养了学生的英语自学能力,形成关键能力,提高了英语水平。     

《幼儿心理学》行动导向教学的实践探索

文章从教学实践出发,对行动导向教学理论进行探讨并进而阐述如何在《幼儿心理学》教学中实施行动导向。让学生在实践活动中成为行动主体,有利于培养他们的综合素质,提高他们的职业能力。     

基于主题实践的高职英语行动导向教学法探索

行动导向教学法在高职英语教学中的应用能提高学生的英语综合应用能力,提高学生英语自主学习能力,学生能够更好地适应未来的工作需求。分析了行动导向教学法的内涵、原则、特点和基本教学方法,探索了该教学法在以主题实践活动为主的高职英语教学中的应用,认为它所体现的先进理念能展示出现代教学方法发展的重要趋势。