高师人文教育专业实践教学内容体系研究

加强实践教学是实现高师人文教育专业人才培养目标和人才培养规格的需要,而构建科学合理的实践教学内容体系则是完成实践教学任务的关键。文章以大庆师范学院人文教育专业为例,探讨了实践教学的重要作用和实践教学内容体系构建的指导原则,初步构建了专业特色鲜明的实践教学内容体系。     

高校档案学专业实践教学的认识

档案学专业有较强的实践性，实践教学应体现出灵活、创新与技术手段先进的特点。实践教学可以多种形式灵活进行。     

高职汽车维修类专业实践教学内容体系构建探析

高职汽车维修类专业实践教学内容体系存在着与培养目标结合不紧密、实践教学文件缺乏规范性、实训内容缺乏针对性和适应性、实训形式和方法落后等问题。针对上述问题,提出整改方案,构建科学可行的实践教学内容体系是提高教学质量、体现办学特色的基础和保证。     

市场营销专业实践教学体系的改革与实践

我院市场营销专业自1997年被学校确定为教学综合改革试点以来,一直按照应用型人才培养的目标,在实践教学方面进行了深入探索,对实践教学的体系、方式及内容的更新进行了许多有益的尝试,初步形成了与市场营销专业应用型人才培养目标相适应的实践教学体系,为高素质营销人才的培养奠定了坚实的基础.     

朝鲜语专业实践教学内容体系构建探究

随着中韩经济文化等方面交流合作的加深,我国的朝鲜语教育也得到了快速的发展。朝鲜语专业教学过程中,应该重视实践教学的开展,以听、说、读、写、译为重点,学校应该重视校内外实训基地的建设,开展丰富多彩的校外实践教学活动。本文对朝鲜语专业实践教学内容体系的构建进行了探究,以期为高校现代朝鲜语教学的发展提供参考。     

朝鲜语专业实践教学内容体系研究与实践

一实践教学的必要性朝鲜语专业人才培养目标是高素质的应用型人才,而学生语言应用能力培养是人才培养的重要任务之一,实现这一目标的主要途径就是课堂教学和实践教学有机地结合,而系     

与就业零对接的档案学专业实践教学模式构建研究

实践性与应用性较强的档案学专业必须重视实践教学,并且要与毕业生就业的实际要求相契合.本文研究了与就业零对接的档案学专业实践教学模式的构建思路,并分四个方面构建了新的实践教学模式:与就业零对接的实践教学体系的设计、与就业零对接的实践教学内容的更新、与就业零对接的实践教学实施模式的建立、配套的实践教学环节评价体系的变革.     

马头琴实践教学体系与实践教学内容改革探析

现今马头琴的教学体系与教学内容在本科院校的教学进程中各不相同,对于马头琴专业人才的培养仍然处于一个摸索状态,从现有的资料来看,尤其是在马头琴的实践教学体系与实践教学内容上,相对来说缺乏具体的教学层次,至今未形成一个科学规范的教学体系,在一定程度上制约了马头琴的传播和发展。结合实际,本文旨在对马头琴的实践教学改革方面进行较为深入的研究。     

高等职业教育实践教学内容体系的构建

本文从高等职业教育实践教学内容体系的构成及特点出发，阐明了高等职业教育实践教学内容体系的构建原则、体系架构和构建步骤，并用实例说明了高等职业教育实践教学内容体系如何构建。     

建构高职机电类专业实践教学内容体系

分析机电类专业实践教学目标确定原则，阐述基本技能、专业技能、技术应用或综合技能训练为主要内容的实践教学内容体系，对机电类专业实践教学内容体系进行了科学设计.     

思想政治理论课实践教学内容与体系的构建

以理论和实践应用为着眼点构建思想政治理论课实践教学内容与体系,必须认清思想政治理论课实践教学内容与体系构建的理论和实际应用价值,在深刻领会思想政治理论课实践教学总体框架和内容的基础上突破重点和难点问题,并采取分层与集中相结合的思路构建实践教学模式。     

关于构建炮兵专业教学内容新体系的思考

本文从教学内容入手，在理论上就构建炮兵专业新的教学内容体系进行了探讨。     

数学专业教学内容的改革与实践

本文介绍了武汉大学数学基地以更新数学专业教学内容为核心、从课程体系,课程内容和教学方法等方面全面改革数学教学的过程,总结了数学专业教学内容的改革与实践的经验。     

对应用型本科院校会计学专业实践教学内容改革的思考

本科会计学专业实践教学内容的设计存在综合案例的选择缺乏代表性、不利于培养学生的实践能力、课程内容衔接不合理等问题.要解决上述问题,应对课程实验的内容进行有效整合,对实验课程的内容进行综合设计,应将岗位实践与毕业设计有机结合起来.     

应用型英语专业实践教学内容体系的构建——以黄石理工学院为例

文章依据北美的“能力本位”（简称CBE）教育理念和应用型人才培养目标定位,探讨了英语专业实践教学内容体系的指导思想及框架内容,并指出要进一步优化实践教学内容体系,还须完善实践教学的管理体系、评估体系和保障体系。     

高校档案学专业实践教学的认识

:档案学专业有较强的实践性 ,实践教学应体现出灵活、创新与技术手段先进的特点。实践教学可以多种形式灵活进行     

电子商务专业能力培养体系的构建与实践

专业建设与改革是深化高职教育教学改革的重要方面。构建专业能力培养体系,突出专业技能培养,则是高职办学特色与人才优势之所在。结合我院电子商务专业建设实践,探讨如何构建该专业能力培养体系,其旨在于培养高素质适合社会需要的电子商务人才。     

以专业认证为导向的实践教学内容改革——以中国矿业大学环境工程专业为例

本文详细阐述了环境工程专业课程实验、课程设计、实习和第二课堂等实践教学环节所包含的教学内容,与专业认证标准相比存在的不足。针对不足,以专业认证为导向开展了实践教学内容的改革,优化构建实践教学目标体系,以解决复杂环境工程问题为目标的实践教学体系,强化矿业特色产学研实习基地建设,加强网络资源建设以实现网络辅助实践教学,构建实践教学全过程评价体系,有效实施全过程监控。通过实践教学内容改革,以专业认证标准为导向,使实践教学体系更加优化,实践教学目标更加明确,网络辅助实践教学内容更加丰富,全过程评价体系更健全合理,指向性更强,突出工程实践能力的培养。     

音乐专业实践教学体系的构建

音乐专业的实践教学体系是实现其培养目标的关键。本文作者立足于狭义的实践教学体系,分析了音乐专业实践教学体系构建的各个要素．从课堂教学和课外实践教学两个方向阐述了个人对音乐专业实践教学体系构建的一些想法和意义。     

中文专业实践教学体系的构建与实践

中文专业实践教学体系应在先进理念指导下,坚持实践内容设置的合理性原则、实践环节设置的合法性原则、实践项目实施的便宜性原则,在此基础上中文系构建了以课程体系四平台为背景的、以军事训练、概论课程实践、现代汉语课程实践、写作课程实践、中国现代文学(话剧)课程实践、语文教学论课程实践、微格教学、教育实习、毕业论文等9个实践教学项目为内容的中文专业实践教学体系,并提出了实施办法。