考场作文指导中的细节描写

米开朗琪罗是世界上杰出的艺术大师。据说,他无论雕刻还是绘画,速度都很慢,总是花许多时间在那里沉思、推敲、琢磨,力求完美。有一次,友人拜访米开朗琪罗,见他正为一尊雕像作最后的修饰。过了一些日子,友人再来拜访,看见他还在修饰那尊雕像。友人责备地说：“我看你的工作一点都没有进展,你动作太慢了。”米开朗琪罗说：“我花许多时间在整修雕像,例如让他眼睛更有神,肤色更亮丽,某部分肌肉更有活力……”     

考场作文指导中的细节描写

米开朗琪罗是世界上杰出的艺术大师。据说,他无论雕刻还是绘画,速度都很慢,总是花许多时间在那里沉思、推敲、琢磨,力求完美。有一次,友人拜访米开朗琪罗,见他正为一尊雕像作最后的修饰。过了一些日子,友人再来拜访,看见他还在修饰那尊雕像。友人责备地说:"我看你的工作一点都没有进展,你动作太慢了。"米开朗琪罗说:"我花许多时间在整修雕像,     

文到细处方出神

米开朗琪罗是世界上杰出的艺术大师。据说,他无论雕刻还是绘画,速度都很慢,总是花许多时间在那里沉思、推敲、琢磨,力求完美。有一次,友人拜访米开朗琪罗,见他正为一尊雕像作最后的修饰。过了一些日子,友人再来拜访,看见他还在修饰那尊雕像。友人责备地说：“我看你的工作一点都没有进展,你动作太慢了。”     

虚荣就是三把石粉

意大利著名的雕塑家米开朗基罗曾在佛罗伦萨雕刻了一尊石像，因为那尊雕像体积庞大，又将摆放在城市的显要位置。米开朗基罗从构思、手法上竭尽全力。经过将近两年的创作，米开朗基罗终于完成了作品，当他自己看到这尊凝聚了自己所有功力作品，也为自己感到骄傲。作品预展时，佛罗伦萨市民万人空巷，对他的创作叹为观止。最后连佛罗伦萨市长也来参观了，众多权贵围在雕像前窃窃私语，等待市长发表意见。市长傲慢地朝雕像看了几眼，问：“作者来了吗？”米开朗基罗被人请到市长的面前。市长说：“雕石匠，我觉得这个石像的鼻子低了点，影响了…     

罗丹砍“手”的启示

罗丹,法国著名大雕塑家。一天晚上。他终于完成了7年来精心构思的杰作——巴尔扎克雕像。他满意地注视着这尊雕像,心情激动不已。于是,他叫来几个学生,让他们一齐欣赏巴尔扎克的雕像。一位学生看着看着,目光落在雕像的手上,说：“这手像极了!老师,我从来没有见过这么奇妙而完美的手啊!”     

大人物的小故事

我不知道你正怀着孩子俄国大诗人普希金年轻时,有一天在彼得堡参加一个公爵的家庭舞会,他邀请一位小姐跳舞,这位小姐傲慢地说:“我不能和小孩子一起跳舞。”普希金灵机一动,微笑着说:“对不起,我亲爱的小姐,我不知道你正怀着孩子。”说完,他很有礼貌地鞠了一躬后离开了她。自作雕像意大利著名作曲家罗西尼听人说,他的一批有钱的爱慕者准备在法国为他建造一座雕像,感动之余,他问道:“他们准备花多少钱?”“听说是1000万法郎吧。”“什么,1000万法郎!”罗西尼大为吃惊,“如果他们肯给我500法郎,我愿意亲自站在雕像的底座上。”阿里和小提琴手…     

好朋友

小河边有棵新栽的小柳枝。小狗看见了,他问:“你是谁?”“我是小柳枝。”小柳枝说,“咱们做个朋友吧!”“好吧!”小狗高兴地说。小狗每天都到小河边来找小柳枝玩,他发现小柳枝每天都在长高。     

地砖和雕像

一个博物馆铺满了漂亮的大理石地砖,在大厅中央陈列着一尊巨大的大理石雕像。很多人从世界各地赶来,就是为了欣赏这尊美丽的大理石雕像。一天晚上,大理石地砖开始了与大理石雕像的对话。地砖:“雕像,这太不公平,太不公平!为什么世界各地的人千里迢迢地赶来,只为了踩在我的身上来赞美你呢?太不公平!”雕像:“我亲爱的朋友,你还记得我们其实是出自同一个岩洞吗?”地砖:“当然!这正是我觉得特别不公平的原因。我们生于同一个岩洞,现在却受到了截然不同的待遇。不公平!”雕像:“那么,你还记得那天设计师想要雕凿你,却被你拒绝了吗?”地砖:“对,…     

值日生

有一天,力力是值日生。他神气地戴着红袖章,正从箩筐里拿出皮球分发给小朋友。这时,李老师来了,她把一个又大又新的花皮球放在箩筐里。小朋友们看见了,都想玩这个新皮球。力力眼珠一转,说:“我闭着眼睛拿球,你们谁碰上了,就给谁,好不好?”说完,他就闭上眼睛,又发起球来了。小朋友们一个一个都拿着球走了,谁也没碰上。最后,力力把那只新皮球留给自己玩了。燕燕看见了,跑到力力面前说:“你真坏!你真坏!”力力向燕燕皱了皱鼻子,“哼”的一声得意地跑了。燕燕不服气,又没有办法,只     

雕塑自我

一位雕塑家完成了一座非常完美的雕塑。有人问他:“你是怎样雕刻出如此完美的雕像的?”雕塑家回答到:“其实,这座雕塑原来就在这里,我只是将它多余的边边角角去掉了而已。”正如这个雕塑家所说,只要把雕像多余的边边角角去掉,就能塑造一个完美的雕像。那么在生活中,我们自己不就是那座雕像吗?只要去掉多余的边边角角,就能获得完美的自我。我们身上的边边角角不是别的什么,就是那些不好的品质等等。出色的雕塑家就是我们自己!让我们先来看看“浪费”这个角。巴尔扎克曾说过:“对于浪费的人,金钱是圆的;对于俭朴的人,金钱是扁平的,是可以一块…     

飞呀飞

看见小鸟在天上飞,大家都很羡慕。乌鸦奶奶说:“你们没有翅膀,永远也飞不起来!”“我偏要飞!”小蚂蚁说着,摘了一朵蒲公英当小伞。“飞起来喽!”小蚂蚁高兴得叫起来。“我也试试看!”小青蛙吹了一个大气球。“飞起来喽!”小青蛙好快乐。三只小兔用花绸布糊了一架美丽的风筝,三只小兔也飞上了天空。“咦,这是什么?”乌鸦奶奶戴上老花镜。胖小猪说:“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下了河马。乌鸦奶奶叹了口气:“唉,你太重——”河马造了一艘飞船,他一按电钮:“轰隆隆”,飞船飞上了天。     

妈妈爱使小花招

妈妈是一个很聪明的人,她对我使过许多小花招。而我是一个很笨的傻小子,经常上妈妈的当。这些都是我后来才慢慢体会,慢慢发现的。记得有一年冬天,气温已达摄氏0度以下。我放学,妈妈来接我。她看见我手上没戴手套,就问:“你的手套呢?”我小声地说:“丢了!”妈妈说:“以后注意点,不要老丢东西呀!喏,把我的戴上吧!”说着就把她的手套套在我的手上。我说:“妈妈,还是你戴吧,你骑车要握车把的。”妈妈说:“我骑车用力,不冷,你戴上吧。”我坐在自行车后座上,用手扶着后座,心里感到很奇怪:“大人就是大人,一点也不怕冷啊!”回到家里,我才发现妈妈的…     

春姑娘的美

美丽的春姑娘又回来了。绿茵茵的小草看见了,说:“春姑娘,你真美!”春姑娘说:“谢谢你,我用你的绿色织成了我的长裙。”盛开的鲜花看见了,说:“春姑娘,你真美!”春姑娘说:“谢谢你,我用你的花瓣编成了我的花冠。”河边的柳树看见了,说:“春姑娘,你真美!”春     

以"弱势"走向孩子

许多家长总喜欢向孩子显示自己的强大,他们认为强大才有威信,而生活却告诉我们:许多成功的家庭教育,首先源于父母的“示弱”。听说过著名教育家卢勤的教子故事吗?儿子4岁的时候生病发热,卢勤带儿子去打针,针刚扎进去,儿子“哇”地一声哭了起来。卢勤见儿子哭了,自己也忍不住流眼泪。儿子立即不哭了,他问母亲:“又没扎你,你哭什么?”母亲说:“妈妈胆子小,看见你一哭,就害怕。”儿子立即逞起了英雄:“嗨!你们女人太胆小。算了吧,以后你甭进去了,我一个人进去!”第二天,儿子真的一个人走到护士面前,大声说:“你扎吧,我是警察!”把卢勤和护士都…     

遭遇尴尬

那天是我值日,我看见草坪里有纸,便走进去捡。正当我要走出来时,“小巡警”来了。他说:“你怎么在草坪里乱走?”我说:“我在捡纸呀!”“那你不应该走得那么重,什么名字?”“沈凤丹!”我脱口而出。“小巡警”急忙记下来。看着名字写在本子上,我目瞪口呆,捡垃圾真不是一件好事。     

笑话

“尊重”夫人有一位学究,正在朋友家拜访。天突然下起大雨,友人便说:“天又落雨,我们也谈得投机,你干脆在我这里过夜算了。”“好的好的,多谢挽留。”他答应着,但一转眼却不见了。友人以为他上厕所,也不在意。一个小时之后,他冒雨进来,淋成落汤鸡。友人忙问他是怎么回事?     

奇异的能力

有一天,你突然有了一项奇异的能力,你能听懂动物们的语言了。不同动物的语言一样吗?它们都说了什么?你和动物之间会发生哪些有趣的故事呢?请你大胆想象,写个小故事。外星人给我喝了一种“魔言水”,喝了以后能听懂动物的语言。然后,我来到公园,看见一只小八哥,它对我说:“我的舌头还没有长全就让我学说话,真烦人!”接着,我听见一只小孔雀说:“谁能给我点吃?的吗?”我想:不行啊,我可什么也没有带呀!我又来到池塘边,看见鱼儿在游泳。它说:“大鱼总是爱吃小鱼,我都想自杀了。”我想:那我明天带鱼网把大鱼都捞出来。这时我看见一只凶猛的老虎,我…     

真实的荒诞

爷爷在看报纸。身旁的孙子问道:“爷爷,为什么每天发生的新闻刚好填满一份报纸呢?”妈妈:“留神别吃下苹果里的虫子!”儿子:“为什么要我留神?该它们留神我才是呢!”妈妈:“你看蚂蚁多勤劳,从不浪费时间去玩耍。”儿子:“妈妈你骗人,我每次到郊外去旅行,总会遇到它们的!”儿子看见一只青蛙在跳,他就学着这只青蛙跳,跳了几下,站起来说:“真累啊!真难为青蛙了,每天都要这样跳。”我同事得肾结石,在家休息。他小侄子问什么是肾结石,他说就是尿尿的时候有石头出来,小侄子很忧虑地说:“叔叔,你尿尿的时候一定把脚叉开,小心别砸着脚!”小白上幼儿…     

初中语文双册基本编目语段阅读训练题 第二册语段阅读训练题

一、·一后来,赫茸墨斯看见自己的雕像;心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更望重些,于是问道:“这个值多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了那两个.这个算添头.白送.” (一)上文加横线一语中的“他”指代: (A)宙斯(B)赫拉(C)宙斯的儿子(D)雕像者答〔〕     

关注教学细节 成就高效课堂——由欣赏《永远的莫扎特》说开去

米开朗基罗说:“在艺术的境界里,细节就是上帝!”老子也讲:“天下大事,必成于细.”丁维东老师也曾说:“课堂,通俗点讲就像学驾驶,要方向感好、操作能力强,更要把握好每个细节!” 是呀,只有关注细节,精心预设,着眼动态生成,才能打造出高效的音乐课堂.在音乐教学中对细节问题的成功处理,常常对课堂教学起到事半功倍的作用,所起到的作用远远大于单纯的知识传授.观摩胡萍老师《永远的莫扎特》这节音乐欣赏课,感觉她在教学细节的处理上有许多独到之处,值得我细细去揣摩、借鉴.