才干

人之才干,一部分是本有,一部分是自居,一部分也在人捧。     

教科研是高层次的进修

现代教育对教师的要求越来越高。苏霍姆林斯基说：“能力只有由能力来培养，志 向只能由志向来培养，才干只能由才干来培养。”培养具有创新精神和实践能力的跨世纪人 才，首先必须有一批忠诚教育事业、有献身精神、知识广博、治学严谨、锐意进取、勇于创 新的师资队伍。教师要提高自身素质、教育教学水平和能力，不外乎需要两条途径：一是离 职进修或参加函授学习；二是在平时的教育教学实践中不断地加强学习，注重教育科学研究 ，自觉开展终身教育。 　　一、更新思想观念 　　教科研的先决条件是教育思想的转变，知识、信息、理论的学…     

推理是由前提、结论、推导关系三部分构成

近年来国内出版的大多数普通逻辑教科书认为推理是由前提和结论两部分构成，其结果 是推理就是命题的堆积，任何命题的集合都叫推理。持此现点的人无法解释推理和论证 的关系。笔者认为推理是由三部分构成，这第三部分增加的是推导关系，这样既解决了 推理和论证的关系问题，也解决了推理的核心理论问题——有效性问题。     

用人品赢得人心

如果说专家是在测候选人的专业能力和管理才干，那么群众则是在测他们的人品；专家是在用头脑投票，而群众则是以人心来做选择。     

教育管理的实质是教育思想的管理

教育管理是政府教育行政部门、学校为受教育者教育教学活动正常运转所从事的领导、组织、协调、推动、控制的全部工作。教育管理基本由三部分组成：一是对人、财、物、事的管理，二是对施教全过程的管理，三是对办学方向和教育思想的管理。这三个部分是递进的、有机的整体，第三部分具有核心价值。因为办教育要以党和国家的教育方针为指导，依据法律法规，遵循教育规律，     

浅谈择业的逆向思维

近年来我国高校毕业生逐年递增，由2003年的212万人到2004年280万人，由2005年的338万再到2006年的413万人，四年中毕业人数增加近一倍，平均每年递增达25％，这对于高校毕业生来说无疑是极具压力和挑战的。因此，客观分析就业形势，不断更新就业观念，是解决毕业生就业的当务之急，那么在这种形势下，如何让他们少走弯路，选择一份能够发挥自己才干的工作呢？“反弹琵琶”逆向的择业思维，[第一段]     

九州撷英

HR人员需要的12种才干 行动才干:管理是做出来的,而不是说出来的。事常与人违,但事总在人为。不要让我们的宏伟构想成为永远的海市蜃楼。 说服才干:任何HR管理体系都需一线经理从意识上接受,手段可以是"动之以情,晓之以理",亦可以是"树立标杆、推而广之。"     

浅谈职业理想及其导向

生活在社会上的每一个人都是有理想的。人们个体的理想总结构，一般是由社会政治理想、道德理想、职业理想、生活理想等部分组成。其中职业理想在个体的理想结构中处于十分重要的地位，它是沟通社会政治理想、道德理想和个人生活理想的基础，也是其沟通的桥梁，因为职业是人们赖以生存的条件。个体的政治理想的实现必须依赖于他所从事的职业活动，也只有通过职业活动，才能显示自己的智慧和力量，向社会贡献自己的才干，以求得其政治理想的实现。再说个体生活理想，就是追求自己满意的物质生活和精神生活的内容与形式，以及与之相适应的物质…     

有风险才有诱惑

主人外出，召来三个仆人，按他们不同才干分配银子：A五千、B两千、C一千。     

浅谈班主任的修养

古今中外，在社会上享有盛誉的名牌学校，都有一批名牌班主任。他们师德高尚，学识渊博，教艺精湛，见解独到，才干超群，被同行们认同，在师生中产生无形的号召力，有的甚至为学生终生崇拜。这种效应的产生不是由于班主任具有能够震撼学生的威严，也不在于班主任的“门道多”，方法奇，而在于班主任具有能够吸引、影响学生的优良素质和修养。苏霍姆林斯基曾说：“人只能由人来建树。”     

谈初级阶段的语文教学(续)

俄语教学的第二个目的是掌握由人民和著作家创造的语言的形式。但是,要弄清楚这个目的,要知道达到这个目的的手段,首先就应该明了,我们要教的那个人民的语言究竟是什么东西。 人民的语言不是一个人的语言能力的创造性才干所创造出的产物,也不是一个人一生所创造的产物,而是无数人、无数代的创造性才干所创造的产物。 人民在数千年的过程中,在亿万个个体之中,用语言形成自己的思想和感情。国家的自然环境和人民的历史反映在人的心中,并借助于语言表达出来。人是会消逝的,但他创造的言词却是不朽的,是人民语言用     

思想政治理论课课堂实践教学探索

思想政治理论课实践教学是大学生思想政治理论课教学的重要环节,也是进行思想政治教育不可缺少的重要环节,对大学生了解国情、了解社会、增长才干、提高综合能力、培养优良品格、增强责任感和使命感等具有不可替代的作用。思想政治理论课实践教学由课堂实践教学、校园实践教学、校外实践教学三部分组成,思想政治理论课课堂实践教学是思想政治理论课实践教学的重要组成部分,研究和探讨思想政治理论课课堂实践教学对提高思想政治理论课教育教学质量、实现思想政治理论课教学目的具有重要意义。     

思想政治理论课课堂实践教学探索

思想政治理论课实践教学是大学生思想政治理论课教学的重要环节,也是进行思想政治教育不可缺少的重要环节,对大学生了解国情、了解社会、增长才干、提高综合能力、培养优良品格、增强责任感和使命感等具有不可替代的作用.思想政治理论课实践教学由课堂实践教学、校园实践教学、校外实践教学三部分组成,思想政治理论课课堂实践教学是思想政治理论课实践教学的重要组成部分,研究和探讨思想政治理论课课堂实践教学对提高思想政治理论课教育教学质量、实现思想政治理论课教学目的具有重要意义.     

度尽劫波兄弟在 相逢一笑泯恩仇——简论王禹偁、冯伉在商州的情结表现

北宋王禹偁、冯伉是科举同年，才干学识匹敌，但彼此友谊在同朝为官中出现波折。宋淳化年间，二人在商州相遇，又重修旧好。文章目的在于探讨他们在商州的情结表现，分别从商州之前隔阂出现、商州相处隔阂消除、商州友谊重新建立三个方面论述，并归结出冯伉对左迁商州的王禹僻在精神状态、诗歌创作上起到很大影响作用的结论。     

过好第一关

求职、择业,第一关就是怎样写好求职履历表。一份好的求职履历表应该既能反映出你的个人性格又能反映出你的聪明才干,其推一的目的是给你争到面谈的机会。写好求职履历表,应注意把握以下几点：二开门见山地说明你的意愿。这不仅能立即引起人家对你的注意,还能使人觉得你胸有成竹,果断自信。二、首先要强调你的才干。这比你按时间顺序二叙述你的阅历更能够引起你未来上司的兴趣。三、尽量使用富有行动感的语言。尽可能地使用动词,而且要注意描述与你求职领域相关的才干。如果你正在申请多种工作,最好准备三、四份履历表,每一份侧重不…     

别忽略那些无用的事

正这有什么用?如果我不做一个和自己专业相关的工作,四年学习有什么用?会不会浪费?能力三核的修炼如此之难,隔行如隔山,如果我好不容易修炼出来能力却不干这个,会不会浪费?知识、技能、才干构成了能力三核,这三个部分兼容性各自不同。知识是最没有迁移能力的,即使你读到了医科博士,也不一定会做麻婆豆腐,隔行如隔山,说的是知识的差距。但是到了技能层面,事情变得不一样了。大部分的职业由70%的通用技能和30%的专业技能组成。你完全可以把以前学到的技能迁移到     

素质教育与文献课教学

献课作为大学生素质教育的重要组成部分，为学生锻炼能力，增长才干，开阔视野提供了新的机会和可能。面对21世纪的挑战，献课应进一步加强自身建设，以适应高校教学改革的发展趋势。     

素质教育与文献课教学

文献课作为大学生素质教育的重要组成部分，为学生锻炼能力，增长 才干，开阔视野提供了新的机会和可能。面对２１世纪的挑战，文献课应进一步加强 自身建设，以适应高校教学改革的发展趋势。     

芯片能给人第二次生命吗

如果给计算机装入人的想法,计算机就有了人的才干;如果给机器装入人的部分智能,它就聪明起来。假如反过来,把某些器件安装到人体里,那又将如何呢? 脑电波——信息指令的源泉据中国科学院心理学研究所的罗跃佳研究员介绍,现代医学确定人死亡的方式有两种,一种是心脏     

凸显人文内涵释放作文情感——《习作2》教学设计及评析

【教材简析】 本次习作训练的内容是：先采访，后根据采访内容写一篇记叙文。教材共由三部分组成：第一部分是例文，蔡强同学采访朱志成同学的录音记录；第二部分介绍什么是采访以及采访的基本要义；第三部分是本次习作训练的要求，即先采访，后根据录音写一篇记叙文。教材提示，为方便采访可将被采访的人请到教室里来。