一日三餐

一日三餐，可以有贫穷与富贵之分；可以有忙碌和悠闲之分；可以有浪费与节俭之分。     

平淡才是真

一个人来到世上,有贫富之分,有伟大与平凡之分,有聪明与愚钝之分。我要感谢父母没有让我出生于富贵之家,也没有让我拥有出类     

冰原上的“火热”植物

动物有温血、冷血,恒温、变温之分,植物竟然也有恒温、变温之分!恒温植物又是什么样子呢?大自然对动植物的生活习性有一定的限定:动物会动,但植物会动就怪了;动物有恒温、变温之分,植物在我们印象中是冬季叶落或生长缓慢,摸一     

道高于德

道德是有公德与私德之分的。这是因为有公共事务与私人事务之分,有私天下和公天下之分。刘军宁在《南方周末》发文说,私德与公德都是以天道为基础,以天道为依归的。不信仰天道就没有公理,没有公理就不能产生美德的普遍标准和对所有人具有同等约束力的道德规范。     

学会竞争

同一个班级中．我们学习相同的课程．可是成绩有好坏之分：同一个团队里。我们进行相同的训练．可是有能力强弱之分：同一个车间里．我们使用相同的机器．可是有效率高低之分。可凭借什么成就了优秀者,在我看来,他们能脱颖而出的原因是懂得学会竞争。     

浅谈提高指导青年教师专业成长有效性的认识

<正>青年教师的培养工作十分重要,几乎每个学校都有一项重要举措“师徒结对”。那么,指导教师如何有效指导才能帮助青年教师快速成长呢？1精准定位青年教师通常是指年龄在35周岁以下的教师,他们有教龄长短之分（有新入职的、有工作3-5年的,有工作五年以上的）,有毕业院校之分（师范类、非师范类）,有学历高低之分（本科、硕士或博士研究生毕业）,有教师基本功差异之分等。     

理解学生心理需要帮助学生过好“心理断乳关”——三谈中学生的特点与教育

需要,是个体和社会的客观需求在人脑中的反映。人的需要是多层次、多方面的。按需要的产生看,有生理需要和社会需要之分;从需要的对象看,有物质需要和精神需要之分;从需要的层次看,有低层次的需要和高层次的需要之分。     

食物的酸碱性与人体健康

食物也有酸性与碱性之分 我们已知道人体中各部分体液中的pH值都有酸性与碱性之分。例如,胃液是酸性的,正常状态下,人的血液和脑脊液为弱碱性的等等。那么,提供给我们身体所需营养的食物是否也有酸性与碱性之分呢?它们的酸碱性与人体健康有什么关系?     

优秀班级是怎样练成的——记2013年中考最高分770分均分723分的班级

<正>集任课教师之合力、学生之合力、家长之合力,终成就2013年6月中考中合肥西苑中学九(17)班的辉煌,本班张紫祥以770分的高分居合肥市卷面分第二名(并列)、蜀山区第一(并列)(和本班费虹靖762分的高分分居西苑中学第一、第二名)。班级均分高达723分,700分以上人数为30人(班级总人数34人),各科均分均居学校首位。对于一个初一进校优势并不明显的班级,取得这样的成绩,是因为我们有一个非常有团队合作精神、非常有爱心     

从"中医院"看汉语同音省略现象

美国语言学家乔姆斯基提出了句子的深层结构和表层结构的学说,王希杰认为,其实不但句子有深层结构和表层结构之分,复合词也有深层结构和表层结构之分.例如:     

论逻辑学发展的多层面性

逻辑学是一门古老而又年轻的科学,它的发展具有多层面性:从发展阶段看,可以有传统逻辑、经典逻辑与非经典逻辑之分;从研究内容与方法看,可以有外延逻辑、内涵逻辑与语言逻辑之分;从学科性质看,可以有元逻辑、一般逻辑与应用逻辑之分.了解逻辑学发展的这些不同层面,有利于我们更好地研究现代逻辑.     

理解学生的心理需要 帮助学生过好“心理断乳关”——二谈中学生的特点与教育

需求，是个体和社会的客观需要在人脑中的反映。人的需要是多层次、多方面的。按需要的产生看，有生理需要和社会需要之分；从需要的对象看。有物质需要和精神需要之分；从需要的层次看，有低层次的需要和高层次的需要之分。美国心理学家马斯洛把人的需要分为以下五个层次：     

生产力的发展与现代化

现代化有传统现代化和新型现代化之分,生产力发展有一般发展与跨越式发展之分,回顾中国现代化历程,我们认为中国应在传统现代化建设中实现生产力的一般发展,同时在新型现代化建设中实现生产力的跨越式发展。     

“意识能够正确反映客观事物”教学设计

“意识能够正确反映客观事物”教学设计何玉春［教学目的］通过教学，使学生了解和掌握意识对客观事物的反映有正误之分；人们对同一客观事物的思考有正误之分的原因；怎样才能获得正确的意识。［教学重点难点〕人们对同一客观事物的思考有正误之分的原因。〔教学准备］备...     

面向全体 实行分层次教学——以《愚公移山》教学为例

面向全体学生教学,才能大面积地提高教学质量。而要真正做到面向全体学生,就必须彻底抛弃“一刀切”,实行分层次教学。我们认为,不同类型的学校有优、中、差之分,各类学校中的学生也有优、中、差之分,因此,既要考虑     

高中数学主动探究学习教学案例及分析

学生的学习方式有接受学习和探究学习两种基本形式。接受学习有主动和被动之分,探究学习也有主动和被动之分。国家新课程改革的一个重要而具体的目标,就是要改变至今仍     

例析等腰三角形的多解问题

等腰三角形是特殊的三角形,它的特征是:边有腰和底边之分,角有顶角与底角之分.现就有关等腰三角形的多解问题,略举几例,供同学们参考.     

明清家具的雕刻手法

家具纹饰的装饰手法非常之多,仅雕刻就分浮雕、透雕、线刻、圆雕. 浮雕又有高浅之分,高浮雕纹饰突起,醒目清晰.     

我国对时辰钟的发明和制造

宋学士全集卷十五有一篇“五轮沙漏铭”。作者宋濂记詹希元以沙代水作动力,拨动齿轮、轮轴,制造时辰钟的方法甚详。其文如下:沙漏之制,贮细沙于池,而注于斗,凡运五轮焉。其初轮轴长二尺有三寸,围寸有五分,衡奠之。轴端有轮,轮围尺有二寸八分,上环十六斗,斗广八分,深如之。轴杪傅六齿,沙倾斗,运其齿钩,二轮旋之。二轮之轴,长尺围如初,从奠之。轮之围尺有     

发展中国家技术和职业教育的发展思路

发展中国家技术和职业教育的发展思路●杨进王百哲一、技术和职业教育发展模式在世界范围之内，技术和职业教育与培训的模式多种多样：有“技术”和“职业”之分；有“教育”和“培训”之分；有“正规”、“非正规”和“无固定形式”之分，等等。但是比较流行的模式有４种...