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相似文献
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1.
刘孟芬 《考试周刊》2012,(28):143-144
化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学。它来源于生活,服务于生活。初中化学是教育的启蒙和基础阶段,它不仅能为学生继续学习有关专业奠定基础,而且能为解决处理实际问题打下基础。要想大面积提高化学教学质量,必须在教学中培养学生的兴趣和爱好,激发学生  相似文献   

2.
化学是一门以实验为基础的自然科学,它对实现我国"四化"建设起着重要的作用。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,引导学生突破初中化学课时少、  相似文献   

3.
要想大面积提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾,帮助他们过好基本概念关、实验操作关等,使他们更好地掌握基础知识和基本技能,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。  相似文献   

4.
杨永明 《西北职教》2009,(10):43-43
化学是一门基础的自然科学,它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切的关系,它对实现我国“四化”建设起着重要的作用。化学又是一门重要的实验科学,中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段,它不仅能为学生升入高一级学校学习有关号业奠定基础,更能为毕业生参加工作解决一些实际问题打下基础,要想大面积提高化学教学质量,  相似文献   

5.
郑勇 《考试周刊》2012,(86):141-142
化学是一门基础自然科学,它与农业、能源、材料、资源开发、国防建设及环境保护等方面有着密切的关系.对我国在新时期的现代化建设起着重要的作用。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,而且能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。教师要想在今后的化学教学中提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣、激发他们的求知欲人手,从提高课堂教学效率做起,引导学生解决初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等问题,帮助他们过好基本概念关、实验操作关等,使他们更好地掌握基础知识和基本技能,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。下面就自己在多年工作实践中的一些做法谈点滴体会。  相似文献   

6.
7.
梁红霞 《中学理科》2006,(10):68-68
化学是一门基础的自然学科。初中化学是化学教育的启蒙和基础阶段,在教学中如何培养学生的兴趣和爱好,激发学生的好奇心,开发学生的智力,培养学生独立解决问题的能力,是一个值得广大化学教师探究的课题。  相似文献   

8.
浅谈如何抓好初中化学教学□秦皇岛市第九中学杨金英化学是一门基础的自然科学,它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切的关系,它对实现我国“四化”建设起着重要的作用。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一...  相似文献   

9.
初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段,通过初中化学课的学习,初三学生不仅可以学到初中阶段的系统的化学基础知识,受到辩证唯物主义思想、中外化学家的爱国主义思想、行为和对科学的不断进取、不断探索、不断创新的科学态度及严谨学风的教育,而且还能提高观察能力、思维能力、实验能力和自学能力.下面笔者根据多年的工作实践,对如何抓好初中化学教学谈点滴体会.  相似文献   

10.
化学是初中一门基础学科。它作为自然科学与我们的生活和生产有着密切的关系,与现代农业、重要能源以及国防建设都密不可分。在现代可持续发展的大背景下,化学这门自然科学与人类赖以生存的环境密切联系,与我国现代化的进程息息相关。对于初中化学来说,它是中学化学学习的起始阶段,也是打基础的阶段。不仅可以为将来进入高一级学校进一步深造打下坚实学习基础,还能为将来走向工作岗位解决实际工作中遇到的一些实  相似文献   

11.
化学教学要从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾,帮助他们过好基本概念关,实验  相似文献   

12.
张喜红 《成才之路》2009,(10):51-51
化学是一门基础的自然科学.它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设。以及环境保护等方面有着密切的关系,它对实现我国“四化”建设起着重要的作用。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础。也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。下面就自己在多年工作实践中的一些做法,谈谈点滴体会。  相似文献   

13.
要想提高化学的教学质量,必须从培养学生学习兴趣、激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾,帮  相似文献   

14.
初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段,通过初中化学课的学习,初三学生不仅可以学到初中阶段的系统的化学基础知识,受到辩证唯物主义思想、中外化学家的爱国主义思想、行为和对科学的不断进取、不断探索、不断创新的科学态度及严谨学风的教育,而且还能提高观察能力、思维能力、实验能力和自学能力.下面笔者根据多年的工作实践,对如何抓好初中化学教学谈点滴体会.  相似文献   

15.
化学是一门基础的自然科学,它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切的关系。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。下面我对于如何抓好初中化学教学,就自己在多年工作实践中的一些做法,谈点滴体会。  相似文献   

16.
作为一门基础性学科,化学对于培养学生的思维能力、实践能力具有举足轻重的地位.初中化学教师如何培养学生的学习兴趣,关注个性发展,增强实验操作技能是课堂教学成功与否的关键.作为一线教师,笔者根据自己多年的教学经验,谈谈自己的看法.  相似文献   

17.
<正>化学是一门自然科学,是学生初中阶段的基础学科。它同许多领域多有着密切的关系,例如农业、能源、材料、资源开发等行业都有联系,就是与国防建设、以及环境保护等方面也有着密切的关系,可以说它对实现我国现代化建设都起着重要的作用。初中化学教学是化学教育的启蒙,是基础学科。它为学生升入高一级学校学习打下专业基础,也为学生将来走向工作岗位解决处理实际问题打下基础。所以,化学学科必须从初中抓起,从激发  相似文献   

18.
<正>化学是一门基础的自然科学,它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切的关系,它对实现我国四化建设起着重要的作用。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础要想大面积提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,引导学  相似文献   

19.
钱继刚 《新疆教育》2012,(19):129-130
中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础,要想大面积提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾,帮助他们过好基本概念关,实验操作关等,使他们更好地掌握基础知识和基本技能,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。下面就自己在三十多年工作实践中的一些做法,谈点滴体会:  相似文献   

20.
学习化学不但要有好的学习方法,还要培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲,引导学生乐学;教师要精讲多练,提高教学效率;要加强和改进化学实验。做得好就能做到事倍功半的效果,大面积提高化学教学质量。  相似文献   

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