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从前有一个人 ,他很不喜欢他的邻居 ,为什么 ?也许他的邻居曾经得罪过他吧。有一天 ,这个人的牛不见了。他越看他的邻居越像是偷他的牛的人。过了几天 ,牛还是不见回来 ,这个人更加怀疑他的邻居了。假如这头牛永远不回来呢 ?以后的情况可想而知。吵嘴、打架、流血……邻里和睦是我们中华民族的传统美德。它犹如酷暑的习习凉风 ,犹如隆冬的融融暖意。邻里和睦 ,是家在空间上的扩展 ,是情在时间上的延伸。我们如果能生活在这样的环境下 ,该是多么美好啊 !如果邻里和睦 ,人们就会感到心情愉快 ,生活安定 ;反之 ,就会感到烦恼和不安 ,甚至会影响… 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(3)
(一 )复习要点及复习指导1 认知。( 1 )知道子女在家庭生活中应遵守的道德规范。( 2 )懂得和睦的家庭有益于每个家庭成员。家庭和睦与否会影响到邻居和社会 ,少年儿童应为家庭和睦尽力。( 3 )懂得少年儿童要孝亲敬长 ,友爱兄弟姐妹 ,应正确处理与长辈之间的关系。( 4 )知道子女作为家庭成员应有家庭责任感 ,应自觉为家庭美满出力。( 5 )懂得邻里和睦相处不仅能使大家都愉快 ,还有利于社会的安定团结。2 情感。( 1 )热爱家庭、渴望家庭和睦 ,树立建设和睦家庭、维护邻里和睦的责任感。( 2 )敬爱父母长辈 ,愿意做家庭小主人 ,愿意与邻居和睦… 相似文献
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《希望月报(上半月)》2007,(5)
俗话说:“远亲不如近邻。”怎样才能使邻居的关系融洽?邻里礼仪就是指我们对邻里所应遵循的文明规范,其核心是互敬、互信、互助、互谅,注意营造一种和睦环境,融洽的氛围。 相似文献
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活动目标:1.情感、态度、价值观目标:体验邻里和睦相处的重要以及为他人着想的快乐。2.能力目标:掌握一些正确处理邻里之间关系的方法与技巧,不给邻居添麻烦。3.知识目标:了解各种邻里关系,邻里之间要互相帮助,知道宽容、理解是处理邻里关系的主要原则。活动准备:1.教师课前通过对本班和本校学生在家庭生活中的表现的调查,选取学生在邻里相处和睦、互相帮助,宽容、理解别人的事例,拟写一封感谢信。2.制作相关课件。3.布置学生课前观察、收集邻里之间和睦相处、互相帮助的事例。活动过程:活动一:来信揭秘,温馨回顾1.师(神秘地):老师今天收到… 相似文献
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《创新作文(初中版)》2016,(5)
<正>赏析:这是一篇充满绿色的欢快的记叙文,邻居王叔发现一株丝瓜后用旧鸟笼罩着,后来,丝瓜长起来了,笼不住了,邻居们就一起为丝瓜搭架,引得满院翠绿清香。因为丝瓜的牵连,平日里不大往来的邻里便开始像那瓜藤一样连在一起、聚在一起,院子充满和谐而快乐的氛围。文中运用的比喻新颖别致,把丝瓜比作惊叹号,把露珠滴在丝瓜上的形态比作风铃,生动形象地写出了丝瓜生长的速度,写出了人们对这株丝瓜的喜爱。绿色是 相似文献
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1、明理型板书设计思路 所谓“明理型”是针对社会课不同课的类型特点而设计。如《家庭与邻居》(一册)是以明理为主的课型,板书设计主要应从概括邻居间的相互帮助、交往上下功夫: “远亲不如近邻”“邻居好赛金宝” 这幅板书用线条、箭头示意,使学生知道“家庭”与“邻居”间和睦友好关系的重要,明白“远亲不如近邻”的道理:这是我们每个家 相似文献
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活动目标1.情感、态度、价值观目标:体验邻里之间和睦相处的重要以及为他人着想的快乐。2.能力目标:尝试并掌握一些正确处理邻里之间关系的方法与技巧。3.知识目标:懂得尊重别人,才能得到别人的尊重,了解并遵守邻里之间和睦相处的基本道德规范。活动准备1.教师课前通过对本班和本校学生在家庭生活中表现的调查,选取学生与邻里和睦相处的事例,拟写一封感谢信。2.制作有关课件。3.制作录音故事。活动过程内容板块一:多为邻居想一想活动一:来信揭秘——温馨回顾。1.师:(神秘地)老师今天收到一封信,信的内容与我们学校的同学们有关。大家猜猜信… 相似文献
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李冬文 《吉林广播电视大学学报》2013,(6):I0001-I0001
"世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀."宽容是一种高尚的人格修养,一种"宰相胸襟",一种大将风度.从古至今,人世间多少憾事、多少悲剧都是因为人与人之间争强斗逞,不能相互宽容而发生.人们如果变得冷静了、明智了、宽容了,世间就不会发生太多的悲剧,不会出现太多的不幸.
在安徽桐城有条著名的"六尺巷".据《桐城县志》记载,清代(康熙年间)文华殿大学士兼礼部尚书张英的老家与邻居在宅基地上发生争执,家人飞书,让张英"摆平".张英给家人回信:"千里家书只为墙,让他三尺又何妨.万里长城今犹在,不见当年秦始皇."家人见书明理,主动退让三尺,而邻居也深受感动,亦退让三尺,两家之间便形成了一条六尺宽的小巷.张英失去的是祖传的几分宅基地,换来的却是邻里的和睦及流芳百世的美名. 相似文献
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[活动主题]我们住在宁国的西部——胡乐镇,这里是两省三县的交接处,居民来自宁国、绩溪、旌德、浙江等地。改革开放后,胡乐镇的面貌发生了根本的变化,但是贫富之间还有一定的差距,邻里之间互相忌妒、吵嘴、打架、背后说坏话等时有发生,班级学生之间也经常发生矛盾,这个矛盾时时牵涉到家长之间的矛盾。于是,我决定让学生以“和睦·友爱·宽容·礼貌”为主题,开展一次综合实践活动。[活动目标]1郾让学生了解邻里之间的家庭、家长情况,认识和睦、友爱、宽容、礼貌对邻里之间的团结、社会的安定的重要性,养成处处为他人着想的良好素质。2郾培养… 相似文献
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邻里关系在现代早期英国乡村司法判案中的作用不可小觑。居住地的邻近使邻居最有可能成为案件的发现者和举报者;邻里乡亲的言论在法官眼中是可信的法庭证词;为邻居请愿则是邻里感情对司法审判最高层次的影响方式。 相似文献
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萨姆·艾萨克斯澳大利亚 《大中专文苑》2011,(5):50-52
在澳大利亚的丛林中生活着两只袋貂,小袋貂名叫沙西,他的奶奶叫波莉。沙西和奶奶一起把家安在一棵橡胶树的树洞里,和周围的邻居相处得很和睦。 相似文献
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俗话说:远亲不如近邻。然而,在钢筋水泥拔地而起、家家户户搬进新居的今天,邻里之情却因各种原因逐渐变得淡漠。为了融洽邻里关系,新年来临之际,西湖区少工委开展了以“暖暖真情卡,融融邻里情”为主题的新春送福活动,倡导全区少先队员在感受阖家团聚、欢乐喜庆的同时,主动跨出家门,为朝夕相处的邻居送上一份新年的祝福,进行一次情感的交流,让融融的暖意萦绕在邻里之间,为新一年的生活开启美好的大门。队员们列出了一张活动 相似文献
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近几年来,烟台市芝罘区向阳街道办事处的各项事业,都发生了日新月异的变化,而变化最大的是人们的精神面貌。1995年春,向阳街道办事处深入开展精神文明建设,在全区、乃至全市率先创建“邻里互助友情工程”,大力倡导邻里和睦、友爱互助、树立新风。这一活动不仅使成年人的精神面貌焕然一新,而且对于儿童少年的成长也产生了积极而深远的影响.有效地提高了人口质量,他们的经验在全区广泛推广。1997年,向阳街道办事处荣获“山东省安全文明办事处”称号。下面向大家介绍的友谊街23号楼的故事,是这个办事处盛开的精神文明花丛中的一朵奇葩。 相似文献
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林杭平 《全国优秀作文选(高中)》2002,(10)
俗话说得好:“邻居好赛金宝;邻居亲,赛黄金。”也许这句老话有些夸张的成分,但不可否认,它道出了邻里情的珍贵。我从小就生活在一幢低矮的破楼里,狭长的楼道里住着十几户人家,煞是热闹,小楼里充满了温馨。一旦通知停水停电了邻里之间总会相互转告。记得有一回,我们家忘记接水了,一家三口连饭也没法煮,爸爸、妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。就在这时,楼道里最年长的余姥姥拎来了一大桶水,这真是雪中送炭啊别看她已八十高龄,却依旧精神矍铄。听爸爸讲,余姥姥年轻时到美国读了洋硕士学位回来,是美国名牌大学的高材生。我已记不… 相似文献
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