教育管理应淡化检查评价

<正>1997年秋季开学后,我做了乡镇教育管理站长。我要求学校精细化管理到全员落实:从校长、副校长、主任、副主任、教研组长,到每一位教师,一级抓一级,一直落实到具体的责任人,细化到每个具体的岗位。有一年,开学第二天,我们组织开学工作检查,到一所村小听校长汇报,校长汇报得头头是道。譬如,全校一共多少个教学班,多少名学生,每     

一个心灵受辱的学生

事情发生在去年九月初,开学不到一星期,学生Z找到我,又羞愧又动情地跟我说:“校长,我来向您告别的,我决定不上学了,感谢老师对我的关心和教育”。还没等我开口,他眼里噙着泪花,转身就走了。 这事情太突然,又太蹊跷。前天班主任工作会议上,他的班主任W老师还汇报了如何做好特殊家庭的学生工作,谈到由于假期工作做得实,Z开学后思想稳定、学习刻苦。怎么还     

老师,检讨书能不能还给我

开学一星期后的一天，校长把我叫到办公室，一个一脸稚气、眼神亮亮有灵气的孩子在等我。校长说：“这个同学叫XX，是从山里转学过来的，成绩不错，把他安排在你们班，你看如何?”     

遇见我,你是幸运的

<正>开学一周后我班迎来了一个特别的学生,说他"特别",是因为他刚来我班时谁都不理。一个星期后,仍然如此。开学不久,我和他的妈妈进行了一次长谈,了解到小周去年刚读一年级时,由于他比较调皮,招生办的老师劝家长让孩子试读一年,没有入学籍。一年里孩子极其不适应学校生活及老师的教育方式。家长决定让他留级。其实,第一次厌学是在学前班,小周上学前班一段时间后,回家告诉妈妈不想上学了。妈妈坚持要他去,从那时起孩子在学校就不爱讲话了。他妈妈告诉我,在家里     

蝶变

刘太良是个让老师头痛的学生。他似乎以跟老师对着干为乐事,迟到、旷课、打架……是他的家常便饭。有一次竟想用凳脚砸女英语老师。这不,开学的第一天,就因为假期作业的事将新班主任哽得脸红脖子粗,班主任一气之下,拒绝他再入教室。校长找到我:“能否在你班上借读?”我犹     

他不再“涛声依旧”

"喂,你是邓树桥校长吗?"刚下课,办公桌上的电话便响了起来,"最近黄海升表现怎么样?"听着这熟悉的声音,我就知道是黄海升的爸爸打来的。"有很大的进步,你放心吧!"放下电话后,去年开学时的一幕又浮现在我的脑海。去年春季刚开学,一个中年男人领着一个小男孩来到办公室,说要转学来我们学校读书。我问他之前孩子在哪里读,他说在乡镇小学。我听了心里有些纳闷:     

一分为二看学生

开学的一天,附近初小的校长向我介绍了由他送来的一个五年级新生的品德、学习、劳动等情况,其中使我印象最突出的,是这个学生不仅学习不用功,而且最不守纪律了。听了介绍之后,引起了我对这个学生的注意。上课堂的时候,我不时地观察他的表现,事实果然如那校长所说的那样,课上他不但随便说话,而且还擅自离开过座位;五年级学生就像是初入学的一年级学生一样,一点规矩也不懂。我心里想,     

博客，让他脱离了网瘾

从2004年起,我建立了自己的博客,利用这一适应师生交流与成长的载体,进行班级管理的网络化尝试与探索。2005年10月,新学年已开学一个月了,校长给我送来一个学生,他神色凝重地拍了拍我的肩膀,说:"宋老师,这个学生就交给你了。"之后,校长告诉我,这是一个非常聪     

问:校长在开学前、开学初和期中、期末应该抓好哪些工作?

校长是学校行政管理的主要负责人。他的工作应当在学校党支部的领导下围绕全面贯彻党的教育方针,提高教学质量这个中心来进行。在开学前、开学初和期中、期末主要应该抓好哪些工作呢?下面我就这个问题谈一点粗浅体会。 开学前,校长的主要工作,不仅要对新学期的工     

学生借书教育我

开学初,批阅学生作业,发现致远的作业本里夹有一张纸条,上有一行字：我不喜欢的科目：数学。我不禁哑然失笑：这个小家伙,一定是在和我叫板,因为恰是我担任他的数学老师。他写这样的纸条,显然是故意给我看的。对于致远,我还是很喜欢的,从他前任数学老师那里我早已了解到他对数学其实非常痴迷,很多别的同学解不出的数学题,到他那里一般是手到擒来。     

开学了，接了乱班怎么办？——一堂生动的师德课

开学后,校长安排我接了一个出了名的乱班。这个班级之前屡屡更换班主任,除了成绩在年级中排名末位,班级纪律卫生还经常出问题。此外,还有几个出了名的问题学生,其中一个是特殊学生,是从特殊教育学校转学过来的,他下课就到各教师办公室“做客”,刚结束的期末考试前,     

一次蓄意的迟到

第一节是数学课，师生问好后．我发现杨某的位置上又是空的。开学还不到一个月，这已经是他第四次迟到了。课才刚刚开始，一位同事匆匆跑来说：“你们班一位学生迟到了，还顶撞值日教师，值日教师让你这个班主任到传达室去领人!”我不禁怒从心头起——就是这个杨某，上次迟到正好被校长撞见，校长还委婉地批评了我。这才几天，他居然又一次……     

对待"后进生"要用好"三面镜子"

那年8月,离新学期开学还有几天,突然接到校长的电话,要我赶快去校长室一趟。原来,校长在分班时遇到了麻烦,在本届新初三学生中有一位非常有名的“吵客”——林华,据说只要他在哪个班级,哪个班级就“遭殃”。他被安排在三(1)班,可三(1)班的班主任一口回绝,没有商量的余地;无奈之     

校长也应跟学生握握手

近日,读到一则司徒雷登的小故事。司徒雷登在燕京大学任校长期间,每到新生开学,不管多忙,他都要到其所居临湖轩小院,搞一次"校长见面会"。他站在其居所外松墙边,准备清茶、糕点,笑容可掬地招呼大家,与到访的学生一一握手,嘘寒问暖,打恭送祝福。读到这儿,我真的很感动。校长主动跟新学生握手送祝福,真是鲜有闻。我们常见的倒是     

老师 请你主动点点头

开学不久,校长找到我这个德育主任,说这学期学生见到老师主动问候的现象大大减少了!我也有同感。怎么办?立即采取措施:周一,在全校升旗仪式上,请学     

我的成长历程 校长是我成长的引路人

开学前,一位教师不无担心地说:不知道今年来的是什么校长。我说:你管他是谁,做自己的工作得了。他说:不一样的,校长直接影响教师的情     

心与心的交流

高二分班以后我接了一个理科班,但在开学初就碰到一件很棘手的事情,这与班里的一名学生——小赵有关。开学了,在安排好座位后,大冢小声地进行自我介绍。我发现有一位男生只是孤单地看着窗外,表情索然。他就是小赵。按惯例要对学生的仪表进行检查,轮到他时,我对他说：“你的头发有点长,需要剪短一点,下周我希望看到你的发型符合学校的要求。”他只是点了点头。     

走近80后教师

2010年9月4日,新疆克拉玛依第三中学校长孙延宾接到了在乌鲁木齐做教师的妹妹打来的电话,她所在学校组织学生观看《开学第一课》,她建议孙校长也组织学生看一看。“谢谢啊!……我知道了,全国所有的学校都在组织观看呢!我已经组织学生看了。”放下电话,孙校长就后悔了,他意识到,刚刚用自以为是的语气说了很多妹妹不愉快的话。“我就恨不得抽自己一嘴巴。只说‘谢谢啊!’是多美好的事情啊,她为哥哥和哥哥的学校出力多么开心。”     

寻找闪光点,转化后进生

去年厂学期,我新接厂一个初一班,班里有个‘名气不小”的后进生。读小学时班主任为他伤透了脑筋,站也站过,罚也罚过,到家长面前状也告过,却硬是“制服”不了他。这学生进初中后,那位班主任还提醒我：最好给他个下马威。开学伊始,我便对这位学生进行了各方面的了解,发现他脑子其实挺聪明,只是爱吵爱出风头,心没用在学习上。有回在课堂上背一首古诗,他第一个背完。我便鼓励他：你脑子不错,只要用功,成绩肯定能拔尖。还以拿破仓“不想当元帅的士兵不是好士兵”的名言勉励他。这位学生受到鼓励,成绩明显有了起色＿一天下课后,他…     

对待后进学生要用好“三面镜子”

8月20日离新学期开学还有好几天,突然接到校长的电话,要我赶快去校长室一趟。原来是在分班时遇到了麻烦,在本届新初三学生中有一位非常有名的“吵客”——林华,据说他就像瘟疫一样,只要他在哪个班,哪个班就遭殃：班风不正、学风不浓,班主任都避之不