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我们这次年会的主要任务是:贯彻党的十二届二中全会精神,交流全省幼教工作者自上届年会以来,试行《幼儿园教育纲要》、加强幼儿德育和体育的实验和经验,研究全省幼教战线在建设社会主义精神文明中,如何进一步开展德育和体育的科研工作,为培养幼儿爱国主义、集体主义思想,促进身心健康,提高幼教工作质量,发展我国幼教事业做出新贡献。二中全会指出思想战线不能搞精神污染。所谓精神污染,其实质就是散布形形色色的资产阶级和 相似文献
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牛永新 《山西教育(综合版)》2004,(15):5-6
“各级教育行政部门要坚持科学的教育发展观,把幼儿教育发展纳入教育事业发展的全局,统筹规划,全面加强,使其与各类教育协调发展。”这是省高校工委书记、省教育厅厅长李东福在近日召开的全省幼教工作会上强调的。6月30日,在太原召开的全省幼儿教育工作会议,是我省进入新世纪后第一次幼教专题会议。会上,李东福就如何学习贯彻国务院和省政府关于改革和发展幼儿教育的《指导意见》和《实施意见》,进一步做好幼儿教育工作提出了新要求。李东福指出,今后几年,是我省各类教育积极适应经济社会发展需要,深化改革、全面提升的重要时期。幼儿教育工… 相似文献
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新《纲要》的颁布为我国幼教事业的改革和发展指明了前进方向,同时也向广大幼教工作者提出了新的挑战。如向引领教师认真领会《纲要》的精神,并将之转化为具体的教育行动是市级幼教教研部门近年来教研的中心任务。在深入基层、调研的基础上,针对我市幼教的现状,即:教师们在思想上十分认同新的教育理念,但在实践上,观念仍比较陈旧,与《纲要》的精神还有相当的距离,教师的专业水平不高,缺乏实施《纲 相似文献
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为帮助全省幼儿教师进一步学习和正确领会《幼儿园教育纲要》(试行草案)的精神,做到更自觉地按照《纲要》进行教育工作,同时,为使广大家长知道幼儿园对幼儿教育的要求、内容和方法,做到主动地配合幼儿园共同培育好孩子,南京市幼儿教育研究会的同志根据自己的学习心得体会和参考省内外幼教工作者贯彻《纲要》的经验、有关刊物的理论文章编写了一组学习《纲要》参考资料。本刊将陆续刊载。希望我省广大幼教工作者认真学习《纲要》,也写一点学习心得体会投寄本刊,以便交流。 相似文献
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《江西教育》1993,(6)
自从中共中央、国务院颁布《中国教育改革与发展纲要》以来,我省各级教育行政部门、各地各级学校认真学习《纲要》,结合实际贯彻《纲要》,取得了初步成效。但是我们必须看到,学习、贯彻《纲要》还刚刚开始,学习、贯彻《纲要》是教育战线的一项长期战略任务。教育战线要切实贯彻落实党的十四大精神,就必须把学习、贯彻《纲要》不断引向深入,努力使《纲要》描绘的教育改革与发展的蓝图变成现实。 当前,我们要在初步学习的基础上,进一步联系实际,深入领会《纲要》的精神实质。《纲要》的内容十分丰富,它以建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线为指导,全面、准确地总结了建国四十多年来,特别是党的十一届三中全会以来教育改革与发展的基本经验,分析了教育工作面临的形势,提出了九十年代乃至下世纪初我国教育发展的目标、战略、指导方针和许多重大政策措施,是指导我国教育改革与发展的纲领性文件,是管相当长时间的。 相似文献
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为帮助全省幼儿教师进一步学习和正确领会《幼儿园教育纲要》(试行草案)的精神,做到更自觉地按照《纲要》进行教育工作,同时,为使广大家长知道幼儿园对幼儿教育的要求、内容和方法,做到主动地配合幼儿园共同培育好孩子,南京市幼儿教育研究会的同志根据自己的学习心得体会和参考省内外幼教工作者贯彻《纲要》的经验、有关刊物的理论文章编写了一组学习《纲要》参考资料。本刊将陆续刊载。希望我省广大幼教工作者认真学习《纲要》,也写一点学习心得体会投寄本刊,以便交流。 相似文献
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为帮助全省幼儿教师进一步学习和正确领会《幼儿园教育纲要》(试行草案)的精神,做到更自觉地按照《纲要》进行教育工作,同时,为使广大家长知道幼儿园对幼儿教育的要求、内容和方法,做到主动地配合幼儿园共同培育好孩子,南京市幼儿教育研究会的同志根据自己的学习心得体会和参考省内外幼教工作者贯彻《纲要》的经验、有关刊物的理论文章编写了一组学习《纲要》参考资料。本刊将陆续刊载。希望我省广大幼教工作者认真学习《纲要》,也写一点学习心得体会投寄本刊,以便交流。 相似文献
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为帮助全省幼儿教师进一步学习和正确领会《幼儿园教育纲要》(试行草案)的精神,做到更自觉地按照《纲要》进行教育工作,同时,为使广大家长知道幼儿园对幼儿教育的要求、内容和方法,做到主动地配合幼儿园共同培育好孩子,南京市幼儿教育研究会的同志根据自己的学习心得体会和参考省内外幼教工作者贯彻《纲要》的经验、有关刊物的理论文章编写了一组学习《纲要》参考资料。本刊将陆续刊载。希望我省广大幼教工作者认真学习《纲要》,也写一点学习心得体会投寄本刊,以便交流。 相似文献
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沈怀灵 《课程教材教学研究(小教研究)》2006,(2)
2006年第二期“幼教研究”与大家见面了,透过这期“幼教研究”,我们欣喜地发现我省广大幼教教师的科研意识与科研能力增强了,撰写论文的水平提高了。在本期刊发的文章里,许多都是结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》的学习与实践撰写的。《纲要》的发布是幼教工作的一件大事,它规定和明确了现阶段幼教工作的指导思想、基本原则和教学方法,是幼教工作的纲领性文件,我们要认真学习、领会,深入贯彻、落实。在学习与领会《纲要》的基础上,一些教师对幼儿教学中的课题进行了深入的思考与探索,如对于课程如何生活化的思考,幼儿园常规教育中存在的问… 相似文献
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我们这次年会的主要任务是:贯彻党的十二届二中全会精神,交流全省幼教工作者自上届年会以来,试行《幼儿园教育纲要》、加强幼儿德育和体育的实验和经验,研究全省幼教战线在建设社会主义精神文明中,如何进一步开展德育和体育的科研工作,为培养幼儿爱国主义、集体主义思想,促进身心健康,提高幼教工作质量,发展我国幼教事业做出新贡献。二中全会指出思想战线不能搞精神污染。所谓精神污染,其实质就是散布形形色色的资产阶级和其他剥削阶级腐朽没落的思想,散布对社会主义、共 相似文献
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江苏省教育学会幼教专业委员会2002年学术年会于2002年12月8日～lO日在无锡市召开。会议的任务是:深入学习《纲要》,深刻领会《纲要》的基本思想和理念;交流我省幼教界学习、贯彻《纲要》及幼儿园体制改革的经验;进行换届选举,产生江苏省幼教研究会第六届理事会。 转变儿童的学习方式是课程改革的重要内容,因此,学习了解幼儿的 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）的贯彻实施引发了幼儿园工作的深刻变革，实现这一变革，关键在教师。观念转变是教育改革矢志不渝的追求，这种转变主要发生在教师运用先进教育理念对自身行为不断反思、不断调整的过程中。通过对新《纲要》的学习与实践．“做善于反思的幼儿教师”已成为首都幼教工作者的共同心愿。纵观老师们的体会、收获．我们不难看到，正是反思开启了教师走进新《纲要》的大门．使他们迈向事业的成功。 相似文献
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在新年伊始召开的全国少工委四届三次全委会上,团中央书记处书记赵勇同志发表了题为“让真贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求进一步加强少年儿童思想道德教育”的重要讲话。赵勇同志在讲话中重点阐述了《公民道德建设实施纲要》对少先队思想道德教育提出的新要求,进一步明确了深化体验教育的的指导思想和工作要求,是广大团队干部、辅导员老师贯彻《纲要》精神,深入开展体验教育活动重要的学习内容。 相似文献
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全国教育工作会议的胜利召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）的发布实施,为我国在新的历史起点上推进教育事业科学发展描绘了美好蓝图,也为全面推进高中教育提出了新的目标和更高要求。我们要结合工作实际,把学习贯彻会议精神和规划纲要作为首要任务,进一步推动我市高中教育又好又快发展。 相似文献
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随着经济的发展,各地的幼教事业有了很大的发展,《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布给我们提出了新的教育理念,并指导着我们的教育行为。我园在学习新《纲要》精神中认识到,开拓教育资源能提升和扩展幼儿主动发展的空间。因此,教师在实施瑞吉欧“以人为本”的主题方案教学中,注重提供认知材料,与幼儿一起根据主题的发展创设多样的环境,根据幼儿个人的兴趣和需要,综合使用各地的教材,预设和生成各种教育活动。然而,幼儿园课程改革在“多姿多彩”地变化着,这为幼教带来了春天,为幼教注入了活力。从全国统编教材到地方教材都很丰富,但这些教材… 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》从六个方面提出了我国教育改革和发展的长远规划,为我国九十年代乃至下世纪初教育改革和发展确定了战略目标,指明了前进方向,是发展我国教育事业的宏伟蓝图,是推动教育事业更好地为社会主义现代化服务,自觉地服从和服务于经济建设这个中心,促进社会全面进步的纲领性文件。认真学习《纲要》,领会《纲要》精神,并在教育实践中认真贯彻落实,是我们教育界的一项重要任务。本刊特约请有关部门的几位同志撰写了下面这组文章,从不同的角度阐述了学习《纲要》的心得体会。希望我省各级教育部门的领导同志和广大教师认真学习《纲要》,根据本地本校的实际情况,拓宽思路,落实具体措施,真抓实干,为振兴四川教育而不懈努力。 相似文献
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自《幼儿园教育指导纲要》颁布以来，我园全体教职工就积极投入到幼教改革之中。几年来，我们力求使《纲要》的理念转化为老师们的教育行动，变成教师自觉的教育行为。在贯彻实施《纲要》的过程中，我们最深的感悟是： 相似文献
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《九十年代中国儿童发展规划纲要》到今年三月十日已公布一年了。这个纲要是九十年代我国儿童工作的纲领性文件,它对促进儿童的健康发展,指导保育、教育工作起着极其重要的作用,我们幼教工作者必须认真学习和贯彻执行这个纲要。为了帮助广大读者深入领会“规划纲要”的精神,保证幼教改革适应社会发展的需要,我们约请了南京师范大学的老师们写了一组文章,自本期起连续刊载。 相似文献
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李春香 《中国科教创新导刊》2009,(3):174-174
新的《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁发,开展领域教学,《纲要》让我们以发展的眼光看待幼儿,它体现了以幼儿发展为本,以老师发展为本,以幼儿园发展为本的新的教育理念,体现了新形式下幼儿教育发展观,通过几年来对新《纲要》的学习、理解、领会贯彻,我们进行了一些有益的探索和实践,愿与大家共同探讨。 相似文献