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刘艳辉 《中小学心理健康教育》2007,(6S):54-54
十几年前,我上初二,由于个子不高,我被安排在第一桌(中间一排)。一天,语文课刚一结束,语文老师(班主任)对我说:“放学后到我办公室来一趟。”我心里有些纳闷儿,会有啥事呢?那时的我是一个爱说爱笑、非常活泼的小女牛,长得漂亮,成绩又好,是我班的文娱委员,老师们都喜欢我,我和同学的关系也不错,平时老师找我一般都是好事。“又要演节目啦?或许是准备讲演稿?”我心里不由得又涌出了些优越感。 相似文献
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3月19日,星期五。下午放学后,某中学初二学生张铭(化名)一回到家里,就拼命地赶作业,之后,匆匆扒完两碗饭,又背起书包往老师家跑。十几分钟后,他来到老师家时,已有几个同学坐在那儿了。19时30分,包括张铭在内的6个同学都到齐了,老师开始给他们上课。 相似文献
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教师在办公室里闲聊的对象常常是学生。那一年,坐在我对面的王老师接了一个班,才没几天就听见他喜滋滋地说:“我今年运气真好,班里的学生素质很整齐,学生家长也挺愿意配合,尤其有一个学生,将来有可能成为领袖人物!”到底发生了什么事,让王老师这么看好这个学生的未来?原来,当大多数学生对学校和同学都不太熟悉时,这个学生已成为班里的孩子王,他没有一点霸气, 相似文献
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前两天,高二(7)班陈兴同学因语文考试作弊被班主任储老师发现后让其回家反省。昨天陈兴同学来到学校,向储老师要求让他回来上课,储老师认为他态度不端正、反省不深刻,不同意他马上上课,两人顶了起来。陈兴同学越想越气,离开办公室后,马上给父母写了一封信,交给同学后独自一人翻墙离校出走了。他爸爸今天上午来了,在来校前他已经与储老师在电话里发生过不愉快了。分管年级领导对他们进行了调解,矛盾略有缓和。但是,下午陈兴的妈妈、姑夫又来到了学校,他们找到了蒋校长,与蒋校长谈话十分严肃,声音很大,语气语调中明显夹杂着对学校和老师的不满。 相似文献
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一天中午,一名初三毕业班的学生在几名学生的簇拥下来到他们的班主任办公室,大声地对班主任说:“老师。我捡到五元钱,现在交给您。”随着簇拥们的喧闹声,这位学生丢下五元钱扬长而去。[第一段] 相似文献
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在学校里班主任和同学们的接触最多,老师的言行对学生起到潜移默化的作用,常见到有些班主任在学生面前无论做什么总板着一副面孔,脸上终日阴云密布,难得转晴;而另外一些班主任则一味地在学生面前哼哼哈哈不拘小节。这两种现象都不恰当。好的班主任在学生面前既像慈母,又像严父。 相似文献
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在一些学校,学生对教师的“不敬”时有发生,包括当面顶撞老师、背后谩骂老师,严重者甚至与老师动手。班主任作为学生最直接的管理者.更容易引起学生的“不敬”。这种事情如果处理不好.小则对学生、家长、班主任本人造成不良的后果.大则影响学校的声誉以及社会的安定。因此,班主任在处理学生的“不敬”时.应慎之又慎。 相似文献
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班级是学校的细胞,班主任工作的质量高低对于整个学校的精神风貌及学生本人的成长都具有十分重大的意义。班主任如何才能在班级这个舞台上引导全班同学演奏出和谐悦耳的旋律呢?笔认为把握好工作中的“肚”与“度”是其中的秘诀之一。 相似文献
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前不久,有媒体报道说:年仅31岁的河南省滑县万古镇一中初二(3)班班主任杜继红老师,因“劳累过度引发脑血管病变”,在她那间办公室兼宿舍的屋子里猝然去世。据介绍,300多名学生以长跪2小时的方式自发地悼念杜老师,场面感人至深。重庆的龚斌老师为了毕业班学生的学习,在出现脑梗塞现象后,还带病坚持工作一个月,直至病倒在讲台上才被迫住进了医院。短短的一夜时间,他的学生们折了4000只千纸鹤为龚老师祈福。在感叹、敬佩像他们一样的很多教师的敬业和奉献精神的同时,内心却始终隐隐作痛。为何此类现象频频发生,我们不光为这些教师的行为而震撼,同时还掺杂着莫名的悲愤和伤感。 相似文献
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最近几天,同年级组的其他班级陆续有同学被请进办公室,进行思想教育。看了老师的苦口婆心,也见识了那些“犟驴”的偏执,心里总是觉得当老师真累,当班主任更累。这让我不由得回想起自己教育这些“顽固分子”的事例。 相似文献