美丽的错误与错误的美丽——《老师,我爱你》解读

林芳的《老师,我爱你》是一篇反映当代校园生活、关注教育问题的小小说。作者用她那沉稳而又犀利的笔触描绘了当今中学校园特殊教育那一道亮丽的风景线,作者所关注的问题是校园师生常能见到而又尽力回避的话题。但是,作者敢于触及锋刃,揭示当今中学生     

美丽的清晨

2013年4月8日睛我喜欢清晨,喜欢在朝阳缓缓升起时,睁开双眼,迎接新一天美丽的时光。在每个阳光明媚的清晨,我情愿少睡一点。穿上跑鞋,奔向海边,去欣赏那阳光下的水波粼粼,望着那浩浩长空,去呼吸清晨空气的甜美。晨风轻拂,我该多么欣喜,在这段美丽的时光中,我又向健康的大门迈近了一步。在每个细雨绵绵的早晨,我情愿少睡一点。轻抚琴键,乐声流泻,去演奏一个个悦耳的经典乐章,聆听那雨声淅沥,去享受那优美而又悠扬的琴声。天色微明。我该多么欣喜,在这段美丽的时光中,我又向愉悦的心情迈近了一步。     

美丽人生

成长是浪漫而又温馨的童话,成长是放飞理想和智慧的乐章,成长是充满快乐和困惑的驿站。希望同学们通过这期擂台赛,更加关注自我内心的成长,正确对待来自学习、生活、同学交往等各方面的问题,不断清理、消除自己的烦恼,以便带着多彩的梦走向成熟,走向美好的未来。     

美丽的大手(英文)

这篇文章让我立刻想起了朱自清的《背影》,父亲那肥胖蹒跚的背影被永远地铭刻在儿子的心中同样的,母亲那慈祥而沧桑的双手也让作者流下热泪。两篇文章都没有太多华丽的辞藻,可都表达了浓浓的亲情。     

美丽的谎言

近日，读了一篇题为《母亲的谎言》的短，很受启发，深有感触。我为中的欢子早年失去父亲的不幸感到伤心，又为他有一个伟大的母亲而感到欣慰和庆幸。我为欢子的愚钝不化而着急，也为他的不断进步而高兴。欢子是听着母亲的“谎言”长大的。就是那劝人向善的童话般的“谎言”，那劝人向上的“曲解”老师原意的“谎言”，那用无私的爱编织的一个个生活的谎言，使一个被认为几乎是不可教化的顽童，     

生活是美丽的

纯净美丽的心灵流淌出纯净美丽的文字,谱写出纯净美丽的生活。小作者笔下的生活是如此积极、活泼而关丽：妈妈可口的饭菜、妹妹糖果般的甜蜜、我心中童话般的退想……如此诗意而又充满美丽的生活啊,能不让人怦然心动？     

表扬的美丽

身为教师，笔者非常关注周围的人们的评价观念。本意是要写出表扬的魅力，误打成美丽，那就歪打正着，探讨表扬美丽的魅力。     

因文学而美丽

一直很想在“特别关注” 栏目中,关注一个特殊的学生 群体——他们既是《当代学 生》的读者,同时也是《当代学 生》的作者。其中的一些同学 就是从《当代学生》起步,开始 走上写作之路的。从创刊到现 在,《当代学生》在发展中走过 了十多年,期间与很多这样的 学生读者、作者结缘,也培养 了一大批文学与写作爱好者。 当然,在这十多年中,《当代学 生》也是因为有这么多人的关 注和呵护,才能得到发展和提 高。正如《当代学生》主 编在创刊10周年 时撰文所说,这 是大家“协奏” 而得的美好。 本期“特别 关注”所关注的 两个人,就属于 上面所说的特 殊的群体。她们 因梦想而飞扬, 她们因文学而 美丽。     

阅读因个性化而美丽

真正的阅读,是和文本作者心灵的沟通与对话,是由一个生命进入另一个生命的融合重建过程。一方面读者通过对文本的解读走进作者所构设的精神世界,发现那一个个独特的形象生命,从而体认作者的生命情志;     

最美丽的你在路上

就好比读书,书中全是人间的悲喜剧,可你看着看着,就会忘了结尾,忘了开始,甚至忘了作者,只有那跌宕起伏的剧情,在你沧桑的心中,如星光闪过。就好比旅行,往往在抵达目的地之后,就意味着旅行的结束,远山近水无非是平常的一抹幽翠、几许沧浪。而最值得回味的,则是旅途中那浪漫无尽的遐想。就好比浪漫,是一种感觉而不是一种结果,春花凋零、秋叶眠去无所谓,而真正在意的,却是我们心中的花落水流。就好比我们坐在公交车上,就常常想,要是这趟车没有终点,该多好。     

致美丽的你

我的母亲没有美丽的容颜，没有丰富的学识，没有一份稳定体面的工作，但她有一颗纯净的心。 或许连她自己都不知晓，曾经光洁的面庞是何时出现细纹的，那一头青丝又是怎么染上白霜的。自我降生那一刻起，她不再关注自己，而将心思全放在了我身上。     

景宜作《谁有美丽的红指甲》读后

我在很偶然的情况下读到了景宜同志发表在《民族文学》(1983年10月号)上的中篇小说《谁有美丽的红指甲》(以下简称《红指甲》),我即刻震惊了,为作者那娴熟的文字,为作者那酸楚的叙事,为作者成功塑造出来的人物,也为那一支日夜不息的……女人之歌！以后,我又找到了她的《骑鱼的女人》,这是一篇《红指甲》的前奏,一个同一主题的呻吟、呼唤,我终于不能自已,想信手写下一点思考,一点感想……     

美·生命·人生形式——沈从文小说文本的再重读

沈从文“恶”城市而“好”乡村,“憎”知识分子而“爱”抹布阶级,是一个问题的两个方面。作者真诚地怀恋故乡那“优美、健康、自然而又不悖乎人性的”人生形式,严肃地嘲讽“场面上人”那被所谓的思想观念扭曲的人性,这代表着作者心目中理想人生的两个支柱。二者统一的契合点,便是沈从文对美、对生命、对理想人生形式的呼唤与追求     

美丽的菊

校园里的菊花太美了 !清晨 ,在薄雾的笼罩下 ,在绿树的掩映下 ,在碧草的衬托下 ,东环路两旁的菊花各具情态。你看 ,那白色的像璧玉 ,清纯中隐优着素雅 ,又像亭亭玉立、脉脉含情的少女 ,风姿怡人 ;那粉色的像彩霞 ,柔美之中又不显平庸 ,又像忙碌花间、多情探蕊的蝴蝶 ,振翅悠闲 ;那藕色的像锦缎 ,富贵中且不娇媚 ,又像举止端庄、文雅凝重的少女 ,光彩照人。雾散了 ,金色阳光跃过柳梢 ,映到路面楼角的几簇菊花上 ,更是争艳斗奇。你看 ,那橙红色的热烈火爆。花团锦簇 ,一朵朵小花上舌状花瓣层层上翘 ,像玉碗儿 ,诱人的黄色花蕊恰似珍珠 ,在碗底…     

我——一道美丽的风景

自己说服自己,是难得的胜利;自己感动自己,是心灵的升华;自己征服自己,是一种致美的体验。为自己打造一道美丽的风景,是我们生命的终极。从呱呱坠地睁眼看世界的那一刻,我切实感到自己的存在,我为成为广袤宇宙中那渺小而又伟大的生命体而感到骄傲和     

美丽的缺陷

大二的时候,日语老师叫徐凤,很丑。满是雀斑的脸上极不和谐地长着小眼淡眉塌鼻大嘴。自我介绍时她大大方方地说,有一点我永远对自己充满了自信,那就是——无人能与又胖又丑又老的徐凤小姐相媲美。说完这些。她便极爽朗地大笑,露出一口歪歪斜斜的牙齿。而台下的我们,竟很奇怪地立刻便爱上了她。     

美丽的百合花

百合花的花语是：合家团圆，家和万事兴。这不，为了喜庆春节的到来，我和妈妈特意到花店选购了几枝芬芳、淡雅的百合花。怒放着的百合花真漂亮啊！你瞧！百合花的花瓣是粉白色的，花瓣中心部分是粉红色的，不过，开放时间较久了的百合花，中间就变成了紫红色。在它曲卷而又娇嫩的花瓣上，还长着许多紫红色的小点。花蕊是一根又细又长的小柱子，柱子头顶是紫色的花粉。花蕊旁围着六根像小镰刀似的东西。百合花的花瓣只有五片，五片花瓣把这小巧玲珑的花蕊紧密地粘在了一块儿。百合花那淡雅的清香，使人神清气爽。它的姿态美也很引人注目。瞧…     

别样的美丽

<正>走进教室,看到那张扬在中考倒计时牌上的数字,我措手不及,刹那间仿佛风起云涌,窗帘被吹得"哗啦啦"飘起,风铃在轻舞……初三的生活紧张而充实,又有一些别样的味道。岁月在瞬间流逝,回忆一点点淡去,但闭上双眼,脑海中总能浮现出大片大片的向日葵,那儿时在乡下见过的花儿,至今难忘。和别的花不同,向日葵永远不知疲倦地仰着脸,追逐着阳光,义无反顾。它们总出现在我的脑海     

美丽的春天

春雨春天里有春雨。当粉丝样的春雨淅淅沥沥洒落大地的时候,竹林里便传出了春笋的拔节声。河岸边,柳枝抽出了鲜嫩的新芽;操场上,蚯蚓从深暗的土里探出头,扭摆起冻了一冬的腰肢。“随风潜入夜,润物细无声”,是春雨的洒脱;“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,是春雨的清幽。春雨啊,这位芬芳的少女,羞涩而又清新。她那沾衣不湿、拂面不寒的“情态”,让人觉得她不像雨,而如烟似雾,如少女纯洁的心。春风春天里还有春风。那忽隐忽现的风,真是千变万化。它爱“飞”,“飞”到高空,去追逐风筝,甚至使风筝来个凌空滑翔,以至观者仰头叫绝;它爱“荡”,“…     

寻找美丽

时间的长河总能洗刷掉往日的记忆,若你因为舍弃而无法释怀,那你就去寻找,寻找美丽,寻找,寻找舍弃……维纳斯的双臂虽已被舍弃,但留下了那份缺憾和那份令人惋惜的记忆。这是一种特殊的美、残缺的美,这就叫舍弃,这就是舍弃,她极至、深邃、幽远又无可替代……