如何利用化学实验提高学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师,学生有了学习化学的兴趣,就会产生学习的动力,从而提高化学教学的质量。教师要从利用演示实验提高学生的学习兴趣、放手让学生去动手实验、让学生体验到成功的喜悦等方面研究如何利用实验提高学生的学习兴趣。     

利用化学实验激发学生学习兴趣

初中是化学教育的启蒙阶段。因此,初中化学实验教学的首要任务就是激发学生学习化学的兴趣,使这种兴趣能够稳定地保持并得以发展。下面谈谈我的做法。一、课堂演示实验——激发学生学习兴趣的"重头戏"课堂演示实验是由教师在课堂上演示并指导学生观察的实验,也可以是学生在教师指导下完成的实验。每次,一些学生在前面做实验,别的同学注意力也都     

利用实验提升学生学习化学的兴趣

兴趣是学好的前提,只要有了兴趣,学生就能主动地去学习化学。成功的教育,不是强制学生学习,而是学生积极主动地要学。化学学科具有其他学科不具备的激发学生兴趣的独特手段——化学实验。化学实验具有能够呈现出大千世界的种种神奇变化的化学现象,不仅化学反应过程中的色彩变化明显,而且还会产生光和热的变化,让学生感受到新奇,刺激他们产生继续学习下去的兴趣,因此,化学实验是促进学生学习兴趣的主要动力源泉。     

利用物理实验提高学生学习兴趣

本人在物理教学中,以学生为主体开展了一些有益的实验活动,在提高兴趣、培养素质方面作了尝试,在这里举几例加以阐述。１　加强学生实验的教学　　《用刻度尺测长度》这节课,是学生第一次正规的物理实验课,虽然简单,但对培养学生良好的实验习惯,有举足轻重的作用。首先让学生认真阅读教材,弄清实验目的、实验器材和操作步骤,使学生明白在整个实验中自己应该做什么。在学生做实验时,教师加强巡视,发现问题,及时予以纠正。如刻度尺的放置、读数方法、记录结果等。培养学生科学、严谨、求实的态度。针对部分学生认为本实验简单、粗…     

利用物理实验提高学生学习兴趣

本人在物理教学中,以学生为主体开展了一些有益的实验活动,在提高兴趣、培养素质方面作了尝试,在这里举几例加以阐述.     

利用物理实验提高学生的学习兴趣

物理学是建立在实验基础上的实验性的自然科学.物理的定义、定理、规律、定律都建立在大量的实验和实践活动中,观察和实验是研究物理学的重要方法.学生对实验抱有浓厚的兴趣,希望自己能掌握一些实验操作技能,去探索大自然的奥秘.教学中要鼓励和细心呵护学生,使他们心中燃起的创新的     

利用趣味实验激发学生学习化学的兴趣

心理学认为,学习兴趣是指人们以学习需要为基础的求知识、探究某事物的心理倾向,是个体活动的内在动力,它能使个体对学习活动保持注意,并带有积极的情绪色彩,它可看作是学习的内在动机,是推动学生探求知识的一种意识倾向性”’。化学学习兴趣是指“学生对化学学习的一种带有情绪色彩的特殊的活动倾向,     

如何通过化学实验提高学生的学习兴趣

化学是一门以实验为基础的学科,且化学知识点既多又分散,大量知识需要识记。鉴于化学学科这种特点,要想学好化学,就需要教师充分利用演示实验进行直观教学,让学生多参与实验,多做实验,以培养学生的动手能力、理解能力和学习化学的兴趣。本文对通过化学实验提高学生学习兴趣的问题做了探讨。     

如何通过化学实验提高学生的学习兴趣

化学是一门以实验为基础的学科,实验是激起学生化学学习兴趣、培养学生掌握学习方法、使学生养成良好习惯、提高学生动手能力的重要途径。本文主要从兴趣出发,分析了通过化学实验提高学生学习兴趣的方法。     

如何通过化学实验提高学生的学习兴趣

化学是一门以实验为基础的学科,由于其知识点繁多且又分散。学生想学好化学这门课程,就要讲究并掌握正确的学习方法。重视并搞好化学实验是学好化学的方法之一。在平时的教学中,教师要多组织学生动手做好课堂实验,通过实验,学生能对所学知识点掌握得更扎实,印象更深刻,学生的学习兴趣也能得以培养。本文就如何通过化学实验提高学生的学习兴趣提出了自己的看法。     

利用物理实验提高学生学习兴趣的探索

老师们都知道学生学习兴趣的重要性,它是学生能够持之以恒学习的关键因素,没有学习兴趣的支撑,学生遇到困难就会产生畏难情绪,无法坚持下去,最终难以获得成功。实验是初中生学习物理的兴趣点,用实验培养学习兴趣具有很重要的教学意义。本文主要从设置悬念,利用实验体验知识形成的过程,多用身边的物品做实验等方面谈谈如何利用实验提高学生学习兴趣。     

提高学生学习化学的兴趣

提高学生学习化学的兴趣北京送变电公司子弟学校张海燕学生的心理素质决定其学习活动与学习效果。心理素质包括智力因素和非智力因素两个方面。一个人即使具有高水平的智力，如果智力因素不能与非智力因素相结合，就不可能获得较大的成就。心理学和教学实践都表明，就大多...     

利用实验激发化学学习兴趣

教师要激发学生浓厚的学习兴趣,从而使学生自发地去探索未知的知识。本文从化学实验教学的常见问题出发,从改进实验,注重实验设计、能力培养,以及加强化学与生活联系,开展丰富多彩的科技活动等方面总结了如何有效地利用实验激发学生的化学学习兴趣。     

利用化学实验 激发学习兴趣

化学是一门是以实验为基础的学科,它的显著特点是存在着丰富的、生动有趣的化学现象。教师应利用化学实验中产生的奇特现象,提出疑问,激发学生探求其中奥秘的积极性,提高学生的学     

浅谈如何利用化学实验培养学生的学习兴趣

教授知识,并不是要一个人把某些结果记下来,而是引导他参与把知识建立起来的过程。化学教学的重心也正从知识传授向能力培养转变,从重视结果向重视过程转变。因此教师在化学教学中也应转变方式,充分发挥学生的主体作用,创设问题情景,引导学生积极参与思考,探究问题解决的途径,在知识形成的过程中感受探究过程和乐趣,     

利用多样性的化学实验来培养学生学习兴趣

<正>实验犹如化学课堂上的兴奋剂,是激发学生学习兴趣、获取知识的重要手段.高中化学中的许多原理、定律和结论都来源于实验的验证和分析,演示实验、学生实验和创新实验等多样性的化学实验使学生陶醉其中、流连忘返,不仅促进了学生观察能力、分析能力、操作能力和创新能力的提高,还能有效