英语单词记忆方法探究

记忆单词是英语学习的基础.英语课程标准对各学段学生在英语词汇、习惯用语和固定搭配方面的学习都有明确要求.教师教学中可以尝试运用自然拼读法、构词法、艾宾浩斯遗忘曲线等方法,帮助学生科学记忆单词,提高记忆效率和效果.     

记忆英语单词常用方法

掌握和运用单词记忆法可有效提高英语学习的效率。只要有恒心,坚持不懈,加强训练,使自己的词汇积累逐渐加快,数量增多,进而提高英语学习质量。     

浅谈英语单词的记忆方法

阐述了如何记忆英语单词及如何扩大词汇量的方法,并通过实例加以说明,旨在提高英语学习者对记忆英语单词的兴趣和信心,逐渐扩大词汇量。     

英语单词记忆方法20种

人们通常认为掌握一门外语要过三关（语音关、词汇关、语法关）,斩五将（听、说、读、写、译）,相对来说,掌握英语单词是最难过的一关。英语的词汇量大,总词汇量至少在60万以上,实用词汇量为8千至1万。基本词汇量为4千。一般来说,掌握英语单词没有什么捷径可走,但我们可以选择一些不同的方法来记忆英语单词．下面介绍20种记忆英语单词的有效方法。     

中学生记忆英语单词的常用方法

词汇量不足限制英语学习者的听、说、读、写等方面的能力。本文意在探索一些适合中学生记忆单词的方法，缩短扩大词汇量所需的时间，使在单词记忆上获得事半功倍的效果。     

浅谈学习和记忆英语单词的方法

中国加入世贸以来，人们非常注重英语学习，要想达到交际成功，词汇就是一大难关。学习者要学习和记忆单词，应该懂得记忆单词的心理过程及记忆的基本规律，以良好的学习态度去提高单词记忆能力和记忆效率。     

英语单词记忆四法

一、构词规律记忆法大部分英语单词由词根前缀和后缀组成。例如由词根work派生和合成出来的词就不少：worker（工人），workbox（工具箱），workday（工作日），workless（失业），work－room（工作室），workshop（车间；工场），workman（男工），workwoman（女工），workmanship（手艺），work－bag（针线袋；工具袋），workbook（工作手册，笔记本），workhand（人手）；cowork（合作者；帮手），outwork（户外工作），outworker（外出的工人），overwork（工作过度；过劳）。学生应该以一个最熟悉的词为中心，把由同一单词所派生的许多…     

英语单词记忆方法谈

学习英语记单词特别重要 ,由于缺乏学习英语环境 ,记住单词不是一件容易的事 ,必须讲究记忆方法     

浅谈学习和记忆英语单词的方法

中国加入世贸以来 ,人们非常注重英语学习 ,要想达到交际成功 ,词汇就是一大难关。学习者要学习和记忆单词 ,应该懂得记忆单词的心理过程及记忆的基本规律 ,以良好的学习态度去提高单词记忆能力和记忆效率     

英语单词的记忆方法

在学习英语的过程中，使学习者最头痛的莫过是记忆单词了。在英语学习的初级阶段，这种现象还不太明显，主要是初级阶段英语单词还不太多，靠死记硬背就能解决问题。但随着词汇量的增大，以及其它方面内容的增加，如语法等，要记住那么多单词就变得困难起来，而增加词汇量又是英语学习中非常重要的环节，就像我们造房子一样，离开了钢筋水泥，什么样的房子也是造不起来的。     

英语单词趣味记忆初探

鉴于目前英语教学的深入开展,各所学校都有自己的教学团队,教学名师对英语单词教学方法也各有特色,考虑到英语单词学习趣味性不高的客观情况,本文简明扼要地阐述了在英语学习中,提高英语单词学习趣味性的必要性,并结合实际情况,描述了实际英语单词教学中的记忆方法。     

初中英语单词记忆方法探究

单词是构成语言世界的最基本元素,英语学习离不开对英语单词的记忆和储存。初中的英语学习处在基础学习阶段,以记忆和储存单词为主,如何使学生掌握更多的英语词汇,一直是英语教学中的一个难点。笔者认为,英语单词的学习和记忆应遵循一定的规律,巧用各种妙法,循序渐进,步步为营。     

浅谈小学生记忆英语单词的方法

记忆的方式有两种：机械记忆和理解记忆。然而对于初学英语的四年级小学生来说,单词学得少,不易找出规律和联系,理解性记忆无从下手。针对小学生活泼好动的特点,我在教学中分两步进行。 一、识记 记忆的生理机制告诉我们：对各种感官的多种刺激,容易在大脑有关部位建立多方面的暂时神经联系,有助于记忆。基于这种理论我以直观教具、音响、动作等让学生感知新单词。 １．利用实物和图片认识新单词。 视觉是人的第一感官,形象的图片和实物对视觉产生刺激,并在大脑中做暂时的停留,有利于识记。例如在教学单词ｒｕｌｅｒ和ｅｒａｓｅｒ…     

英语单词记忆方法探究

在英语学习过程中,学生普遍感到最困难的就是单词的记忆了,尤其是在一个偏远的少数民族山区,由于各方面原因及条件的限制,大部分学生在小学和初中几乎没有好好地学过英语,特别音标是他们的一个薄弱环节.要想学好英语记忆单词是最基本的,因此如何使学生掌握大纲要求的词汇和习惯用语     

记忆英语单词的几种方法

大家都知道 ,要提高英语水平 ,就要记忆大量的英语单词。而单词的记忆不光需要恒心和毅力 ,还需要有一套行之有效的记忆方法。笔者在多年的学习和教学实践中总结出了一些记忆单词的方法 ,现在介绍给大家以供参考。一、把单词放在词组、短语和句子中来记忆。孤立地记某个单词 ,既枯燥乏味 ,又效果不佳。如果把单词放在词组、短语和句子语言环境中记忆 ,效果就大不相同了。例如 ,summit1山顶、绝顶 ;2峰会 ,孤立地记忆这个单词不容易 ,我们把它的两个意思分别放在两个短语中记忆 ,即 1the summit ofMount Tai(泰山绝顶 ) ;2 APEC summit(亚…     

英语单词的记忆方法

在英语教学中,背诵单词是对学生最基本的要求,但同时也是他们最薄弱的学习环节。因此,掌握一定的背诵技巧尤为重要。     

怎样才能有效地记忆英语单词

本探讨的是如何多记,熟记英语单词的几种有效方法。     

如何科学记忆英语单词

在小学阶段,英语单词是英语语言学习的根基,如果单词掌握得不好,将会成为学生学习英语的绊脚石。因此,教师应该为学生寻找科学记忆单词的有效方法,让学生真正掌握单词,为今后的英语学习打下坚实的基础。