培养幼儿持久注意力的五个途径

正俄国著名教育学家乌申斯基说过:注意力是心灵的天窗。只有打开这扇窗户,智慧的阳光才能撒满心田。拥有良好注意力的幼儿,无论是学习还是生活,都能做到专心致志,这对幼儿来说将是一笔受益终身的财富。集中注意力这项能力不是幼儿天生就会的,需要我们在后天对其进行有针对性、有意识的培养。在幼儿教育中,通过教师和家长的共同努力,采用一些简单、科学、实用的方法,对幼儿进行适当的注意力训练,既有利于提高幼儿的注意力,也有助     

如何培养幼儿的注意力

注意力是人的心理活动指向并集中在一定的人或物上的能力。注意力是智力因素之一。它能保证人们更清楚、更完善地认识事物,并能保证对事物产生清晰的认识和做出积极的反应。它是获得知识、掌握技能、完成各种智力活动的重要     

在打击乐活动中如何培养幼儿的注意力

通过观察,发现在打击乐活动中孩子的有意注意发展相对于其他艺术活动来说比较薄弱。打击乐活动是幼儿园音乐教学内容之一,不仅能帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能,发展节奏感,而且能发展幼儿对音色、曲式结构、多声部组体表现力的敏感性,培养幼儿基本的合作意识能力、创造意识、创造能力、组织纪律性和责任感。由于幼儿好奇心强、自制力差,拿起乐器就喜欢敲敲摇摇,因此打击乐器演奏活动比舞蹈、唱歌等其他教学活动更难组织。     

浅谈幼儿注意力的培养

注意是人们任何实践活动都不能缺少的一种重要的心理活动。注意力在幼儿的各种活动中发挥者重大的作用。本文介绍了注意力的定义及其培养的重要性,并从多个方面培养幼儿的注意力,以及在培养过程中的注意事项。     

浅谈幼儿注意力的培养

<正>注意力是将心理活动集中于一定对象的能力。注意力集中能力的强弱直接决定了幼儿成绩的好坏,直接影响了幼儿学习效果的优劣。集中幼儿的注意力,可以有效地进行课堂教学。提高幼儿注意力的集中能力,不仅能使幼儿有效地学习,还能养成良好的学习习惯,培养良好的人格品质。一、关于注意力提出的问题大班幼儿大多六七岁,相对于中班和小班,注意力已经有明显的发展,但是仍然还有个别的幼儿发展的比较慢。比如我     

幼儿爱心培养的几种途径

幼儿期是儿童个性、品质形成的重要时期,是爱心培养的重要时期和关键期.应从小对孩子进行"爱"的熏陶和教育,培养其懂得"爱"的高尚情操.爱心的培养是从生活中的点滴开始的,也是在家长和老师的诱导和熏陶中培养起来的.     

浅谈如何培养幼儿的注意力

注意力是人的一种心理活动指向以及在此基础上集中于某种事物的能力。注意力对于一个人的思维能力、意志品质、学习习惯等诸多方面都会产生影响。幼儿阶段是习惯养成的奠基阶段,培养幼儿的注意力对幼儿的学习成长有着非常重要的意义。对此,幼儿园和家庭需要结合幼儿的成长规律,采取科学的方法来培养幼儿的注意力。     

浅谈如何培养幼儿的注意力

培养幼儿的注意力应为幼儿创造轻松、愉快、简单的环境。让幼儿形成一个良好的生活制度。教师的教具颜色要鲜艳、新颖,授课时教师的声音要有变化,高低起伏要明显。在课堂上为幼儿提供良好的教学氛围,用游戏去激发孩子的兴趣,从而提高幼儿的注意能力     

浅谈如何培养幼儿的注意力

培养幼儿的注意力应为幼儿创造轻松、愉快、简单的环境.让幼儿形成一个良好的生活制度.教师的教具颜色要鲜艳、新颖,授课时教师的声音要有变化,高低起伏要明显.在课堂上为幼儿提供良好的教学氛围,用游戏去激发孩子的兴趣,从而提高幼儿的注意能力     

浅谈如何培养幼儿的注意力

一、兴趣是发展幼儿注意力的前提。兴趣是学习的挚友 ,是发展智力的原动力 ,因此 ,培养幼儿学习的兴趣是养成良好的学习习惯、发展幼儿注意力的前提。对于小班的幼儿来说 ,由于多数是刚入园的新生。他们根本没有学习的概念 ,也没有学习的兴趣 ,更没有上课的习惯。这时 ,教师应组织他们从头一点一滴的做起 ,教他们如何地坐、站、看等。而且边讲边示范 ,使幼儿能够理解和模仿。由于刚开始学习上课 ,良好的习惯很难一下子养成。教师可多给他们讲故事。因为 ,孩子最爱听故事 ,用绘声绘色的语言最能吸引幼儿的注意力。二、建立明确的信号 ,是发展…     

浅谈培养学生学习物理兴趣的途径

在初中物理新教材的教学中,主要可以从密切联系实际,通过改变教学环境,加强学生的观察能力和动手操作能力,采用灵活多样的教学模式等几个途径,来培养学生对物理的学习兴趣.     

培养语文学习兴趣的几种途径

兴趣是学习的原动力。教师如何激发学生的学习兴趣．诱发学生的求知欲望,变“苦学”为“乐学”,是各级各类学校教师的追求。在语文教学中,教师培养和激发学生的学习兴趣应从以下几个方面下功夫：创设民主的教学氛围;关爱每一个学生．唤醒学生的主体意识;课前即兴演讲;创造教学情景,活跃课堂气氛;提高自身素质,感染学生;学会赏识,让学生享受成功的喜悦;利用信息技术,化枯燥为生动;开展多种活动．培养广泛兴趣。     

集中幼儿注意力的几种方法

我在多年的幼儿园教学实践中,根据幼儿神经活动的特点,总结出几种集中幼儿注意力的方法,效果颇佳。现介绍如下,供参考。１．弹奏法就是教师在幼儿注意力分散的情况下,利用手风琴、电子琴、脚踏琴或钢琴等,弹奏幼儿熟悉的律动或歌曲,幼儿会随着老师的弹奏做律动或唱歌,注意力自然就集中到课堂上来。２．对答法就是教师问,幼儿答,并且让幼儿按所答要求去做,如：教师说"１、２、３"幼儿答"请安静";教师说"小朋友小手"幼儿答"放放好";教师说"小朋友眼睛"幼儿答"向前看"等等。这种方法也能迅速集中幼儿的注意力。３．悬念法就是教师…     

化学教学中培养记忆力的几种途径

记忆能力是智力活动的基础和源泉，是思维能力、想像能力、计算能力和创造能力的重要依托，因此注重和增强记忆能力的培养和提高是十分必要的。化学这门学科需记忆的内容多且零散，因此记忆能力强与弱，在化学这门课的学习中显得更为突出。下面就结合教学中的体会，谈一谈化学学科学习中培养记忆力的几种途径。     

有效培养幼儿注意力的几点认识

注意是人的心理活动对一定事物的指向和集中 ,它在教育过程中对于知识的掌握、能力的发展以及良好道德品质的形成都起着极为重要的作用。正如俄罗斯教育家乌申斯基所说 :“注意是我们心灵的唯一门户 ,意识中的一切 ,必然要经过它才能进来。”所以注重幼儿注意力的培养是幼儿教师的“应然”之举 ,只有从此契入 ,才能使教育教学工作事半功倍、成就卓著。那么 ,针对幼儿的特点 ,如何有效地培养他们的注意力呢？笔者在十几年的幼儿教育工作中作了些初步尝试 ,主要形成了如下几个方面的认识 :一、运用新奇事物诱发幼儿注意力幼儿对纷繁复杂的客观…     

浅谈学生良好注意力的培养

中小学英语课堂教学的关键是在课堂上能充分集中学生注意力.注意力是保证英语教学成功的关键.学生是学习的主体,教师应熟悉学生的心理、生理及年龄特点,通过各种各样的方式来激发学生学习英语的兴趣,以培养学生在课堂上持续的有意注意,进而提高英语课堂教学的效率.     

浅谈幼儿阅读兴趣的培养

幼儿阶段发展对阅读的兴趣,教师有着举足轻重的作用。结合教学实践,笔者探索出以下一些教学模式来促进幼儿对阅读的兴趣和热爱:创设趣味教具,让幼儿的眼睛动起来;借助音乐环境,让幼儿的耳朵动起来;营造动手氛围,让幼儿的双手动起来;善用提问方式,让幼儿的大脑动起来;续编故事,让幼儿的嘴巴动起来。     

浅谈幼儿阅读兴趣的培养

幼儿阶段发展对阅读的兴趣,教师有着举足轻重的作用.结合教学实践,笔者探索出以下一些教学模式来促进幼儿对阅读的兴趣和热爱:创设趣味教具,让幼儿的眼睛动起来;借助音乐环境,让幼儿的耳朵动起来;营造动手氛围,让幼儿的双手动起来;善用提问方式,让幼儿的大脑动起来;续编故事,让幼儿的嘴巴动起来.